7. Кто в итоге стал главной рабочей силой на новых промышленных предприятиях?

«посессионных» (купленных) крестьянах

8. Какие последствия для экономики России имел подневольный труд на промышленных предприятиях, установленный указом Петра I 21 января 1721 г.?

так как происходило превращение промышленных предприятий, на которых зарождался капиталистический уклад, в предприятия крепостнической экономики, которые становились разновидностью феодальной собственности.

Подневольный труд в промышленности в немалой степени обусловил экономическое отставание России от развитых европейских держав.

9.Как крепостническая политика в промышленности деформировала процесс образования русской буржуазии?

Владельцы мануфактур сохраняли крепостнические устои и поддерживали абсолютизм, а не отстаивали свои права и не стремились воздействовать на государственную политику

10.Кто стал объектом главной заботы государства в его социальной политике?

Шляхетство(российское дворянство)

11. Какой принцип был положен в основу службы дворян государству?

принципом личной служебной выслуги

12. Какой документ регулировал прохождение государственной службы?

«Табели о рангах»

13. Какой чин на гражданской службе по Табелю о рангах давал право на потомственное дворянство?

8-го класса

14. Какой чин по военной службе по табелю о Рангах давал право на потомственное дворянство?

с 12-го класса

15. Какие чины на гражданской и военной службе по Табелю о рангах давали право на личное дворянство?

Чины 14-9-го

16. Что означает система майората, введённая Петром I?

запрет на дробление поместий при наследовании

17. Какой петровский указ уравнял в правах вотчины с поместьями и завершил процесс оформление дворянского сословия в России

Табель о рангах?

18.Какое новое сословие возникло в крестьянской среде в 18 веке?

государственные крестьяне

19. В чём выразилось дальнейшее развитие системы крепостного права в ходе петровских реформ?

20.Какой социальный слой исчез в результате петровских реформ?

холопства

21. Как была унифицирована Петром I социальная структура в городе?

использовав западноевропейские институты: магистраты, цеха, гильдии и т.д.

22. Чья политическая система была положена в основу реформирования органов государственного управления?

шведское государственное

23. Что означал принцип камерализма в системе государственного управления?

были создание учреждений, специализирующихся на управлении в какой-либо сфере, устройство учреждений на началах коллегиальности, четкой регламентации обязанностей чиновников, а также установление единообразных штатов и жалований.

24. В чём было несовершенство приказной системы управления страной?

В них отсутствовали специализация и четкое разделение функций, был разнобой в обязанностях чиновников.

25. Какое учреждение занимало ключевое положение в петровской государственной системе?

Сенат

26. Как были названы новые управленческие структуры, введённые Петром I вместо приказов?

коллегии

27. Какая коллегия стала абсолютно новым учреждением в России в ходе петровских реформ?

адмиралтейская коллегия

28. Какая коллегия стала ведущей в финансовом блоке?

камер-коллегия

29. Какие коллегии контролировали промышленно-финансовую деятельность в стране?

берг-коллегия

30. Как назывался созданный Петром I орган для руководства делами православной церкви?

Святейший синод

31. Какие органы при Петре I заведовали политическим сыском?

тайная канцелярия

32. Какой документ определял порядок работы всех государственных учреждений России первой четверти XVIII века?

Генеральный регламент

33. На чём базировалась идея государственного реформаторства Петра I?

на стремлении перенести военные принципы в сферу гражданской жизни и государственного управления

34. Какие органы контролировали деятельность коллегий?

прокуратурой

35. К чему свелась реформа местного управления при Петре I?

Суть новой губернской системы управления состояла в передаче части функций центральных учреждений губернаторам, сосредоточении у них информации о населении, финансах и т.д.

36. Каковы основные черты сложившейся при Петре Великом абсолютной монархии в России?

Царь получил возможность всецело управлять страной при помощи полностью зависимых от него чиновников.

37. Какой титул не был присвоен Петру I во время празднования заключения Ништадтского мира?

«Император», «Отец Отечества» и «Великий.

38. Что стало апофеозом абсолютизма во времена правления Петра Великого?

указ Петра о престолонаследии от 6 февраля 1722 г

39. В чём суть петровского указа о престолонаследии?

Теперь же преемник назначался по собственному желанию императора

40. Какой был общий итог петровских реформ первой четверти XVIII века?

закреплению и упрочению крепостничества и производных от его системы политических структур.

1.В чём заключались особенности культурно-преобразовательной деятельности Петра Великого?

широкое вмешательство государственной власти в духовно-культурную сферу, а также европеизация российских порядков

2.На чём был сделан акцент Петром I в организации системы образования в России?

на создание светской школы.

3.Как называлось первое в России светское учебное заведение?

Навигацкая школа

4.Что при Петре I стало основой системы начального образования?

Дети провинциальных дворян и чиновников обучались в цифирных школах. Созданная сеть школ в центре и на местах способствовала распространению грамотности, хотя образование носило преимущественно сословный характер, так как его получали в первую очередь дети дворян и духовенства. Основная масса населения - крестьянство - в школы не принималась.

5.По каким отраслям знаний появились первые учебники в начале XVIII века?

механике, геометрии, астрономии, фортификации, навигации и т.д.

6. Как была названа первая газета в России?

«Ведомости»

7.В какой период времени просуществовала первая отечественная газета?

1702-1728

8. Что представляла собою кунсткамера?

коллекция интересных экспонатов

9. Что позволяет считать, что Петр I стоял у истоков создания Российской академии наук?

10. Когда состоялось открытие Академии наук?

1725

11. Что стало основным литературным жанром в петровские времена?

гистория

12. Кто в перовой четверти XVIII века стал первым идеологом абсолютизма и пропагандистом петровских реформ?

Феофан Прокопович

13. Кто из иностранных архитекторов построил Петропавловскую крепость?

Доменико Трезини?

14. Кто из архитекторов разработал проект планировки Петербурга?

Жан Батист Леблон

15. Какой архитектор построил Лефортовский дворец в Москве?

Д.В. Аксамитова

16. В чём выразился технократический подход Петра I к искусству?

Произведения искусства должны были, по его мнению, служить либо украшением, либо символом, либо наглядным пособием, дающим людям знания или назидательные примеры для их морального совершенствования.

17. Какой новый вид изобразительного искусства появился в России в первой четверти XVIII века?

гравюра

18. Что являлось ведущим жанром в изобразительном искусстве петровской эпохи?

портрет

19. Кто из художников написал картину «Пётр I на смертном ложе»?

Иван Никитич Никитин

20. Кто в начале XVIII века был мастером росписи по финифти (эмали)?

Григорий Семенович Мусикийский

21. С какого числа и месяца начинался новый год в России до петровской реформы

1 сентября

22. Как назывались созываемые по распоряжению Петра I балы-собрания в домах русской знати?

ассамблеи

23. Как называлось изданное при Петре I наставление по этикету для дворянских отпрысков?

Юности честное зерцало, или Показание к житейскому обхождению».

24. Какое из приведённых утверждений более верно отражает уровень культурного развития России петровской эпохи?

Культурные преобразования в эпоху Петра в целом были весьма значительны и приблизили Россию к Европе

25. В чём проявились негативные последствия культурных преобразований при Петре I?

отрыву культуры господствующих слоев от народной культуры.

1.Какой точки зрения на петровские реформы придерживается автор настоящего учебника?

