
- •Тема 1. Теоретические аспекты организационного поведения, взаимодействие работы и организации.
- •Тема 2. Теории поведения человека в организации.
- •Ее дополнение: Тема мотивация
- •Разница между потребностями и мотивами
- •Позитивное подкрепление
- •Тема 6. Организационные культуры и культуры правления (29.11.12)
- •Характеристика типов организационной культуры
- •Комплексная оценка уровня построения организационной культуры
- •Культура управления
- •Процесс сбора и обработки информации.
- •Нормы культуры управления.
- •Конкуренция.
- •5 Правил эффективного менеджера по работе с информацией:
- •Место и роль организационного поведения в системе наук об управлении и в практике работы менеджера
- •Методы организационного поведения
- •Вопрос 4.Эффективная работа рабочей группы.
- •Концепция эффективной организации.
- •Принципы конструирования эффективной организации
- •Когнитивный подход.
- •Бихевиоризм.
- •Теории социального научения. Теории мотивации.
- •4.Теория erg Альдерфера
- •2. Теория ожидания в. Врума
- •3. Теория равенства (справедливости) Адамса
- •Заключение
Концепция эффективной организации.
Массовый характер производства с распределением мелких операций между рабочими и закреплением их в технологические цепи, разрушает социальную интеграцию рабочих групп и ведет к появлению многих симптомов социальной напряженности.
Неформальные объединения, возникающие для помощи друг другу, могут появляться только на маленьких участках работы, неизбежно оставляя некоторых изолированными: люди реагируют защитным образом, пользуясь мелким обманом относительно учета времени и отчетности о работе, они соревнуются за лучшее место работы, каждый обвиняет других в несоответствии качества работы. Прогулы становятся средством компенсации за трудности в работе и т.д.
Исследование эффекта технологических изменений привело к созданию концепции рабочих групп не как технической или социальной систем, но как взаимозависимой социально-экономической системы.
Технологические требования налагают ограничения на тип возможной организации работы. Но организация работы имеет свои собственные социальные и психологические свойства, не зависящие от технологии.
Социальные и технические требования взаимодействуют, при этом они должны быть экономически обоснованы, именно это и является третьим взаимозависимым аспектом. Достижение оптимальных условий по одному из этих аспектов не обязательно приводит к оптимальным условиям для системы в целом, так как возникают осложнения, если одна из составляющих не соответствуют требуемым значениям. Цель должна состоять в совокупной оптимизации.
Как правило, в тех же самых технологических и экономических границах возможно использовать различные системы организации работы с различными социальными и психологическими эффектами, что обеспечивает значительные возможности выбора организационных решений, предлагаемых руководителю, что позволяет ему принимать во внимание социальный и психологический аспекты.
Этот подход может быть применен к выполнению руководящей роли менеджера. Поскольку руководителю недостаточно распределить ряд обязанностей и настаивать на определенном стиле обращения с рабочими. Проблемы руководителя возникают из потребности контролировать и координировать систему взаимоотношений работник - руководитель, т.е. задачу, управления теми видами деятельности организации, которые относятся, к общей системе управления, частью которой она является.
Чтобы это делалось эффективно, необходимо иметь четко определяемое распределение заданий, так, чтобы было возможно установить автономную ответственность самой группы за ее собственное внутреннее управление. Это, в конечном счете, освобождает руководителя для решения ключевой задачи грамотного управления.
Предприятие - обычно рассматривается как открытая "социально-экономическая система". Оно получает исходные продукты от своего окружения и передает выходную продукцию окружению, проводя преобразование продукта между входом и выходом. Основная задача руководства предприятия в целом - соотнесение всей системы и ее окружения через регулирование грамотного обмена, а не за счет внутреннего регулирования.
Руководители, принимающее свое окружение как данное, т.е. независимое от их возможностей, концентрируют свое внимание на внутренней организации фирмы (дела), наиболее эффективным образом выбирают наиболее рискованный курс. Это не означает, что высшее руководство не должно касаться внутренних проблем, но их учет должен быть ориентирован на возможности и потребности окружающей среды.