ЗАДАНИЯ

ПО УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОМУ ПРАВУ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 3 КУРСА ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ ЮФ КГУ

Рекомендации по выполнению работ

При выполнении работ студенты должны использовать нормативные акты (российское и международное законодательство), комментарии к ним, учебные пособия по уголовно-исполнительному праву. Кроме того, необходимо знакомиться с дополнительной литературой: монографиями, сборниками научных трудов, публикациями в специализированных изданиях. В частности, следует обращаться к таким изданиям, как: "Государство и право", "Правоведение", "Уголовное право" "Законность", "Российская юстиция", "Преступление и наказание", “Ведомости уголовно-исполнительной системы”, "Журнал российского права" и др.

Работа выполняется по вариантам (на выбор 2 вопроса - (рекомендуется рассматривать вопросы как из общей так и из особенной части УИП):

1 вариант выполняется студентами, фамилии которых начинаются на буквы от

«А» до «Е» включительно;

2 вариант – от «Ж» до «Л»;

3 вариант – от «М» до «Р»;

4 вариант – от «С» до «Х»;

5 вариант – от «Ц» до «Я».

При ответе на вопрос необходимо обратить внимание на пробелы правового регулирования, правовые коллизии. Не следует переписывать содержание учебных пособий по уголовно-исполнительному праву, а также комментариев к УИК РФ; в равной степени недопустимо копирование рефератов и курсовых работ из сети Internet. В таких случаях работы не будут оценены. При оценке работы будет учитываться наличие собственных выводов, предложений по совершенствованию законодательства, использование современных публикаций. Для иллюстраций ответов следует использовать примеры из практической деятельности учреждений и органов уголовно-исполнительной системы и давать их правовую характеристику.

Предполагаемый объем работы (не включая решение задач) - 15- 20 листов машинописного текста (формат А-4), при компьютерном наборе - размер шрифта - 14, интервал - 1,5.

При решении задач обязательны ссылки на применяемые правовые нормы; содержание последних полностью переписывать не нужно. При оценке решения учитывается, выявлены ли все нарушения законодательства, рассмотрены ли все возможные варианты решения.

При этом необходимо:

1. Дать правовую оценку каждой ситуации. Оценить доводы всех субъектов (участников) правоотношений.

2. Отразить наиболее важные моменты рассматриваемых ситуаций.

3. Сформулировать собственную авторскую позицию по каждой ситуации, и предложить свое решение рассматриваемой проблемы.

4. Указать, какие меры должны быть приняты к лицам, допустившим нарушения (в том числе - к осужденным).

При выполнении работы следует учитывать возможные изменения законодательства в сфере исполнения наказания.

Работа должна состоять из введения, основной части и заключения.

Во введении необходимо изложить общую характеристику проблемы, показать её важность, значимость и актуальность в системе уголовно-исполнительной деятельности. По объему введение может быть в пределах 2-3 страниц.

Основная часть работы должна носить аналитический, а не описательный характер, и представлять собой достаточное полное, систематизированное освещение избранной темы, свидетельствовать об основательном понимании и самостоятельном изложении студентом предмета.

Содержание работы должно отражать умение студента пользоваться нормативными правовыми актами, самостоятельно работать со специальной литературой и творчески её осмысливать, юридически грамотно и логически последовательно излагать свои мысли, анализировать имеющиеся в литературе точки зрения ученых и практических работников по дискуссионным проблемам, высказывать по ним свое мнение и обосновывать свою позицию.

В заключении необходимо:

• сформулировать предложения по совершенствованию правового регулирования правоохранительной деятельности;

• внести корректировки в структуру и практическую организацию работы данного органа или учреждения исполняющего наказание;

• подвести краткие итоги исследования, сделать выводы.

Контрольная работа, выполненная только на базе учебника, либо монографии или отдельной статьи в СМИ без использования судебной практики, лишённая элементов самостоятельности, и носящая не аналитический, а описательный характер, оценивается как неудовлетворительная.

По результатам защиты (в случае необходимости) выставляется экзаменационная отметка.