Его реформы имели реальные корни в прошлом, в традициях власти и подчинения России. Петр заставил Россию совершить гигантский скачок сразу через несколько этапов развития, которые она рано или поздно прошла бы.

2. В чём, по мнению автора настоящего учебника, выразился консервативный характер преобразований Петра I?

укрепляли феодальные устои

3. Какие две традиционные точки зрения на петровские реформы сложились в исторической литературе?

Россия стала великой державой. Разрушение традиций

4. Какая оценка петровских реформ не принадлежит дореволюционной историографии?

5. Представители какого общественного движения позитивно оценивали петровские реформы?

западники

6.Представители какого общественного движения отрицательно оценивали петровские реформы?

славянофилы

7. Кто из дореволюционных историков положительно оценивал преобразовательную деятельность Петра Великого?

историки В.Н. Татищев, М.В. Ломоносов, Н.Г. Устрялов, СМ. Соловьев.

8.Кто из дореволюционных историков отрицательно оценивал реформы Петра I?

М.М. Щербатов, Н.М. Карамзин, а также славянофилы XIX в. (К.С. Аксаков, А.С. Хомяков).

9. Кто из дореволюционных историков весьма критически оценивал реформы Петра Великого, не принижая его заслуг перед страной?

В.О. Ключевский, П.Н. Милюков, Н.П. Павлов-Сильванский, С.Ф. Платонов

10. Как оценивались петровские реформы в послереволюционной отечественной историографии?

в целом прогрессивный характер петровских преобразований в соответствии с классовыми оценками исторического прошлого нашей страны и делался акцент на обоснованность революционно-репрессивных мер проведения реформ, однако всегда указывалось, что все это осуществлялось в рамках феодально-крепостнического строя и было направлено на его модернизацию

11. Чьи работы, по мнению автора данного учебника, наиболее адекватно отражают суть петровских реформ?

Е.В. Анисимова

12. Какая из существующих точек зрения на петровские реформы, на взгляд автора данного учебника, наиболее адекватно отражает их роль в судьбе России?

создал «тоталитарное государство» и был «типичным технократом»,

1. Какая сфера жизни российского общества после Петровских реформ оказалась наиболее уязвимой, что и породило дворцовые перевороты?

сфера политических и властных отношений

2. Что являлось характерной чертой российского абсолютизма?

особая роль военно-бюрократического аппарата в жизни страны,

3. Чем характеризовалась политическая система развитых европейских государств?

экономический рост и динамическое равновесие основных политических сил

4. Что определяло взаимоотношения власти и сословий в России первой половины XVIII века?

развивались по пути «подданства» и жестокого давления

5. Что вносило определённый вклад в политическую нестабильность России первой половины XVIII века?

традиционная политика раздачи и конфискации земельных владений лично монархом

6. Какую роль в дестабилизации политической системы страны сыграла церковная реформа Петра I?

подорвала потенциальную возможность церкви быть противовесом самодержавию.

7. Что нового вносил петровский «Устав о наследии престола» в традиционный процесс передачи власти?

право царя назначать наследника по своему усмотрению

8. В чём выразился «апофеоз» абсолютизма в России?

«Уставе о наследии престола»,

9. Как отход от традиционной системы престолонаследия в России XVIII века привёл к ослаблению правящей династии?

10. Чем Пётр Великий осложнил судьбу своих преемников?

Петр осложнил судьбу преемников еще и тем, что связал свою фамилию с рядом княжеских родов Германии.

11. Почему гвардия стала главным инструментом дворцовых переворотов?

она выступала, кроме того, своеобразным органом управления, очень близко стоявшим к особе императора

12. Что можно отнесли к предпосылкам дворцовых переворотов в России XVIII века?

13. Что порождало нестабильность политической системы России в XVIII в.?

недостатком публично-правовых начал в стране

14. Что было положено в основу взаимоотношений монарха с подданными в России XVIII веке?

личные мотивы и побуждения

15. Чем заплатила страна за петровские реформы в первой четверти XVIII в.?

политической нестабильностью в виде дворцовых переворотов, перенапряжением народных сил, усилением крепостнического гнета и, как ни парадоксально, будущим отставанием от ведущих западных государств.

1. Кто сыграл главную роль в возведении на престол Екатерины I?

гвардейские полки

2. Как и в чью пользу был совершён первый в России дворцовый переворот?

Екатерине I.

3. Каково было подлинное имя Екатерины I?

Марта Скавронская

4. Где произошла коронация Екатерины II в качестве всероссийской императрицы?

в Успенском соборе Псковского кремля

5. Кого называли в период дворцовых переворотов «птенцами гнезда Петрова»?

соратники Петра I незнатного происхождения, добившиеся чинов и наград своим усердием на службе государю. Способствовали восшествию на престол Екатерины I.

6. Что стало самым значительным государственным мероприятием при Екатерине I?

Верховного тайного совета

7. Кого называли «верховниками» в период дворцовых переворотов?

Члены Верховного тайного совета

8. Какие были достижения правительства Екатерины I в культурной сфере?

открыта Академия наук, отправлена экспедиция В. Беринга на северо-восточную оконечность Азии

9. Какие меры предприняло правительство Екатерины I в области социальной политики?

снизило подать

10. Кто был инициатором возведения на престол Петра II?

А.Д. Меншикова

11. Что стало основной причиной опалы и ссылки «полудержавного властелина»?

Интриги недругов Меньшикова

12. Какой российский правитель стал последним представителем мужской ветви Романовской династии?

Петра II

13. Как Анна Иоанновна стала герцогиней Курляндской?

выдал ее замуж за герцога Фридриха-Вильгельма

14. Какую цель преследовали «верховники», предлагая престол Анне Иоанновне?

реальную власть оставить за Верховным тайным советом

15. Чем можно объяснить неудачу попытки «верховников» ограничить самодержавную власть?

Поддержка большинства дворян

16. Какой при Анне Иоанновне был создан новый государственный орган для управления страной?

Кабинет министров

17. Как был назван период российской истории, характеризуемый засильем иностранцев при императорском дворе?

«бироновщины»

18. Какие меры Анны Иоанновны способствовали улучшению положения русских дворян?

отменила петровский закон о майорате, устанавливающий 25-летний срок службы для дворян и облегчавший увольнение из армии

19. Каковы главные итоги политики Анны Иоанновны?

Значительных успехов в 1730-е гг. Россия достигла в развитии металлургической промышленности, соответствовала русской политической традиции XVII-XVIII вв.

20. Что стало главной причиной заговора против Анны-Леопольдовны и Ивана VI Антоновича?

Нежелание и неумение правительницы всерьез заниматься управлением страной, использование своего положения ради удовлетворения прихотей

21. Как Елизавета Петровна изменила структуру управления страной?

был ликвидирован Кабинет министров и учреждена личная императорская канцелярия,

22. Что было сделано Елизаветой Петровной в отношении дворян-помещиков?

были расширены их права в отношении крестьянства, что еще больше усилило крепостной гнет: с 1742 г. вводился запрет для помещичьих крестьян по своей воле поступать на военную службу (при Петре I это было разрешено), с 1760 г. помещики получили право ссылать неугодных им крестьян в Сибирь.

23. Кто определял экономическую политику при Елизавете Петровне?

П.И. Шувалов

24. Какие мероприятия правительства Елизаветы Петровны благотворно

отразились на экономическом развитии страны

шуваловская реформа отмена внутренних таможенных пошлин Таможенный устав (1755) и введен новый таможенный тариф, генеральное межевание

25. Как были названы первые банки в России?

