
- •1. Понятие мировоззрения, его структура и исторические типы.
- •2. Предмет философии и структура философского знания. Специфика философского мышления.
- •3. Социокультурный статус философии и ее основные функции. Взаимоотношения философии с наукой, религией, искусством.
- •4. Метод философского познания. Метафизические и диалектические ориентации в методологии философских дисциплин.
- •5. Проблема генезиса философии. Основные предпосылки ее возникновения.
- •6. Философия Древней Индии.
- •7. Философские учения Древнего Китая.
- •8. Отличительные черты и основные этапы развития античной философии.
- •9. Классическая античная философия. Идеи и учения Сократа, Платона, Аристотеля.
- •10. Философия эпохи эллинизма. Специфика философских учений Эпикура, стоиков, скептиков, неоплатоников.
- •11. Статус и функции философии в средневековой культуре. Патристика и схоластика.
- •12. Философская мысль эпохи Возрождения.
- •Становление классической науки и особенности философии Нового времени. Альтернатива рационализма и эмпиризма.
- •Рационалистические философские учения XVII века. Философия Декарта, Спинозы, Лейбница.
- •15. Теория «общественного договора» и концепция «естественного права» в философии XVII–XVIII вв.
- •16. Философия эпохи Просвещения. Общие черты немецкой классической философии и ее историко-философское значение.
- •Трансцендентальная исследовательская программа и. Канта: гносеология и этика.
- •Философия г. Гегеля: концепция абсолютного идеализма, диалектический принцип развития.
- •Сравнительная характеристика классической и постклассической эпохи в развитии философской мысли. Основные этапы развития постклассической философии.
- •20. Социально-критическая стратегия в постклассической философии. Философия марксизма.
- •Эволюция западного марксизма в xх столетии: неомарксизм и постмарксизм.
- •Экзистенциально-феноменологическая стратегия в постклассической философии. Немецкий и французский экзистенциализм хх века.
- •23. Аналитическая стратегия в философии хх века. Становление лингвистической философии.
- •Логический анализ языка науки и проблема динамики научного знания в непозитивизме и постпозитивизме.
- •Предмет и метод исследования в философии герменевтики, структурализма и постструктурализма.
- •26. Философская мысль в восточнославянском регионе. Особенности философского мировоззрения, задачи и предметное поле философских исследований в Беларуси и России.
- •1. Социокультурные основания и этапы развития русской классической философии
- •2. Основные темы русской классической философии
- •3. Социально-философские идеи и национальная культура Беларуси
- •27. Основные категории философской онтологии. Бытие, Универсум, материя.
- •1. Онтология как учение о бытии
- •2. Понятие Универсума. Представления о материи в философском и научном познании
- •28. Системно-структурная и динамическая организация материального мира.
- •4. Динамическая организация материального мира
- •29. Пространство и время как философские категории. Пространственно-временная структура мира.
- •Природа как предмет философского познания. Философские представления о коэволюции общества и природы. Понятие биосферы и ноосферы.
- •1. Понятие природы. Специфика философского подхода к познанию природы
- •2. Природа как саморазвивающаяся система:физико-космологическая и биогеохимическая стратегии научного исследования природы
- •Человек как предмет философского анализа. Образы человека в классической и постклассической философии.
- •32. Проблема происхождения человека. Социальные и аксиологические параметры человеческого бытия.
- •3. Современная наука о человеке
- •Сознание как предмет философского анализа. Проблема сознания в различных философских традициях.
- •34. Происхождение, структура и функции сознания: многообразие философских подходов.
- •35. Философия сознания и современные исследования в области искусственного интеллекта
- •36. Познание как предмет философского анализа. Многообразие форм познания.
- •37. Проблема познаваемости мира: основные философские подходы. Субъект-объектное отношение как фундаментальная проблема гносеологии.
- •38. Структура познавательного процесса. Чувственный и рациональный уровни познания.
- •39. Проблема истины в философии и науке.
- •40. Понятие науки. Специфика и исторические формы научного познания.
- •41. Проблема научного метода. Научное и вненаучное знание.
- •42. Общество как объект познания. Проблема построения философско-теоретической модели общества.
- •43. Общество как развивающаяся система. Проблема источника, субъекта и движущих сил исторического развития.
