32.Психологическая готовность к деятельности

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ одна из составляющих общей готовности к действию, определяемая психологическими факторами. В проблеме П. г. выделяют общую (заблаговременную, длительную) и ситуативную (временную) готовность. Первая представляет собой ранее приобретенные установки, знания, навыки, умения, мотивы деятельности. На основе ее возникает состояние П. г. к выполнению тех или иных текущих задач деятельности — ситуационная готовность. Она представляет собой актуализацию, приспособление всех сил, создание психологических возможностей для успешных действий в данный момент. Ситуационная готовность — это динамическое целостное состояние личности, внутренняя настроенность на определенное поведение, мобилизованность всех сил на активные и целесообразные действия. Будучи целостными образованиями, общая и ситуационная П. г. включают следующие компоненты: а) мотивационные (потребность успешно выполнить поставленную задачу, интерес к деятельности, стремление добиться успеха и т. п.); б) познавательные (понимание обязанностей, задачи, оценка ее значимости, знание средств достижения цели); в) эмоциональные (чувство ответственности, уверенность в успехе, воодушевление); г) волевые (управление собой и мобилизация сил, сосредоточение на задаче, отвлечение от мешающих воздействий, преодоление сомнений, болезни). П. г. человека (особенно, к успешным действиям в аварийной ситуации) складывается из его личностных особенностей, уровня подготовленности, полноты информации, наличия времени и средств для ликвидации аварийной ситуации, наличия информации об эффективности принимаемых мер. Анализ поведения человека в аварийной ситуации показывает, что наиболее сильным раздражителем, приводящим к ошибочным действиям, является именно неполнота информации. Весьма важным средством для устранения этого явления может быть организация специальных подсказок оператору. Общим средством повышения П. г. является психологическая подготовка, предвидение хода протекания управляемого процесса.

33.Адаптация и дезадаптация в трудовой деятельности.

Адаптация  — процесс ознакомления, приспособления работников к содержанию и условиям трудовой деятельности, а также к социальной среде организации. Адаптация является одной из составляющих частей управления персоналом. Этот термин применим как к новым сотрудникам, нанимаемым извне, так и к сотрудникам, перемещаемым на новую должность в порядке внутренней ротации. Адаптация — приспособление организма, индивидуума, коллектива к изменяющимся условиям среды или к своим внутренним изменениям, что приводит к повышению эффективности их существования и функционирования.

Адаптацияподразделяется по направлениям:

1. производственная:-профессиональная;-психофизиологическая-социально-психологическая;-организационно - психологическая;-организационно-административная;-экономическая;-санитарно-гигиеническая.

2. внепроизводственная-адаптация к внепроизводственному общению с коллегами;-адаптация в период отдыха.

Все виды адаптации взаимосвязаны между собой.

профессиональная дезадаптация-стойкие нарушения активного процесса приспособления индивида к условиям профессиональной деятельности,вызванные невозможностью реализовать цель деятельности. Выделяют следующие показатели профессиональной дезадаптации:· усталость,утомление,истощение,· психосоматические недомогания,· бессонница,· негативное отношение к работе,· скудость репертуара рабочих действий,· злоупотребление химическими агентами: табаком,кофе,алкоголь· отсутствие аппетита или переедание,· негативная профессиональная "Я-концепция",· агрессивные чувства (раздражительность, тревожность, беспокойство, перевозбуждение),· упаднические настроения и связанные с ним эмоции: циннизм,пессимизм,чувство беспомощности,безнадежности,апатия,депрессия,· переживание чувства вины.