Дворянский и Купеческий банки

26. Чем была вызвана необходимость точного определения границ земельных владений?

спорами о праве собственности на землю и межевыми ссорами.

27. Чем ознаменовалась внешняя политика Елизаветы Петровны?

победой в русско-шведской войне (1741 -1743) и успешным участием России в Семилетней войне (1756-1762

28. Какие оценки деятельности Петра III сложились в исторической литературе?

Никчемнйи монарх, монарх продолжавший реформы елизаветинские

29. Какие реформы и действия Петра III носили прогрессивный характер?

о вольности дворянства, секуляризации церковных земель, ликвидации Тайной канцелярии

30. Что послужило причиной свержения и убийства Петра III?

Выход из Семилетней войны, заключение мира, а затем союза с Пруссией, планы войны с Данией за возврат земель Шлезвига в состав Голштинии

1.В чём была причина низкой производительности помещичьих хозяйств?

Помещичьи хозяйства, базировавшиеся на подневольном крепостническом труде

2. За счёт чего помещики пытались увеличить доходность своих хозяйств?

за счет усиления крепостнических форм эксплуатации: увеличения барщины и оброка.

3. В чём проявлялись новые хозяйственные отношения в феодально-крепостнической экономике России?

Рост товарно-денежных отношений и разрушение натуральной замкнутьсти помещичьего и крестьянского хозяйства. Начало массовой товаризации дворянских имений, увеличение количества мануфактур, основанных на проиминении наемного труда, развитие промысловой отрасли, усиление крепостнического гнета, снижение эффективности крепостнического хозяйства, увеличение числа гшородов и городского населения

4. Какие города лидировали в промышленном производстве в России в начале XIX в.?

Петербург, Москва, Тула, Ярославль

5. Где была сосредоточена металлургическая промышленность в России в начале XIX в.?

Урале, Алтае и в Забайкалье.

6. Когда начался в России промышленный переворот?

(со второй трети XIX в.)

7. Что свидетельствовало о начале промышленного переворота в России начала XIX в.?

появление первых железных дорог, спуск на воду паровых пароходов, применение на фабриках и заводах машинного труда

8. Как была названа первая железная дорога в России?

Петербург – царское село

9. Кода была построена железная дорога Петербург-Москва?

1851

10. Как был назван первый пароход в России?

Елизавета

11. Кого можно отнести к привилегированному сословию в России?

дворяне

12. Что являлось главной привилегией всех лиц купеческого сословия?

освобождено от некоторых налогов и имело право сословного самоуправления

13. Что являлось особой привилегией для купцов 1-й гильдии

освобождались от рекрутской повинности и телесных наказаний

14. Кого можно отнести к полупривилигированным сословиям в России начала XIX в.?

казачество

15. Какая социальная группа преобладала в общей массе населения России в первой половине XIX века?

крестьяне

16. Какая категория крестьянского населения России имела право на общественное самоуправление?

Государственные крестьяне

17. Какая категория крестьянского населения считалась принадлежностью царской семьи?

Удельные крестьяне

18. Каков был численный состав населения России в начале XIX в.?

43,7 млн. человек.

1.Когда вступил на престол Александр I?

в марте 1801

2. В каком духе был воспитан Александр I?

в духе просвещенного абсолютизма

3. Как назывался кружок юных друзей императора?

Негласный комитет

4. Кто не входил в состав Негласного комитета?

В.П. Кочубей, А.А. Чарторыйский , П.А. Строганов ,Н.Н. Новосильцев входили

5. Как называлась подготовленная Негласным комитетом записка с программой реформирования страны?

Генеральный план работы с императором над реформой», «Опыт изложения системы, как надо следовать в реформе управления империей»

6. Кто подготовил первую программу реформирования страны?

П.А. Строгановым

7. Чему были посвящены первые указы Александра I?

политическую амнистию и упразднил орган политического сыска - Тайную канцелярию восстановлены статьи Жалованных грамот дворянству и городам.

8. К чему свелись реформы Александра I в сфере государственного управления?

В манифестах от 8 сентября 1802 г. по-новому были определены права и место Сената в системе государственного управления, а также учреждены министерства.

9. Как стали называться в первой половине XIX века центральные органы, ведавшие различными отраслями хозяйства?

министерства.

10. В чём выразилось расширение полномочий сената при Александре I?

Сенат признавался верховным административным и судебным органом империи, возможности входить с представлениями к царю по поводу тех указов, которые, по мнению Сената, не согласовывались с прочими «узакониями»

11. Сколько всего было создано министерств?

восьми

12. Как был назван высший исполнительный орган в стране, курировавший работу министерств?

Комитет министров

13. Как при Александре I была преобразована система народного образования?

России была разделена на шесть учебных округов, в которых создавалось четыре разряда учебных заведений: приходские, уездные, губернские училища, а также гимназии и университеты.

14. Из какого расчёта исходил Александр I, открывая новые университеты?

Предполагалось, что в каждом учебном округе должна быть высшая ступень образования - университет

15. Какие из действующих в России в начале XIX века университетов были открыты при Александре I?

Дерптский (ныне - Тартуский университет в Эстонии), в 1803 г. - Виленский (ныне г. Вильнюс - столица Литвы), в 1804 г. - Харьковский и Казанский. Тогда же был основан главный педагогический институт в Петербурге, с 1819 г. преобразованный в университет. Появились и привилегированные учебные заведения: Демидовский лицей в Ярославле (1805), Царскосельский лицей (1811)

16. Какую сумму в год отпускало правительство Александра I на нужды просвещения?

2800 тыс. рублей

17. Чему должны были способствовать реформы Александра I в области просвещения?

способствовали созданию предпосылок «великих» реформ 60-70-х гг. XIX в., повышению уровня политической культуры общества, расширению круга образованных людей, понимавших необходимость преобразований и составивших ту интеллигентную среду, в которой формировались взгляды будущих реформаторов и их сторонников.

18. Когда прекратилась деятельность Негласного комитета при Александре I?

1803

19. В каком государственном органе была сосредоточена вся работа по подготовке проекта реформ?

Министерстве внутренних дел

1. Кто являлся главным разработчиком проекта реформ в первые годы правления Александра I?

Михаил Михайлович Сперанский

2. Кто был по происхождению М.М. Сперанский?

Сын сельского священника

3. Какой точки зрения на реформаторские замыслы М.М. Сперанского придерживается автор настоящего учебника?

он умел составлять проекты в тех рамках, которые соответствовали воззрениям императора.

4. Как назывался первый подготовленный М.М. Сперанским документ о переустройстве политической системы страны?

«Записку об устройстве судебных и правительственных учреждений в России»,

5. Какую форму власти предпочитал М.М. Сперанский?

конституционной монархии

6. Как был назван подготовленный в 1809 г. М.М. Сперанским главный документ по реформированию страны?

«Введение к Уложению государственных законов»

7. Какое сословие сохранялось в проекте нового деления общества, подготовленного М.М. Сперанским?

дворянство

8. Кто по проекту М.М. Сперанского о новом делении общества относился к «среднему состоянию»

Купцы, мещане, государственные крестьяне

9. Кто из проекта М.М. Сперанского о новом делении общества был отнесён к «народу рабочему»?

Крепостные, домашние слуги, рабочие

10. Чем доказывал М.М. Сперанский необходимость реформ?

