Практичне заняття № 1

СТРУКТУРА ЕВКАРІОТИЧНОЇ КЛІТИНИ. МОРФОЛОГІЯ ХРОМОСОМ. ІДІОГРАМА ТА КАРІОТИП ЛЮДИНИ. ПОДІЛ КЛІТИН: МІТОЗ, МЕЙОЗ.

Актуальність теми. Для формування цілісного уявлення про загальні закономірності будови і життєдіяльності живих організмів необхідно розуміти рівні організації живого. Сучасна медицина вивчає всі процеси життєдіяльності на рівні клітини, знання її будови та функції необхідні для медика середньої ланки, оскільки джерело будь-якої патології завжди знаходиться в клітині.

Навчальні цілі:

Знати:

- відмінності між про- та евкаріотичними клітинами;

- особливості будови та функції органел клітини;

- будову типової мета фазної хромосоми;

- правила хромосом;

- загальні принципи класифікації хромосом;

-життєвий цикл клітини та його періодизацію;

- мітотичний поділ та його періодизацію;

- характеристику фаз мітозу;

- особливості мейозу.

Вміти:

- користуватись світловим мікроскопом;

- пов’язати функції клітинних органел з їх структурою;

- ідентифікувати на препаратах клітинні органели;

- визначати на мікропрепаратах стадію поділу мітозу;

- охарактеризувати поведінку хромосом під час мітозу, мейозу.

І. Завдання для самостійної позааудиторної роботи: Замалювати схему типової метафазної хромосоми і позначити її основні структури і компоненти.

ІІ. Контрольні питання теми:

1. Місце і завдання біології в системі медичної освіти. Значення мікроскопічної техніки в біологічних досліджен­нях.

2. Клітина - структурна і функціо­нальна одиниця живого. Про- та евкаріоти.

3. Структурні компоненти цитоплазми та ядра.

4.Хіміччний склад і будова хромосом.

5.Принципи класифікації хромосом.

6.Каріотип людини, його характеристика.

7. Способи поділу соматичних клітин (мітоз, амітоз). Фази мітозу. Порушення мітозу.

8. Мейоз як спосіб формування гаплоїдного набору хромосом.

ІІІ. Самостійна аудиторна робота студента:

Матеріал та обладнання: мікроскопи, предметні та по -

кривні скельця, склянка з водою, цибуля, розчин йоду, фільтрувальний папір, елодея, скальпелі, препарувальні голки, таблиці будови рослинних і тваринних клітин, мікропрепарати тваринних клітин.

Завдання:

1.Порівняння клітин рослинних і тваринних організмів.

Із вгнутої дольки луски цибулини зняти плівку, помістити її в краплю води на предметне скло, нанести розчин йоду, накрити покривним скельцем. Розглянути препарат при малому і великому збільшеннях мікроскопа. Звернути увагу на контури оболонки клітин, зернистість цитоплазми, форму ядра, а також незабарвлені вакуолі. Зарисувати декілька клітин при великому збільшенні. Позначити на малюнку оболонку, цитоплазму, ядро, вакуолі (якщо їх видно), ядерця.

Звернути увагу на різну форму клітин. Зарисувати декілька клітин. Позначити цитоплазматичну мембрану, цитоплазму, ядро.

2.Нормальний каріотип людини. На запропонованому цитологічному препараті з культури лейкоцитів людини знайдіть на малому збільшенні метафазні пластинки. Ті з них, де не спостерігається накладень хромосом, розгляньте на великому збільшенні. Замалюйте. Позначте мета-, субмета-, та аероцентричні хромосоми.

3. Мітоз в рослинних клітинах (апікальна коренева меристема цибулі).

На постійному гістологічному препараті спочатку при ма­лому, а потім при великому збільшенні знайдіть ділянку де є клітини у різних стадіях мітозу. Зарисуйтие Позначте: інтер­фазні, профазні, метафазні, анафазні і телофазні клітини; ядра, ядерця, хромосоми, каріоплазму, цитоплазму, клітинні стінки.

ІV. Питання для самоконтролю знань:

1. Охарактеризуйте основні властивості живого.

2. Назвіть рівні організації живого.

3. Назвіть основні відмінності евкаріотичних клітин від прокаріотичних

4. Вкажіть на відмінності в будові клітин тварин, рослин і грибів.

5. Гетеро- і еухроматинові ділянки хромосом.

6. Що таке ідеограма.

7. За якими ознаками класифікують хромосоми.

8. Яка фаза мітозу є найкоротшою.

9. Особливості профази І мейозу.