
- •1. Философия, ее предмет и роль в обществе.
- •2.Специфика и структура философского знания. Круг основных фил.Проблем.
- •3.Возникновение и основные этапы развития философии. Философия и мифология.
- •4.Философия Древней Индии и Древнего Китая.
- •5.Античная философия:начальный этап (натурфилософские идеи досократиков)
- •Атомистический материализм в античной философии. Философия Демокрита.
- •Вопрос 7. Софисты и Сократ. Антропологический переворот
- •Вопрос 8. Философская система Платона.
- •Вопрос 9. Философия Аристотеля.
- •10. Античной философия эллинистического периода
- •Вопрос 11. Философия средних веков: особенности и этапы развития. Основная проблематика и представители патристической философии.
- •12.Средневековая схоластическая философия. Фома Аквинский и его фил.-бог. Система.
- •13. Гносеологическая проблематика в философии позднего средневековья. Номинализм и реализм.
- •15.Рационализм в философии нового времени (Декарт,Спиноза,Лейбниц)
- •Вопрос16. Эмперические направления в философии нового времени.
- •Вопрос 17. Субъективный идеализм и новоевропейский скептицизм.
- •Вопрос 18. Социально-политическая философия эпохи просвящения.
- •Вопрос 19. Механистический материализм.
- •20. Немецкая классическая философия как этап развития мировой философской мысли.
- •Вопрос 21. И. Кант как основоположник немецкой классической философии
- •Вопрос 22. Г.В.Ф.Гегель, система объективного идеализма и метод идеалистической диалектики, три закона диалектики.
- •22. Философия Гегеля метод и система (второй вариант)
- •23. Возникновение и особенности марксистской философии
- •24.Развитие марксистской философии Плехановым, Лениным.
- •25. Западная иррационалистическая философия второй половины XIX века.
- •Вопрос 26. Русская философия. Славянофилы и западники.
- •1. Основные этапы развития русской философии. Особенности и общая характеристика
- •2. Славянофильство
- •2. Западничество
- •Вопрос 27. Русская религиозная философия второй половины 19-нач. 20 вв.
- •Вопрос 28. Русский космизм.
- •29.Сциентистское направление в западной философии второй половины 19-20вв.
- •30.Современная западная философия
- •31. Философское учении о бытии. Проблема бытия в истории философии.
- •32. Формирование научно-философского понятия «материя». Современное понятие материи.
- •33. Понятие движения. Классификация основных форм движения.
- •34.Пространство и время как философские категории.
- •35) Диалектика как учение о всеобщей связи и развитии.
- •36) Основные категории диалектики.
- •37) Законы диалектики.
- •Вопрос 38. Человек, его природа, сущность существования.
- •40.Культура и ее социальные функции. Культура и цивилизация. Основные культурофилософские концепции.
- •Вопрос 41. Природа ценностей и их классификация
- •42. Понимание общества и социального развития в истории философии.
- •45. Формационный и цивилизационный подходы к пониманию исторического процесса.
- •46.Роль народных масс и личности в истории.
- •47.Личность и общество, их взаимосвязь и взаимодействие.
- •49.Познание как отражение действительности в сознании человека.
- •Вопрос 50 Чувственное познание и его формы.
- •Вопрос 51 Рациональное познание и его формы.
- •Вопрос 52 Философское учение об истине.
- •53. Научное познание и его специфические признаки.
- •54. Эмпирическое познание и его методы.
- •55. Метод теоретического исследования.
- •56. Современный мир и тенденции его развития. Глобализация. Глобальные проблемы современного человечества и их философское осмысление.
10. Античной философия эллинистического периода
Конец IV века до н.э. - начало II века н.э. Эта эпоха - время потеря греческими городами-государствами независимости, время великих империй Александра Македонского. В условиях империи человек самоосознает себя иначе, нежели в маленьком городе-государстве. Он как бы теряется, утрачивает свою значимость, его голос уже ничего не значит, а раньше он имел весомое значение. В этих новых исторических условиях естественно смещение интересов философии на бытие отдельного человека. Главная ее задача в том, чтобы осмыслить, понять место человека в мире и выработать некую стратегию его жизни, определить смысл его жизни.
В эллинистический период возникают три главных течения философской мысли:
• Эпикуреизм
• Стоицизм
• Скептицизм
Каждое из них своими корнями уходит в одно из философских учений натурфилософского периода. Так, эпикуреизм развивает идеи Демокрита: стоицизм - идеи Гераклита; скептицизм - эллиатов.