реформ как средства предотвращения возможных социальных потрясений, ссылкой на наличие общих закономерностей в историческом развитии

11. Что было положено М.М. Сперанским в основу разработки реформ государственного управления?

принцип разделения властей на законодательную, исполнительную и судебную.

12. Кто по проекту М.М. Сперанскому должен был осуществлять высшую законодательную власть?

Государственной думы

13. Кто по проекту М.М. Сперанского должен был осуществлять высшую судебную власть?

Сенат

14. Какую роль в системе управления страной по проекту М.М. Сперанского должен был играть Государственный совет?

объединить действия императора с учреждениями, представлявшими все ветви власти

15. Кто по проекту М.М. Сперанского должен был осуществлять высшую исполнительную власть?

министерствами

16. Какие из подготовленных М.М. Сперанским указов, вызвали наибольшее возмущение дворян?

отменялась практика приравнивания придворных званий к гражданским, обязательный образовательный ценз для гражданских чинов

17. Что удалось реализовать М.М. Сперанскому из своего проекта реформ?

Государственный совет, Государственная канцелярия,

18. Кто из общественных деятелей России выступил против реформаторских проектов М.М. Сперанского?

Н.М. Карамзиным

19. Что стало поводом к отставке М.М. Сперанского с поста государственного секретаря?

обвинения, большей частью необоснованные (в связях с французскими агентами, о сосредоточении в своих руках огромных властных полномочий и

20. Где впервые в Российской империи при Александре I был установлен конституционный строй, и произошла отмена крепостного права?

Польше

21. Чем государственное устройство царства Польского по конституции отличалось от политической системы Российской империи?

власть его ограничивалась конституционной хартией. Создавался двухпалатный парламент

22. Кто кроме М.М. Сперанского в первой четверти XIX века тоже разрабатывал проект конституции?

«Государственная уставная Грамота Российской империи»

23. Как могла быть названа нижняя палата российского парламента по «Уставной грамоте…» Н.Н. Новосильцева?

Посольская палата

1.Что являлась самой кардинальной проблемой российской действительности начала XIX в.?

проблема крепостного права

2. Кто из русских вельмож выступил инициатором освобождения крестьян?

С.П. Румянцева

3.Когда был издан указ о «вольных хлебопашцах»?

20 февраля 1803 г.

4. На что был направлен указ «О вольных хлебопашцах»?

отойти от жесткого курса на сохранение крепостного права

5.Сколько крестьян стало вольными хлебопашцами от общего числа крепостных?

111 829

6.Где на территории Российской империи впервые произошло освобождение крестьян?

Эстляндской губернии

7. Чем была вызвана первоочередная отмена крепостного права в Прибалтийских губерниях?

особенностями развития сельского хозяйства в Прибалтике, в которой широко развивались товарно-денежные отношения, а крепостное право тормозило этот процесс как из-за низкой производительности труда крепостных, так и из-за отсутствия свободной рабочей силы.

8. На каких принципах было проведено освобождение крестьян в Прибалтике?

становились лично свободными, но вся земля сохранялась в собственности помещиков.

9. Кто являлся одним из разработчиков основного проекта освобождения крестьян после Отечественной войны 1812 г.?

А.А. Аракчеевым

10. Какой способ освобождения крестьян предусматривал проект А.А. Аракчеева?

государству выкупить помещичьи имения, выделяя ежегодно из казны по 5 млн рублей.

11. Кому принадлежал проект отмены крепостного права, предусматривающий различные формы собственности в сельском хозяйстве?

Д.А. Гурьева

12. Какие темпы и формы освобождения крестьян предусматривал проект М.Д. Балугьянского?

капиталистические отношения в полной мере могли сформироваться лишь спустя длительное время, пять новых видов земельной собственности: 1) потомственное содержание; 2) пользование пожизненное или на определенное число лет; 3) содержание по найму: 4) владение; 5) общественные земли

13. Почему остался неосуществлённым проект А.А. Аракчеева?

не прошел, скорее всего, из финансовых соображений,

14. Почему не был осуществлён проект Д.А. Гурьева и М.Д. Балугьянского

ввиду излишнего радикализма и утопичности для России.

1. Что отличалось последовательностью в противоречивой социально-экономической политике Александра II?

поддержка и расширение прав «третьего сословия» - купечества, а также меры, направленные на развитие промышленности.

2. Когда был принят указ, разрешивший купцам покупать свободные земли?

декабре 1801

3. Какие новые привилегии купцам провозглашал указ 1807 года «О даровании купечеству новых выгод?

расширялись права купцов 1-й и 2-й гильдии: за денежные взносы они освобождались от рекрутской повинности, им разрешалось создавать акционерные общества, иметь свои собрания, торговые суды и т.п.

4. Какой правительственный орган отвечал за проведение экономической политики в начале XIX века?

министерство внутренних дел

5. В каком году был принят закон, разрешивший крестьянам основывать собственные фабрики и заводы?

В 1818 г

6. Как указ 1818 г. нарушал крепостническую систему хозяйствования?

праве всех казенных, удельных, помещичьих крестьян и свободных хлебопашцев основывать фабрики и заводы

7. Насколько в промышленности России увеличилась доля вольнонаёмного труда с 1804 по 1825 гг.?

6%

8. Какой из таможенных тарифов являлся свободно-рыночным?

1819

9. Какие меры предусматривала реформа М.М. Сперанского по оздоровлению финансов страны?

выпуска бумажных денег, введен налог на доходы помещиков с земли,

10. Что привело к осложнению финансовой ситуации в стране в конце последней четверти XIX в.?

расходы государства превысили доходы,

11. Как была названа особая форма организации войск, созданная в России в 1810 г. с целью сокращения военных расходов?

военных поселений

12. Кто был главным организатором военных поселений?

генерал А.А. Аракчеев

13. Какую цель преследовало создание военных поселений?

переводе части армии на самоокупаемость

14. Какую часть российской армии составили военные поселенцы?

третью часть

15. В какой период времени в России существовали военные поселения?

1810- 1857

16. Почему Александр I так и не решился на проведение кардинальных реформ?

Отсутствовали решимость и воля к проведению реформ

1.Каковы были главные направления российской внешней политики в первой четверти XIX века?

западное (европейское) и южное.

2.Что включала в себя западное направление российской внешней политики первой четверти XIX века?

борьба России и Франции за лидерство на континенте

3.Что можно отнести к южному направлению российской внешней политики первой четверти XIX века?

взаимоотношения с Ираном (Персией) и Турцией (Османской империей)

4.Какие страны входили в третью антифранцузскую коалицию?

России, Англии и Австрии

5. Какая из стран не входила в четвёртую антифранцузскую коалицию?

Вошли Россия, Пруссия, Англия, Саксония, Швеция

6. Как современные историки оценивают характер войн с Наполеоном в 1805-1807 гг.?

коалиционные войны 1805-1807 гг. были грабительскими с обеих сторон при явном преобладании в политике коалиций «духа реакционности» над «духом возрождения».

7. Что предусматривали статьи Тильзитского договора России с Францией?

Россия брала обязательство примкнуть к континентальной блокаде Англии и разорвать с ней политические отношения. Тильзитский договор также предусматривал создание Герцогства Варшавского под протекторатом Наполеона из отторгнутых от Пруссии польских земель

8. Что представляла собою континентальная блокада?

9. Какое значение имел Тильзитский мир для России?