- •44. Культура как предмет философского анализа.
- •45. Мораль, искусство и религия как феномены культуры.
- •3. Мир искусства и специфика эстетического отношения человека к действительности
- •4. Религия как форма духовности
- •46. Тенденции развития современного мира. Республика Беларусь в цивилизационной динамике.
1. Понятие мировоззрения, его структура и исторические типы.
Возникновение философии в социокультурном пространстве Древней Греции было связано с формированием убеждения, что мудрость есть высший идеал знания и поведения. Отсюда и этимология самого термина «философия», что в переводе с древнегреческого означает любовь к мудрости (от phileo — люблю и sophia — мудрость). По своим истокам философия восходит к стихийному мировоззрению человека, в котором причудливо сочетались элементы мифологии, образно-ассоциативного сознания, художественно-фантастические картины реальности и вместе с тем — действительный социальный опыт и наблюдения над процессами развития природы и общества. Мировоззрение — это обобщенная и целостная картина мира, совокупность представлений об окружающей человека действительности, о самом человеке, формах его отношения и взаимосвязи с этой действительностью. Мировоззрение представляет собой способ духовно-практического освоения реальности, поскольку оно не сводится только к содержанию мировоззренческих представлений, а функционирует как форма осознания человеком своего положения в мире, включает убеждения и ценности, регулирующие важнейшие типы его жизнедеятельности и поведения.
В структуре мировоззрения можно выделить следующие основные компоненты: знания; ценности; убеждения, чувства, эмоции.
Знания как основной компонент в структуре мировоззрения задают обобщенную модель мира и место в нем человека. В них представлены важнейшие универсалии или категории культуры, формирующие целостный образ реальности (время, закон, судьба, гармония, благо и др.). Благодаря наличию знаний всякое мировоззрение реализует функции миропонимания и интерпретации смыслообразующих связей и отношений реальности.
Ценности в мировоззрении выполняют нормативно-регулирующие функции. Они определяют правила и принципы социальной жизни человека, детерминируют важнейшие императивы и ориентации его поведения и деятельности. Свои основные функции ценности реализуют в форме политических, религиозных, правовых, моральных, эстетических взглядов и убеждений.
Эмоционально-чувственные компоненты в структуре мировоззрения определяют личностно-субъективный фон восприятия человеком окружающей действительности и своего места в социальном и природном мире. Они придают мировоззрению характер мироощущения, наполняют его личностным смыслом и значением. Наиболее разработанная и существенно важная с точки зрения генезиса философии классификация — историческая типология мировоззрений. В ней выделяют следующие типы мировоззрения: мифологическое, религиозное, философское.
Для мифологического мировозрения характерны образно-ассоциативная форма отражения действительности, эмоциональное восприятие и фантастические интерпретации природы, человека и социальной жизни. Мифологическое сознание не фиксировало различий между естественным и сверхъестественным, между реальностью и воображением, что позволяло представлять окружающие предметы как двойственные по своей природе: человеческие и божественные, утилитарные и символические, профанные и сакральные одновременно. Такая целостность и синкретичность мифологического мировоззрения была исторически необходимым этапом духовно-практического освоения реальности в эпоху архаических форм социальной организации. Мифологическое сознание основано на вере в истинность мифов, незыблемость ритуала и базирующихся на них нравственных запретах и социальных нормах поведения и деятельности человека.
Религиозное мировоззрение исторически зарождается в недрах мифологического сознания и первоначально несет на себе отпечаток политеизма и пантеизма, которые последовательно преодолеваются в процессе становления мировых религий.
Становление философии означало утверждение качественно нового в сравнении с мифологией и религией типа мировоззрения. В нем представления о мире и человеке обосновываются рациональными средствами с использованием теоретических понятий, логических и гносеологических критериев. Своей устремленностью к фундаментальным вопросам бытия, загадкам человеческого сознания и деятельности философия сближается с религией, мифологией, искусством. Однако, в отличие от искусства и мифологии, она стремится, прежде всего, не к чувствам, а к разуму; в отличие от религии — опирается не на догматы и иррациональную веру, а системно и доказательно обосновывает свои положения с использованием рациональных аргументов и логических доказательств.