7.Характеристика мышления и речи как психических процессов.

Мышление – это обобщенное и опосредованное отражение действительности человеком в ее существенных связях и отношениях.

Мыслительные операции: анализ,синтез, сравнение, классификация,абстрагирование, обобщение, понятие, суждение.

Речь – историческая форма общения человека с другим человеком или с самим собой, опосредованная использованием естественного языка. (устная, письменная, внутренняя, жестовая)

Язык-система знаков, способ передачи соц опыта. (средство общения)

Качества ума: самостоят-ть, гибкость,глубина,широта, оригинальность

8.Характеристика воображения как психического процесса.

Воображение - психический процесс создания нового в форме образа предметов или идеи. Процесс воображения опирается на прошлый опыт.

Приемы процесса воображения:агглютинация,акцентирование,гиперболизация,схематизация, типизация.

Виды воображения:

АКТИВНОЕ –пользуясь им, человек усилием воли, по собственному желанию вызывает у себя соответствующие образы. (творческое, воссоздающее, антиципирующее)

ПАССИВНОЕ – (грезы,сны) его образы возникают спонтанно, помимо воли и желания человека.

ПРОДУКТИВНОЕ и РЕПРОДУКТИВНОЕ

9.Характеристика внимания и представления как психических процессов.

Внимание – избирательная направленность восприятия на объект.

Виды внимания: непроизвольное, произвольное

Св-ва внимания: сосредоточенность, устойчивость, объем, распределение, переключаемость.

Представление – это создание, конструирование конкретных образов предметов и явлений, которые ранее воздействовали на наши органы чувств и которые мы когда-либо воспринимали.

Ф-ции: сигнальная, регулирующая, настроечная

10.Понятие об эмоционально-волевой сфере личности.

Эмоции – психические процессы, в которых человек переживает свое отношение к явлениям окружающей действ-ти.

Базовые эмоции: гнев, радость, удивление, презрение, печаль, страх.

Св-ва эмоций: престрастность, интегральность, пластичность, адаптация, суммация, амбивалентность, динамичность, коммуникативность, заразительность, антиципация (предвосхищение), мнестичность, иррадиация, генерализация.

11.Основные характеристики и функции чувств.

Чувства – более сложное, постоянное, устоявшееся эмоциональное отношение человека.

Функции:

- оценивающая. (положительные и отрицательные эмоции показывают,как человек относится к ч-либо и оценивает это)

- побуждающая. (чувства могут побуждать человека к действию, и припятствовать)

- направление внимания. (то,что возбуждает наши чувства)

Высшие чув-ва: нравственные (человеколюбие, лбовь,патриотизм, зависть, совесть,ненависть), интеллектуальные(возникают в проц-се умств.деят-ти: жажда знаний, удивление),

эстетические (проявл-ся при восприятии и создании человеком прекрасного:красота,природа).

12.Характеристика основных эмоциональных состояний личности.

Психическое состояние – психологическая категория, характеризующая псих. деят-ть индивида за опред.период времени. Это фон на котором протекает психич.активность человека. Он отражает своеобразие псих процессов.

Процессы:

эмоциональные (настроение, аффект- кратковременная вспышка возможность неадекватных реакций,страсть) и

функциональные (сон-бодрствование, счастье-состояние при котором человек испытывает внутреннюю удовлетворенность , любовь, сенсорная депривация-отсутствие чувств-ти, стресс- состояние обеспеч.биологическую и нервно-психич активность человека по восстановлению внутреннего и внешнего равновесия(гомеостаза), профф заинтерес-ть или устойчивое рабочее состояние).

Полюса настроения: эйфория и дисфория

Стресс: физиологический и психологический (эмоциональный и информационный).

Дистресс –имеет св-во аккумуляции и разрушительного воздействия на психические, а затем на органические ф-ии; может компенсироваться эустрессом (приятн.переживания).

Стадии развития стресса: мобилизация или тревога, сверхмобилизация, истощение.