наносил ущерб экономике России в связи с разрывом традиционных торговых связей с Англией

10. Что явилось причиной русско-шведской войны 1808-1809 гг.?

11. Что получила Россия в результате русско-шведской войны 1808-1809 гг.?

Россия аннексировала Финляндию

12. Каковы причины русско-турецкой войны 1806-1812 гг.?

Турция не желала признавать завоевание Россией побережья Черного моря, и в первую очередь присоединение Крыма в конце XVIII в

13. Что получила Россия по Бухарестскому мирному договору 1812 года?

к России отошли Бессарабия и значительный участок Черноморского побережья Кавказа вместе с г. Сухуми. Молдова, Валахия и Сербия, оставшись в пределах Османской империи, получили автономию.

14. Какой главный итог русско-турецкой войны начала 1806-1812 гг.?

позволил сосредоточить все силы на борьбе с наполеоновской агрессией.

15. Какова главная причина русско-иранской войны 1804-1813 гг.?

Грузия добровольно вошла в состав Российской империи

16. Что получила Россия в результате русско-иранской войны 1804-1813 гг.?

включение в состав России территории Северного Азербайджана и Дагестана

1. Что можно считать основными причинами Отечественной войны 1812 г.?

Россию не устраивал Тильзитский мир, и с 1810 г. она фактически не соблюдала континентальную блокаду, Александр 1 не хотел признавать стремление Наполеона к полновластному господству в Европе. В свою очередь император Франции не желал считаться в своей завоевательной политике с Россией.

2. Что нельзя считать основной причиной Отечественной войны 1812 года?

3. Представители каких народов не входили в «Великую армию» Наполеона?

входили контингенты Французской империи, Итальянского королевства, Австрийской империи, королевства Неаполя и обеих Сицилии, Пруссии, Дании, Баварии, Саксонии, Вюртемберга, Вестфалии и др

4. Какое из европейских государств выступило союзником России в войне с Наполеоном?

Англия, Испания, Португалия и Швеция.

5.В чем заключалась главная цель похода Наполеона на Россию?

разгром в ходе кратковременной кампании главных русских сил и заключение нового, более жесткого договора, обязывающего Россию следовать в фарватере французской политики.

6.В чём заключался стратегический план Наполеона в войне с Россией?

разгром в ходе кратковременной кампании главных русских сил и заключение нового, более жесткого договора, обязывающего Россию следовать в фарватере французской политики.

7.В чём заключался стратегический план русского командования в войне с Наполеоном?

избегать генеральных сражений, делая акцент на арьергардные бои, и затягивать французов вглубь страны

8.Каков был результат отступления русских войск в первые месяцы Отечественной войны 1812 г.?

9.Где произошло соединение 1-й и 2-й русских армий?

Смоленска

10.Какую задачу в Бородинском сражении поставил перед собою М.И. Кутузов?

не пропустить армию захватчиков к Москве

11.Какую главную задачу поставил пред собою в Бородинском сражении Наполеон?

разгромить русскую армию в решающей баталии

12. Какой оценки результатов Бородинского сражения придерживается автор данного учебника?

Очевидно, что главных целей не добился никто. Однако это ничуть не принижает проявленных русскими солдатами доблести и мужества

13. Какая губерния России дала наибольшее число народных ополченцев в Отечественной войне 1812 г.?

московская

14. Кто в самом начале Отечественной войны 1812 г. возглавил народное ополчение Петербургской губернии?

М.И. Кутузов

15. Кто был инициатором создания партизанских «летучих» отрядов?

М.Б. Барклай де Толли.

16. Кто из русских офицеров не являлся руководителем партизанского отряда в Отечественной войне 1812 года?

были А.Н. Сеславин, А.С. Фигнер, Д.В. Давыдов, А.Х. Бенкендорф, Ф.Ф. Винцингероде

17. Кто никогда не возглавлял крестьянский партизанский отряд в Отечественной войне 1812 г.?

руководили Федор Потапов, Ермолай Четвертаков, Герасим Курин, Василиса Кожина.

18. Какое сражение заставило армию Наполеона начать отступление из России?

сражение в Малоярославце

19.Что явилось одной из причин поражения армии Наполеона в России в 1812 году?

- просчеты и ошибки Наполеона, выразившиеся в незнании природно-климатических условий России и ее ресурсов;

- невосполнимые потери личного состава, трудности продовольственно-фуражного обеспечения у французов.

20. Какое государство не вошло в Священный союз?

России, Пруссии, Австрии

1.Что стало причиной возникновения движения декабристов?

часть представителей дворянского сословия начинают осознавать губительность самодержавия и крепостного права для дальнейшего развития страны.

2.Что стало одним из источников формирования идеологии будущих декабристов?

нежелание правительства Александра I последовательно приступить к реформированию основ российского общества.

3.Когда возникла первая организация декабристов?

1816

4.Как было названо первое тайное общество будущих участников декабристского движения?

Союз спасения, или Общество истинных и верных сынов Отечества,

5. Как была названо второе тайное общество будущих участников декабристского движения?

Союз благоденствия

6.Кто стал лидером Южного общества декабристов?

П.И.Пестелем

7.Когда возникли Северное и Южное общества декабристов?

1821

8. Кто стал лидером Северного общества декабристов?

) Н.М. Муравьева и Н.И. Тургенева

9.Какой программный документ был написан П.И. Пестелем и отражал взгляды представителей Южного общества декабристов?

«Русская правда»

10.Какой программный документ был написан Н.М. Муравьевым и отражал взгляды представителей Северного общества декабристов?

«Конституция»

11.Что было общим в Русской правде П.И. Пестеля и в Конституции Н.М. Муравьёва

Отмена крепостного права, демократия

12.В чем отличие Русской правды А.И. Пестеля от Конституции Н.М. Муравьева?

Формой госукдарственной власти

13. Что стало поводом к открытому вооруженному выступлению декабристов?

в Таганроге скончался император Александр I.

14. Кто был избран диктатором во время восстания на Сенатской площади?

С.П. Трубецкой

15. Кто возглавил восстание Черниговского полка?

С.Муравьев-Апостол

16. Каково историческое значение движения декабристов?

Выступление декабристов было первой открытой попыткой изменить систему правления в России

1.Каковы годы правления российского императора Николая 1?

1825 - 1855

2. Сколько лет правил российский император Николай 1?

30

3. Что явилось одной из главных целей политики Николая 1?

усиление самодержавия, распространение власти императора на максимально широкую сферу деятельности государственного управления.

4. Каким образом менялось значение Собственной Его Императорского Величества канцелярии в соответствии с указами Николая 1 1826 г.?

повышалась ее роль в деле государственного управления, его правового обеспечения и ужесточения политического сыска.

5.Что входило в функции 1 отделения Собственной Его Императорского Величества канцелярии в период правления Николая 1?

ежедневное информирование царя по всем вопросам жизни страны

6. Что входило в обязанности 2 отделения Собственной Его Императорского Величества канцелярии, созданного в 1826 г.?

законотворческой деятельности. Его главной задачей стала систематизация и кодификация законов.

7. Что входило в обязанности 3 отделения Собственной Его Императорского Величества канцелярии, созданного в 1826 г.?

которое должно было возглавить политическую полицию страны

8. Какое отделение Собственной Его Императорского Величества канцелярии, созданное в 1826 г. выполняло функции высшего органа полиции и политического сыска?

