Пример оглавления
СОДЕРЖАНИЕ
Введение ………………………..…….……………….......................... |
3 |
Глава I. Название главы……………………………………………….. |
7 |
1.1. Название первого параграфа….………..…………………………. |
7 |
1.2. Название второго параграфа…...…….…..…….............................. |
17 |
Выводы по I главе…………………….…..…………………………… |
27 |
Глава II. Название главы……..………………………………………... |
28 |
2.1. Название первого параграфа……..……….………………………. |
28 |
2.2. Название второго параграфа.…………………………………….. |
38 |
Выводы по II главе………………………………….............................. |
49 |
Глава III. Название главы……..………………………………………. |
50 |
3.1. Название первого параграфа……..……….………………………. |
50 |
3.2. Название второго параграфа.…………………………………….. |
59 |
Выводы по III главе ………………........................................................ |
69 |
Заключение.…………………………………...………………………… |
71 |
Библиографический список………...………………………………….. |
77 |
Приложения |
|
Приложение 4
Примеры оформления таблиц и рисунков
Таблица 1
Уровни развития творческих умений
у детей экспериментальной группы
Эксперимент |
Констатирующий эксперимент |
Контрольный эксперимент |
||||
у
имя |
Ниже среднего |
Средний |
Выше среднего |
Ниже среднего |
Средний |
Выше среднего |
Андрей К. |
+ |
|
|
|
|
+ |
Витя С. |
+ |
|
|
|
+ |
|
Даша А. |
+ |
|
|
|
+ |
|
Денис Б. |
+ |
|
|
|
|
+ |
Денис К. |
|
+ |
|
|
|
+ |
Алексей С. |
+ |
|
|
|
|
+ |
Лиза Т. |
+ |
|
|
|
+ |
|
Софья О. |
|
|
+ |
|
|
+ |
Маша З. |
|
|
+ |
|
|
+ |
Настя Ш. |
+ |
|
|
|
|
+ |
Ксения К. |
+ |
|
|
|
+ |
|
Егор Н. |
+ |
|
|
|
+ |
|
Настя Т. |
|
+ |
|
|
|
+ |
Тимофей З. |
|
+ |
|
|
|
+ |
Всего: |
9 |
3 |
2 |
0 |
4 |
10 |
ровень