Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Конспект2_ТипыСоциолИсследований.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
91.14 Кб
Скачать

Конспект лекции 2

2008/2009 уч.год

Типы социологических исследований

Вопросы для рассмотрения:

  1. Понятие социологического исследования. Объект прикладного исследования.

  2. Характеристика основных видов социологических исследований

Литература:

  1. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. - М.: Добросвет, 1998.

  2. Девятко И.Ф. Методы социологического исследования. Учеб. пос. для вузов. - Екатеринбург: Изд-во Уральского ун-та, 1998

Вопрос 1. Понятие социологического исследования. Объект социологического исследования

Определение: Социологическое исследование – специальным образом организованный и оснащенный процесс познания социальной реальности, в котором используются теория, методология и методы социологии.

Социологическое исследование, имея много общего с исследованиями в других областях, отличается:

  1. спецификой объекта и предмета исследования.

  2. спецификой теории и методологии, лежащих в основе исследования

  3. спецификой средств – методов, процедур и техник, которые используются.

Термин «социологическое исследование» утвердился довольно поздно – в конце 20-х в начале 30-х годов ХХ в. Ранее использовался, но не имел широкого хождения. Так, еще Г.Спенсер назвал свою книгу «The study of sociology» (в русском переводе – «Предмет социологии», 18…). Работа Э.Дюркгейма «Самоубийство» (1897 г.) имеет подзаголовок «исследование (буквально: изучение) по социологии», в русском переводе – «Социологический этюд». Первая библиография соц.исследований составлена только в 1930 году.

Объект соц. исследования. Вопрос об объекте и предмете исследования является одним из ключевых вопросов методологии социологии. Ответ на него не столь однозначен.

Объектом исследования является общество в целом, социальные группы

Есть широкое и узкое понимание объекта

, предметом – его различные стороны, характеристики, свойства.

Вопрос 2. Характеристика видов социологического исследования.

Видов социологических исследований много. Они объединяются в классы на основе разных критериев классификации. Перечислим эти классы, входящие в них виды соц.исследований. При этом следует иметь ввиду, что 1) любые классификации – достаточно условны; 2) любое исследование может быть отнесено к разным классам одновременно, так как характеризуется совокупностью черт.

1 класс. Основание – какие науки используются, «задействованы» в исследовании.

  • Собственно социологическое исследование – используется теория, методология и методы социологии

  • Междисциплинарные исследования – кроме социологии, задействованы другие науки, их теория, методология и методика. Как правило, это смежные с социологией социальные науки, а так же гуманитарные – политологические, экономические, психологические, исторические, этнологические и другие.

2 класс. Основание – какие ставятся задачи – познавательные или прикладные.

  • Фундаментальные исследования – ставится задача приращения нового знания,

  • Прикладные исследования – ставится задача на основе изучения конкретной социальной проблемы разработать рекомендации по решению.

3 класс. По поставленным задачам выделяют так же:

  • Теоретическое исследование – ставятся теоретические задачи (например, уточнить/определить понятие, выделить типы и т.п.)

  • Методологическое исследование – ставятся методологические задачи – какие принципы, подходы следует применить к изучению конкретного социального явления/процесса. Чаще всего, исследование носит характер теоретико-методологического.

  • Эмпирическое (опытное) исследование – устанавливает социальные факты. Пример: исследования, где ставится задача, определения % потребителей какого-либо продукта; % избирателей, которые намерены голосовать за кандидатов и т.д.

  • Методическое исследование – ставит задачи отработки методов, процедур, техники, с тем, чтобы совершенствовать их с целью получения более достоверной, адекватной информации. Примеры: методическое исследование влияния длины телефонного интервью на его завершенность, исследование влияния открытой или закрытой формы вопроса на получаемые ответы и другие.