3

9. Кто был инициаторам создания 3 отделения Собственной Его Императорского Величества канцелярии и в 1826 г. представивший Николаю 1проект: «Об устройстве высшей полиции»?

А.Х. Бенкендорф

10. Какие события в России оказали влияние на создание Николаем 1 политической полиции?

14 декабря 1825

11. Что явилось идеалом государственного управления России для Николая 1?

военные порядки со строгой дисциплиной и ответственностью

12. Сколько из 53 российских губерний возглавляли военные губернаторы в период правления Николая 1?

41

13. Для каких целей было создано в 1828 г. 4 отделение Собственной Его Императорского Величества канцелярии?

Для руководства учебными заведениями

14. Для каких целей было создано в 1836 г. 5 отделение Собственной Его Императорского Величества канцелярии?

Для проведения реформы управления государственными курестьянами

15. Для каких целей было создано в 1842 г. 6 отделение Собственной Его Императорского Величества канцелярии?

Для решения вопросов по управлению закавказьем

16. Кто явился создателем и проводником теории официальной народности (1834 г.), ставшей идеологической основой всей гуманитарной системы образования и воспитания России в 19 веке?

С.С. Уваров.

17. . Какие три основополагающие идеи лежали в основе теории официальной народности, созданной министром народного просвещения С.С. Уваровым в 1834 г.?

"православие - самодержавие - народность"

18. Каким образом новый университетский устав, принятый в 1835г. изменял статус университетов?

они отстранялись от заведования учебными делами в среднем и низшем звеньях, Министерство получило широкую возможность вмешиваться в деятельность университетов, право утверждать и назначать преподавателей, что означало утрату их автономного устройства.

19. Почему принятый в 1826 г. новый цензурный устав прозвали «чугунным»?

Цензоры бдительно следили, чтобы в художественных произведениях и прочих публикациях не порицался монархический строй, чтобы отсутствовало религиозное вольномыслие, чтобы не было несанкционированных предложений о возможных преобразованиях.

20. Какую политику проводил Николай 1 по отношению к сектантам, раскольникам?

Их арестовывали, ссылали в Сибирь, отдавали в солдаты, уничтожали целые поселения.

21. В каком году Николай 1 подавил Польское восстание?

1830-1831

22. В результате какого события были уничтожены элементы представительства и конституционализма в Польше?

Подавление польского восстания 1830-1831

23. Как изменилось положение Польши в составе Российской империи после подавления польского восстания 1830-1831 гг. Николаем 1?

"Органический статут", согласно которому Царство Польское объявлялось "неотъемлемой частью" Российской империи,

24. Какую социальную силу российского общества пытался консолидировать Николай 1 для укрепления самодержавия?

дворянство

25. Что предусматривал Манифест 1831 г., изданный Николаем 1?

предусматривались меры, направленные на достижение консолидации дворянства. Так, для лиц, имеющих право участвовать в выборах дворянских представителей на сословные и административные должности, повышались нормы имущественного ценза. Отныне непосредственно в выборах могли принимать участие только те, кто имел в пределах губернии 3 тыс. десятин земли или не менее 100 душ крепостных. Дворяне, владевшие меньшим имуществом, могли выбирать только уполномоченных, а имевшие 5 душ или менее 150 десятин земли вообще к выборам не допускались.

Ожесточался также регламент присвоения дворянских званий

26. В чем суть закона, принятого в 1832 г., для того, чтобы закрыть путь в ряды дворянства выходцам из других сословий (купечества, духовенства)?

учреждается новое сословие - потомственные и личные почетные граждане

27. Кто из сословных страт российского общества мог стать потомственным гражданином в результате закона, принятого Николаем 1 в 1832 г.?

дети личных дворян и духовенства, имевшие определенный образовательный ценз, а по особому ходатайству - крупные купцы и предприниматели, ученые, работники творческих профессий, получившие ученые степени и дипломы.

28. Кто из сословных категорий российского общества мог получить личное почетное гражданство в результате закона, принятого Николаем 1 в 1832 г.?

по рождению - дети священнослужителей, не имевшие установленного образовательного ценза; по особому ходатайству - лица, окончившие высшие учебные заведения; по выслуге лет - низшие служебные чины.

29. Что такое майорат?

запрещавший дробление помещичьих наделов при наследственной передаче

30. Что такое кодификация законов?

систематическое объединение и издание действующих законов по главным отделам права

31. Какое собрание законов действовало в России до кодификации, проведенной Николаем 1 в 1830-1839 гг.?

Соборное Уложение

32. В каком году был завершен первый этап кодификации и издано Полное собрание законов Российской империи в 45 томах, включавшее в себя все законодательные акты, изданные с 1649 по 1825 гг.?

В 1830 г.

33. Какой государственный деятель был с 1823 по 1844 гг. министром финансов России?

Е.Ф. Канкрин

34. Сторонником какой политики был министр финансов Е.Ф. Канкрин (с 1823-по 1824 г.)?

сторонником покровительства отечественной промышленности за счет протекционистских таможенных пошлин.

35. Каковы основные меры, предпринятые министром финансов Е.Ф. Канкрином в 1823-1844 гг.?

новый устав о векселях, уставы о торговой несостоятельности, коммерческих судах, петербургской бирже.

36. Сколько стадий прошла денежная реформа, проведенная министром финансов Е.Ф. Канкрином 1839-1843 гг.?

четыре

37. Какая денежная единица была официально объявлена главной в результате денежной реформы, проведенной министром финансов Е.Ф. Канкрином в 1839-1843 гг.?

серебряному рублю

38. Кому выдавались так называемые «депозитки» в результате денежной реформы, проведенной министром финансов Е.Ф. Канкрином в 1839-1843 гг.?

тем, кто сдавал государству металлические деньги или благородные металлы,

39. Кто из российских императоров 19 века высказывался следующим образом о крепостном праве: «Нет сомнения, что крепостное право в нынешнем его у нас положении есть зло, для всех ощутительное и очевидное, но прикасаться к оному было бы злом, конечно, еще более гибельным»?

Николая I

40. Каково было положение государственных крестьян до начала реформы П.Д. Кисилева в 1837-1841 гг.?

Государственные крестьяне с давних пор жили общинами, которыми управляли выбранные старосты

41. Когда была проведена реформа управления государственными крестьянами под руководством П.Д. Кисилева?

1837-1841

42. Каковы были цели реформы государственных крестьян, проведенной П.Д. Кисилевым в 1837-1841 г.?

помощью системы организационно-управленческих и правовых мер можно серьезно улучшить положение крестьянства.

43. Каковы основные положения реформы управления государственными крестьянами, проведенной П.Д. Кисилевым в 1837-1841 г.?

Было создано министерство государственных имуществ, на местах - особые палаты государственных имуществ, а в уездах - окружные управления.

44. В каком году был издан указ «Об обязанных крестьянах», согласно которому помещики добровольно могли предоставлять крестьянам личную свободу при условии аренды ими земли и четких повинностях?

1842

45. В чем суть указа «Об обязанных крестьянах», принятого Николаем 1 в 1842 г.?

согласно которому помещики добровольно могли предоставлять крестьянам личную свободу при условии аренды ими земли и четких повинностях

46. Каким образом менялось положение дворовых крестьян после указов 1844, 1847г г. Николая 1?

1844 г. помещикам дано право за выкуп отпускать их на волю. Таким же образом могли получить свободу дворовые владельцев имений, заложенных в кредитных учреждениях. В 1847 г. крестьянам была дана возможность выкупаться с землей "целыми семьями в случаях, когда имения продавались с торгов за долги.

