V. Література:

1. Медична біологія /За ред. В.П.Пішака, Ю.І.Бажори. Підручник. – Вінниця: Нова книга, 2004. – С.183-190, 205-216.

2. Кулікова М.А., Ковальчук Л.Є. Медична генетика: Підручник. – Тернопіль: Укрмедкнига, 2004. – С.129-135, 149-151, 155-157, 161-163.

3. Слюсарев А.О., Жукова С.В. Біологія: Підручник. - К.: Вища школа, 1993.- С. 111-124, 131-137.

4. Биология: Учебник / Под ред. В.Н. Ярыгина.- М.: Медицина, 1992.- С. 79-81, 122.

5. Конспект лекцій.

Практичне заняття № 9 тип саркододжгутикові ( arcomastigophora). Клас справжні амеби ( lobosea) та клас джгутикові (zoomastigophorеa) – паразити людини

Актуальність теми. Паразитичні організми складають 6-7% загальної кількості видів тварин. Серед них є збудники та переносники збудників тяжких хвороб людини. Вивчення будови та екології паразитів має важливе значення для розробки заходів їх профілактики і способів ліквідації. На занятті розглядаються основні поняття медичної паразитології, способи передачі паразитів та ознайомлення з паразитами класу Lobosea та Zoomastigophora типу Sarcomastigophora.

Навчальні цілі:

Знати:

- основні терміни медичної паразитології;

- характеристику одноклітинних;

- особливості біології паразитичних амеба джгутикових.

Вміти:

- за особливостями морфології визначати видову належність дизентерійної амеби, лямблій, трихомонади, трипаносоми, лейшманії;

- розробляти заходи профілактики амебіазу, лямбліозу, трихомонадозу, трипаносомозу і лейшманіозу.

І. Завдання для самостійної позааудиторної роботи

Під час підготовки до заняття звернути увагу на основну термінологію медичної паразитології, визначення паразитарних хвороб (зоонози, антропонози), екологічні основи виділення трансмісивних і природновогнищевих захворювань та основні заходи боротьби з ними.

1. Випишіть латинською мовою назви паразитичних одноклітинних.

2. Скласти схему циклу розвитку дизентерійної амеби.

ІІ. Контрольні питання теми:

1. Явище паразитизму, його поширення в природі.Класифікація паразитів.

2. Загальна характеристика підцарства Одноклітинні.

3. Тип Саркомастигофора, характеристика класу Справжні амеби. Дизентерійна амеба.

4. Клас Джгутикові: лямблія, трипаносома, трихомонада, лейшманія. Особливості їхньої будови, життєвого циклу.

5. Діагностика і профілактика хвороб, які викликають паразитичні саркоджутикові.

ІІІ. Самостійна аудиторна робота:

Матеріали та обладнання: мікроскопи, мікропрепарати амеби, лямблії, лейшманії, трипаносом, таблиці, схеми будови та життєвих циклів дизентерійної амеби, лямблій, трихомонади, трипаносоми, лейшманії.

Завдання:

1. Порівняння будови кишкової та дизентерійної амеб на вегетативній стадії і цисти.

2. Лямблія. Розглянути будову, зарисувати та позначити цитоплазму, два ядра, вісім джгутиків, аксостиль.

3. Трипаносома. Знайти на мікропрепараті мазка крові трипаносому, замалювати. Позначити цитоплазму, ядро, ундулюючу мембрану, джгутик.

ІV. Питання для самоконтролю знань:

1. Форми дії паразита на організм хазяїна і навпаки.

2. Фактори передачі та інвазійні стадії для людини дизентерійної амеби, лямблії, трихомонад , трипаносоми і лейшманії.