1.1. Связь организационной теории с другими областями научных знаний

Общая теория организации как фундаментальная всеобщая наука представляет собой научную дисциплину о законах функционирования и принципах формирования целостных образований (систем) самой различной природы. Объектом изучения общей теории организации является любой исследуемый объект, который может быть представлен через взаимоотношения между частями целого и целого с окружающей его средой.

В тектологии А. А. Богданова, как "всеобщей организационной науке" (его работы вышли в свет в 1911 - 1925 гг.), рассматривались понятия систем, обратной связи, устойчивости и изменчивости, как характеристик системы. Исходным положением тектологии является признание необходимости подхода к изучению любого явления и процесса с точки зрения их организации, т.е. отношений всех частей целого и отношений этого целого со всеми внешними системами. А.А. Богданов предвосхитил появление общей теории систем, сумев обосновать принцип обратной связи, назвав его «механизмом двойного взаимного регулирования».

По мнению А.А. Богданова¹, предметом организационной науки являются законы организационных процессов, в соответствии, с которыми протекают процессы организации «во всех сферах органического и неорганического мира, в работе стихийных сил и сознательной деятельности людей». Разнородные явления объединяются общими структурными связями и закономерностями. Они действуют в технике (организация вещей), экономике (организация людей), идеологии (организация идей).

Общая теория систем определяет методологию разработки и представления исследуемых объектов как систем и построения обобщенных моделей систем разных классов для выявления их свойств и характеристик. В определение Людвига фон Берталанфи, система состоит из определенной совокупности элементов, находящихся во взаимодействии, образующих целое и отличающееся своим качеством и свойствами во взаимодействие в окружающей среде. В теории организации развиваются положения теория систем.

Теория организации как научная область знаний о современной организации развивается в системе научных дисциплин – экономической науки, юридической науки, информатики, кибернетики, психологии, социологии, теории управления, в становлении и развитии научных школ управления. Системный подход способствовал пониманию и использованию организационной теории с другими науками и направлениями исследований в области изучения организационной практики и ее рыночной интеграции. Например, общая теория систем Л. фон Берталанфи, «индустриальная динамика» Д. Форрестера, исследования «административных систем» Ч. Барнарда, исследования по теоретическим основам управления (кибернетическое направление) Н. Винера. Основная заслуга Н. Винера в том, что он впервые понял принципиальное значение информации в процессах управления.

Каждая из научных дисциплин и ее теория, в свою очередь, вносит свой вклад в развитие системных представлений об организации, основах построения и решения проблем эффективности ее практики, основ проектирования и осуществления организационных преобразований на этапах ее жизненного цикла. При проектировании современной организации используется представление о ней, как о едином организме (системе) рационально действующем, обладающим целенаправленным поведением в условиях динамично меняющейся среды.

Объектом исследования учебного курса «Теория организации» выступает социально-экономическая организация как система, реализующая социальные, экономические и хозяйственные функции в условиях рынка: промышленные, торговые, строительные организации, предприятия, создающие товары и услуги для нужд населения. А также некоммерческие организации - научно-исследовательские институты, образовательные учреждения, фонды, союзы, ассоциации как объединения юридических лиц, и другие институты экономики, которые в соответствии с поставленными целями и выполняемыми функциями занимают определенные места в государственном реестре организаций. Кроме того, организации различаются по сферам и технологии производства или видам, предоставляемых товаров и услуг (промышленные, сельскохозяйственные, транспортные и др.), а также по самостоятельности принятия решений (головные, дочерние, зависимые). Любая из перечисленных организаций представляет собой сложную социально-экономическую, организованную поведенческую систему, выполняющую свою функцию в общественной жизни.

В классификации социально-экономических систем теория организации использует в исследовании подходы общей теории систем.

Классификация систем американского экономиста Кеннета Боулдинга² определяет 9 уровней иерархии по уровню сложности систем:

• Статические системы, структурные схемы отражают взаимосвязи между элементами (скелет человека, кристалл);

• Простые динамические системы с заданным движением (часовой механизм, паровой котел);

• Простые кибернетические системы – саморегулирующиеся организации с обратной связью (утюг с терморегулятором, робот);

• Открытые самовосстанавливающиеся системы (экологические системы);

• Уровень живых растений – организация с низкой способностью воспринимать информацию;

• Живые организмы – организация целенаправленного поведения, обладающая восприимчивостью к информации;

• Человек как система – организация, обладающая сознанием, наличием языка как средства общения;

• Социальные организации – общественные институты, интегрирующие деятельность людей (государство, фирма, общественная организация, социальная группа);

• Трансцендентные системы (выходящие за пределы, например, планетарного масштаба - галактика).

Объекты классификации могут быть выбраны в зависимости от цели исследования и построения иерархии систем, включая объекты низшего и трансцендентного уровней.

Теория организации связана с другими науками и широко использует их методы и достижения. Общенаучными методами теории организации, в представлении Третьяковой Е.П.[13], являются системный, комплексный и исторический подходы, рассматривающие и изучающие объекты организационно-управленческой деятельности, сущность и этапы создания и перехода объектов из одного состояния в другое.

Статистический, абстрактно-аналитический методы направлены на получение знания, сбора информации и анализа эффективности социально-экономической практики организации для выявления закономерностей организации и управления, особенностей самоорганизации, целей преобразования и моделирования процессов организационного развития.

Категории теории организации представляют фундаментальные понятия, отражающие существенные свойства и устойчивые отношения (связи) организованных систем. Универсальные теории определяют наиболее общие закономерности системного подхода к изучению, осмыслению и использованию знания в области организационной теории и практики.

Социальные системы, которые реализуют себя в производстве товаров, услуг, информации и знаний, называются социальными организациями, особенностью которых является наличие социально-производственных, информационных, экономических связей между участниками. Целостность как проявление особых системных свойств может проявляться только в социальных системах в виде синергетического эффекта, который часто называют организационным эффектом, возникающим при совместном и взаимосогласованном функционировании. Организующим началом любой социальной системы является совместный труд взаимодействующих людей, его целесообразность, производительность, результативность и эффективность. Организованная группа формируется в процессе совместной деятельности, создавая необходимые условия: внутреннюю структуру, систему коммуникаций, культурные традиции и особенности решения проблем, а также компетенции по реализации ее целей. Очевидно, что такая система будет обладать тем внутренним качеством, которое мы называем организованностью.

Описать систему означает определить ее функцию, сформулировать цель, определить совокупность альтернатив ее функционирования. В основе функционирования любой социально-экономической организации лежит способность правильно определять свою экономическую функцию и свою роль в решении социальных проблем территорий. Организация обозначает деятельность по созданию правил и профессиональных знаний, налаживанию устойчивых связей, координации усилий отдельных ее членов, использованию доступных ресурсов в достижении эффективности.