47. В связи с какими международными событиями закончились все послабления относительно положения крестьян в 1848 г.?

1848 г., когда мощные революционные события охватили Европу

1. Какие идейные течения стали оформляться в России в 1830-1850 гг. 19 в.?

консерватизм, либерализм, революционно-социалистический радикализм

2. Кто был идеологом «теории официальной народности», в которой выделялось три основополагающих принципа, отличающих Россию от Запада?

граф С.С. Уваров

3. Какие три основополагающих принципа, отличающих Россию от Запада были сформулированы в «теории официальной народности», созданной министром народного просвещения С.С. Уваровым ?

православие как основа духовной жизни и церковь как опора самодержавия;

- самодержавие как основа жизни русского общества и единственно приемлемая для России форма правления;

- народность как духовное единение народа с царем.

4. Кто из российских историков второй четверти 19 в. были приверженцами теории официальной народности?

Н.М. Карамзин и М.П. Погодин,

5. Что такое славянофильство?

аправление русской общественной и философской мысли 1840-1850 гг., выступившее с обоснованием самобытного пути исторического развития России, принципиально отличного от западноевропейского пути. С точки зрения славянофилов, русскому культурно-историческому типу присущи соборное начало и самодержавная власть.

6. Кто из известных писателей, мыслителей, ученых 40-50-х гг.19 в. внесли большой вклад в развитие основных идей славянофильства?

П.В. Киреевский и И.В. Киреевский, И.С. и К.С. Аксаковы, философы Ю.Ф. Самарин и А.С. Хомяков

7. Какие идеи отстаивали представители славянофильства, идейного течения русской общественной мысли 40-50-х гг. 19 в.?

идеализировали патриархальную РусьОсновополагающими принципами общественного устройства России они считали православие, самодержавие и народность,

8. Что такое западничество?

направление русской общественной мысли и политической идеологии, ориентированное на европейские ценности и отрицающее идею самобытности, своеобразия и уникальности исторических судеб России.

9. Какие идеи отстаивали представители западничества, идейного течения русской общественной мысли 40-50-х гг. 19 в.?

высоко ценили достижения европейских стран и хотели, чтобы Россия развивалась именно по их пути, преодолев с помощью реформ свое отставание

10. Кто из известных писателей, мыслителей, ученых 40-50-х гг.19 в. внесли большой вклад в развитие основных идей западничества?

историки Т.Н. Грановский и С.М. Соловьев, литераторы П.В. Анненков и И.С. Тургенев, юрист К.Д. Кавелин

11. Что объединяло западников и славянофилов, несмотря на имевшие место разногласия?

любили Россию и верили в нее; и те, и другие отрицательно относились к крепостному праву и считали необходимым постепенное проведение реформ, инициатором которых должна была выступить верховная власть.

12. Кто из российских общественных деятелей середины 19 в., (разделявший идеи западников) следующим образом отмечал суть разногласий между западниками и славянофилами: «Да, мы были противниками их, но очень странными. У них и у нас запало с ранних лет одно сильное, страстное чувство… безграничной любви к русскому народу, русскому быту, русскому складу ума. И мы, как Янус или двуглавый Орел, смотрели в разные стороны, в то время как сердце билось одно»?

А.И. Герцен

13. Как смотрели славянофилы на историческое развитие России?

Россия имеет свой особый путь

14. Как смотрели западники на историческое развитие России?

Россия развивается по единому с западной Европой пути

15. Как смотрели славянофилы на будущий государственный строй России?

Допускали самодержавие, но считали, что народ имеет право на выражение своего мнения , которое доводилось до царя совещательным земским собором

16 Как смотрели западники на будущий государственный строй России?

Должна быть конституционная монархия

17. Кто оказал значительное влияние на формирование западнической и славянофильской идеологий, который первым остро поднял вопрос о судьбе России и написал «Философическое письмо в 1836 г.?

П.Я. Чаадаев,

18. Кто явился автором «Философического письма» опубликованного в 1836 г., и за которое автор был объявлен сумасшедшим и отдан под полицейский надзор?

П.Я. Чаадаев,

19. Какие идеи развивали революционеры-демократы в 40-50-х гг.19 в.?

разделяли некоторые идеи западников, но в целом выступали против буржуазно-либеральной идеологии. Они развивали идеи утопического социализма и в отличие от декабристов стремились не к организации военного заговора, а к народной революции.

20. Такую теорию сформулировал А.И. Герцен в 40-50-х гг.19 в.?

теорию общинного социализма, согласно которой Россия сможет перейти к нему через крестьянскую общину - готовую ячейку социалистического общества.

21. Какой популярный литературный критик в 1840-х гг. 19 в. выступил с критикой российской действительности и программой революционного преобразования страны (видевший ее возрождение в «успехах цивилизации, просвещения, гуманности, пробуждения в русском народе чувства собственного достоинства, правах и законах, сообразных со здравым смыслом»)?

В.Г. Белинский

22. С какими идеями выступали члены революционного кружка М.В. Буташевича- Петрашевского в 40-х гг. 19 в.?

Петрашевцы пропагандировали необходимость уничтожения помещичьего землевладения и бесплатную передачу земли крестьянам. Как и другие представители революционно-демократического течения, они считали революцию, а не реформирование "сверху" целесообразным способом социалистического переустройства. Петрашевцы выступали за демократию, установление республиканского правления, политические свободы, ликвидацию национального гнета

23. Какова была программа революционного кружка братьев Критских, существовавшего в 1826-1827 гг. в Москве?

Попытка продолжения декабристской идеологии и тактики. Пропаганда революционных идей среди студентив, чиновников, офицеров.

24. . Какова была программа литературного общества 11-го нумера 1830-1832 гг. Москве возглавляемой В.Г. Белинским ?

Чтение и обсуждение литературных произведений. Анализ проблем российской действительности

25.. Какова была программа кружка Н.В. Станкевича 1831 -1839 гг. существовавшего в 1831-1839 гг. в Москве?

Изучение филисофских систем Шеллинга, Канта, Гегеля. Осуждение крепостничества.

26. Какова была программа кружка А. И. Герцена и Н.П. Огарева, существовавшего в 1831-1834 гг. в Москве?

Изучение произведений францезских просветителей. Обсуждение революционных событий на западе.

27. Какова была программа Кирилло-мефодиевского общества, существовавшего в 1845-1847 гг. в Украине?

Создание славянской федерации. Ликвидация крепостничества

1. Каковы были основные направления внешней политики Николая 1?

борьба с революционным и национально-освободительным движением в Европе, расширение геополитического пространства на Кавказе и участие в решении восточного вопроса

2. Чего лишилась Польша в результате восстания в 1830 -1831 гг.?

лишилась конституции, полученной в 1815 г. при Александре I.

3. Для каких целей Николай 1 по просьбе австрийского правительства двинул 140-тысячную армию к западным границам?

опасался распространения революционного движения в Европе,

4. Когда проходила война России с Ираном, в результате которой было присоединено Нахичеванское и Эриванское ханств к России?

1826-1828

5. В чем суть понятия «восточный вопрос» при Николае 1?

Обострение восточного вопроса привело к очередной Русско-турецкой войне 1828-1829 гг. Обе войны были успешны для России… достижение господства на Черном море, в проливах Босфор и Дарданеллы и на Балканах, что делало неизбежным столкновение с Турцией

6. Как рассматривало царское правительство в геополитическом плане покоренный Кавказ в результате Кавказской войны (1817-1864 гг.)?