Эпикур. Последователь Демокрита, создателя атомистического учения. В это учение он вносит одну гениальную поправку: в своем движении атомы могут самопроизвольно отклоняться от прямолинейного пути (аналогично принципу неопределенности Гейзенберга). Эта поправка в физической теории нужна Эпикуру для обоснования его этики. Согласно этическим взглядам Эпикура: человек - это существо, наделенное свободой воли и способное потому самостоятельно самоопределяться в мире.
Коль скоро в мире мало что зависит от конкретного человека, то он должен так устроить свою жизнь, чтобы от этого мира не зависит. Поэтому отрешенность - цель, к которой человек должен стремиться. А чтобы жизнь не была пресной и скучной, Эпикур рекомендовал каждое мгновение жизни использовать для наслаждений, прежде всего художественных, интеллектуальных, эстетических.
Гедонизм. Является учением. Главная идея состоит в том, что цель жизни - наслаждение.
Стоицизм. Одно из главных этических учений. В отличие от Эпикура и его последователей стоики исходили из идеи полной, абсолютной детерминированности бытия, т.е. в мире нет никаких случайностей, все имеет свою причину. Главная нравственная аксиома стоицизма: стойко и безропотно переносить все превратности жизни, все удары судьбы, ибо умный сам идет за судьбой, а глупца она тащит, => чтобы меньше получать от жизни всяких неприятностей, мудрый человек должен стремиться как бы отдалиться от жизни. Т.е. в этом пункте эпикурейцы и стоики сходятся: отрешенность - удел мудреца (преподаватель остро акцентирует внимание на этой мысли!).
Скептицизм. В центре внимания - проблема познания. Исследовав все аргументы как сторонников, так и противников познаваемости мира, они пришли к выводу: мир непознаваем. Человеческие знания о нем условны, приблизительны и мало что значат для решения самых важных проблем человеческой жизни, поэтому лучше не размышлять и жить. Тут же нравственный мотив: не суетись. В последующие времена, когда Греция была завоевана Римом, наибольшее влияние в философской мысли имел стоицизм. Его наиболее выдающиеся представители Римского периода - Цицерон и Сенека. Не угасла в то время и традиция эпикуреизма - ее представитель - тит Лукреций Кар.
Последний аккорд в античной философии - неоплатонизм.
Плотин. Его учение складывалось в ситуации заката Римской империи, когда стало ясно, что великий, вечный Рим на самом деле не вечный. Возник вопрос «Что есть мир как целое. Что главное в человеке?». Плотин а эти вопросы отвечает уже в духе формирующегося нового христианского мировоззрения. Так, мир, космос есть единое. Он является результатом эманации (с греческого - истечения, испускания) некого сверхчувственного непостижимого духовного начала. Основные ступени эманации духа: мировой ум, мировая душа, индивидуальные души, материальный мир - все взаимосвязано. У Плотина еще сохраняется античный взгляд на космос как некоторую завершенность его основной структурной компоненты. Но вместе с тем есть уже и серьезное отличие: это представление об исходной идеальной инстанции: она не познаваема никакими рациональными путями, это представление о смысле человеческой жизни: мир вещей бренный, приходящий, цепляться за него - значит цепляться за пустое. Главная среди способностей человека - это не разум, а интуиция, мистическое озарение, она может пробудиться в человеке только в ситуации экстазного состояния. Только через это состояние человек может обрести единство с миром. Все это с единой стороны очень похоже на элементы восточных учений, а с другой стороны чувствуется дыхание христианства. Поэтому неудивительно, что раннехристианские идеологи в своей разработке новой мировоззренческой доктрины активно использовали и терминологию и аргументы неоплатоников. Более того, этих идеологов часто как бы сосназывали с ортодоксальных раннехрист. догм, на позиции неоплатонизма, за что терпели гонения.
Последние века (VI век до н.э. - V век н.э.) античная философия, как и вся античная культура доживала свое время. Больше ей нечего было сказать миру, и это еще один аргумент в пользу того, что античная цивилизация себя изжила.
Выводы:
1. Античная философия, наряду с искусством, наукой, спортом и демократией является наивысшим достижением античной культуры, цивилизации.
2. Античная философия есть открытие человеком самого себя. Открытием в том смысле, что человек стал объектом рационального анализа: открытие свободы человеческого разума.
3. Античная философия - это попытка рационально понять и истолковать одну фундаментальную проблему: проблему взаимосвязи материализма и идеализма.
4. Вершина античной цивилизации - творчество Платона и Аристотеля.
5. За время существования античной философии ее интерес был связан преимущественно с объектом (натурфилософия), субъектом (эллинистическая философия), диалектикой субъекта и объекта в их тотальности (классический период, неоплатонизм).
6. Значение греческой философии в том, что она заложила основы интеллектуальной традиции, выработала нормы рационализма, которые никогда впоследствии в развитии культуры не терялись и наложила на нее свой отпечаток.