
- •1) История первобытного общества как научная дисциплина (предмет изучения, методы, место в научной систематике, значение, специфика и особенности первобытно-исторических реконструкций).
- •2) Проблемы хронологии и периодизации ипо.
- •3)Источники и источниковедение первобытной истории.
- •4)История формирования науки о первобытности (представления о первобытности в древности и средневековье, накопление и первые обобщения знаний в XVIII в.)
- •5)Становление ипо как науки в XIX в. Эволюционистское направление в этнографической науке (л.Г. Морган, б. Тайлор, й.Я. Бахофен, г. Мейн, д. Мак-Леннан).
- •6)Марксистская концепция первобытной истории. Ее разработка и критика в современной исторической науке.
- •7)Основные теоретические направления изучения первобытности в западноевропейской и американской науке (диффузионизм, функционализм, школа Боаса, структурализм и др.)
- •8)Разработка проблем ипо отечественными исследователями в XX в.
- •9)Антропогенез как результат синтетической эволюции: биологические, социальные, «случайные» факторы, проблема «пускового механизма» антропогенеза
- •10) Возникновение и этапы эволюции гоминид. Критерии человека.
- •11) Возникновение мышления и речи, их роль в антропосоциогенезе
- •12) Расогенез
- •13)Предпосылки социогенеза, ранние формы человеческого общества (праобщины архантропов и палеоантропов).
- •14)Проблема возникновения экзогамии и рода
- •15)Хозяйство и материальная культура верхнепалеолитических и мезолитических охотников и собирателей. Присваивающие хкт.
- •16)Проблема происхождения искусства.
- •17)Истоки духовной культуры и возникновение религиозных представлений.
- •18)Материальная культура, открытия и достижения эпохи неолита. Сущность «неолитической революции».
- •19)Возникновение производящего хозяйства (предпосылки, необходимые условия, первичные очаги).
- •20)Развитие и распространение земледелия (экстенсивные и интенсивные формы).
- •21)Развитие и распространение скотоводства. Кочевничество как особый уклад производящей экономики.
- •22)Половозрастная структура, принципы и механизмы социализации, возрастные инициации, их роль и значение в первобытных обществах.
- •23)Эволюция форм обмена в эпоху первобытности: от дарообмена к торговле
- •24)Возникновение и развитие ремесла.
- •25)Эволюция форм собственности: от коллективной к частной.
- •26)Классогенез. Отношения зависимости и ранние формы эксплуатации.
- •27)Возникновение государственности. Пути и формы политогенеза.
- •28)Вождество и раннее государство: общее и особенное.
- •29)Эпоха первых цивилизаций (сущность понятия, признаки, их характеристика)
- •30)Первобытная периферия и цивилизации. Исторические последствия их взаимодействия. Остатки первобытности в цивилизованных обществах.
23)Эволюция форм обмена в эпоху первобытности: от дарообмена к торговле
Вместе с избыточным продуктом и трудовым распределением зародился обмен. Обмен возник в межобщинной форме, при которой различные коллективы снабжали друг друга специфическими богатствами их природной среды, например, ценными сортами камня и дерева, раковинами и охрой, янтарём и.т.п. Каких-либо обменных эквивалентов ещё не было: происходил обмен дарами, или, как его чаще называют в этнологии – дарообмен. Обмениваться сырьём или продуктами труда могли как целые общины, так и отдельные лица. И в том и в другом случае расшириляись и упрочивались социальные связи, что закрепилось также и ритуализацией обменных операций: сопровождавшими их празднествами и пирами. Однако обмен, в особенности первоначальный между отдалёнными друг от друга общиннами, мог быть и так называемым немым. На стадии позднепервобытной общины престижная экономика проявлялась главным образом в уже известном обмене дарамИ, или дарообмене, существуя преимущественно пока только в системе получения избточного продукта. Дарообмен существовал как внутри общины, так и в особенности за её пределами, связывая между собой значительный круг общин, и совершался как коллективно, так и индивидуально. При этом дарить могли вещи, не только представлявшие хозяйственную ценность, но и казалось бы совершенно бесполезные. Но на деле дарители иди даритель приобретали общественный престиж, причём тем больший, чем щедрее был дар. В то же время они ничего не теряли, так как действовал прицнип эквивалентности дачи и отдачи взаимность или реципрокальность. С помощью дарообмена упрочивались брачные и другие социальные связи, укреплялись мирные отношения, усиливался авторитет общин и их предводителей.
В эпоху классообразования, в ходе дифференциации хохяйственно-культурных типов и с дальнейшим развитем престижной экономики стал возникать подлинной экономический обмен, при котором, в отличие например от дарообмена ценились не столько обменные связи, сколько сами получаемые путём обмена вещи. С начавшимся выделением ремесла обмен получил ещё большее развитие, а главное, стал регулярно вестись не только на границах общин, но и внутри них. Какая-то часть продукции производилась уже специально в обменных целях. То, что делалось не по заказу, не в рамках отношений партнёрства и.т.д могло уже поступать на примитивные рынки, где в известные дни недели из окрестных селений сходилось подчас очень значительное количество людей. И престижный, и в особенности подлинной экономический обмен способствовали складыванию в обществе представлений об эквивалентности обмениваемых предметов, возникновению мерил стоимости и средств обмена. Ими становились самые различные предметы, представлявлшие ценность из-за своей редкости, экзотичности или вложенного в них труда. Это могли быть ожерелья из собычих, свиных, медвежьих, акульих зубов; связки красивых перьвев или (особенно вдали от побережья) редких раковин; снизки табачных листьев, мешочки с бобами како, циновки, куски ткани, каменные кольца ит.д Развитие обмена (хотя и не только оно одно) способствовало совершенстовванию средств сообщения. Благоустраивались дороги и мосты, получали распространение колесные повозки корабли на вёслах и парусах. Рост обменных операции долгое не время не требовал выделения специалистов в данной области – торговцев. Этими операциями занимались сами производители общественного продукта, и особенно вожди и бигмены, для которых посредничество в обмене и накопление обменных эквивалентов было одним из важнейших средств повышения своего престижа. Но и появление профессиональных или полупрофессиональных торговцев, означало ещё одно крупное общественное разделение труда, постепенно вызревало уже в эпоху классообразования, что, по-видимому прослеживается археологически.