как свой форпост на Востоке, ограничивающий там турецкое, иранское и британское влияние

7. Каковы причины войны России с Ираном в 1826-1828 гг.?

Геополитические противоречия России и Ирана на кавказе. Стремление Ирана вернуть закавказские территории, отошедшие к России согласно Рюлистанскому договору

8. Каковы причины Русско-Турецкой войны 1828-1829 гг.?

Обострение восточного вопроса. Поддержка Россией греческого восстания против турецкого владычетсва. Закрытие Турцией проливов для прохода русских судов

9.Какие территориальные приобретения произошли у России в результате войны России с Ираном в 1826-1828 гг.?

Присоединение к России Нахичеванского и Эриванского ханства(Восточная Армения)

10. Когда был заключен Туркманчайский мирный договор между Россией и Ираном в результате Русско - Иранской войны?

Февраль 1828

11. Каковы были итоги Русско-Иранской войны для России 1826-1828 гг.?

Победа России. Приобретение Восточной Армении, признание исключительного права России иметь военный флот на Каспийском море, контрибуция Ирана россией в размере 20 млн рублей

12.Каковы хронологические рамки Кавказской войны?

1817-1864

13.Каковы были причины Восточной (Крымской) войны 1853-1856 гг.?

решение восточного вопроса у россии. Англия и Франция стремились лишить Россию ведущей роли, которую она стала играть в Европе после разгрома наполеоновской империи. Что касается Турции, то предметом ее интересов стал Кавказ

14. Каков был официальный повод к началу Восточной (Крымской) войны 1853-1856 гг.?

вопрос о так называемых "палестинских святынях". Начавшийся спор между Россией и Францией о правах католиков и православных в Иерусалиме

15. В чем суть вопроса о «палестинских святынях», который явился официальным поводом к началу Восточной (Крымской) войны 1853-1856 гг.?

Начавшийся спор между Россией и Францией о правах католиков и православных в Иерусалиме

16.Какие страны выступили на стороне Турции в Восточной (Крымской) войны 1853- 1856 гг.?

Англия и Франция

17. Каковы хронологические рамки первого этапа Восточной (Крымской) войны 1853-1856 гг.?

октябрь 1853 г. - апрель 1854

18. Когда и где русская Черноморская эскадра под командованием П.С. Нахимова одержала победу над турецким флотом, не потеряв ни одного корабля и уничтожив 15 судов противника (во время Восточной (Крымской) войны 1853-1856 гг.?

18 ноября 1853 г. русская Черноморская эскадра под командованием П.С. Нахимова одержала победу над турецким флотом в Синопской бухте

19. Каковы хронологические рамки второго этапа Восточной (Крымской) войны 1853-1856 гг.?

апрель 1854 г. - февраль 1856

20. На каком этапе Восточной (Крымской) войны 1853-1856 гг. Англия и Франция официально объявили войну России?

втором

21. С какого момента выиграть Восточную (Крымскую) войну 1853-1856 гг. для России уже не представлялось возможным?

В сентябре 1854 г. союзники высадили десант в Крыму в районе Евпатории,

22. Когда началась героическая оборона Севастополя, длившаяся 11 месяцев (Восточная (Крымская) война 1853-1856 гг.)?

13 сентября 1854

23. Когда во время Восточной (Крымской) войны 1853-1856 гг. противникам

удалось занять город Севастополь после почти годовой осады при огромных потерях?

30 августа 1855

24. Какой русский ученый принимал участие в Восточной (Крымской) войне 1853-1856 гг., первый применил в военно-полевых условиях наркоз и ввел первый в русской военной истории отряд сестер милосердия?

хирург Н.И. Пирогов

25. Когда скончался Николай 1?

В феврале 1855

26. Когда был подписан Россией Парижский мирный договор с Францией, Австрией, Англией, Пруссией, Сардинией и Турцией., который означал окончание Восточной (Крымской) войны 6 марта 1856 г.?

марте 1856

27.Каковы были условия Парижского мирного договора от 6 марта 1856 г.?

В обмен на турецкую крепость Каре России союзниками был оставлен Севастополь; независимость Османской империи и ее целостность гарантировались всеми государствами. Самым тяжелым для Российского государства оказалось объявление Черного моря "нейтральным", т.е. Россия и Турция лишались права иметь здесь военный флот, а на побережье - военные крепости.

1.Чем был вызван рост национального самосознания в России в первой половине XIX в.?

вызванный героической победой в Отечественной войне 1812 г., и в определенной степени "просвещенная политика" верховной власти в первые годы царствования Александра I

2.. Когда впервые в России было создано министерство народного просвещения для руководства образовательными процессами в стране?

В 1802

3. Какие технические и военные училища появляются во второй трети 19 в. в России?

Петербургский горный институт, Петербургский технологический институт, Московское ремесленное училище, академии Генерального штаба, Инженерная и Артиллерийская.

4.Какими учебными заведениями была представлена система начального образования в первой половине XIX в. в России?

церковно-приходскими школами, волостными и уездными училищами, где могли получать знания дети "из народа".

5. Чья деятельность была наиболее успешной в 1820-1840 –е гг. 19 в. в издательской и книготорговой сфере, которого А.С. Пушкин назвал «благородным книжником»?

А.Ф. Смирдина

6. Кто из путешественников и когда осуществил первое кругосветное плавание русских кораблей «Надежда» и «Нева»?

И.Ф. Крузенштерна (1770-1846) и Ю.Ф. Лисянского (1773-1837

7.Когда была снаряжена научная экспедиция в южные полярные моря на шлюпках «Восток» и «Мирный» под руководством Ф.Ф. Беллинсгаузена и М.П. Лазарева?

1819-1821

8.. Какой российский ученый внес большой вклад в исследование Северного Ледовитого океана и берегов Камчатки, по его инициативе было учреждено Русское географическое общество?

Ф.П. Литке

9. По инициативе какого русского ученого было учреждено в 1845 г. Русское географическое общество, сыгравшее важную роль в развитии географической науки?

Ф.П. Литке

10. Кто из русских ученых создал геометрическую систему, получившую название неевклидовой геометрии (1826 г.)?

Н.И. Лобачевский

11. Кто из русских ученых сделал важные открытия в области физики, продемонстрировал явление вольтовой дуги и выдвинул идею о ее практическом использовании для сварки и плавления металлов (в 1802 г.)?

В.В. Петров

12. Кто из русских ученых сделал важные открытия в области электрохимии и открыл метод гальванотехники (годы жизни 1801-1874 гг.)?

Б.С. Якоби

13. Какой выдающийся российский астроном возглавил созданную в 1839 г. Пулковскую обсерваторию и обнаруживший концентрацию звезд в главной плоскости Млечного Пути, что явилось значительным астрономическим открытием 19 в.?

В.Я. Струве

14. Кто из русских хирургов во время Крымской войны 1853-1856 гг. возглавил группу хирургов, самоотверженно работавших в осажденном Севастополе?

Н.И. Пирогов

15..Кто написал в 1818 г. «Историю государства Российского» - первый общедоступный систематический труд по отечественной истории?

Н.М. Карамзина

16.. Какое название в отечественной историографии получил период русской культуры первый половины 19 века?

"золотым веком" русской культуры

17. Когда в России осуществился переход от классицизма как художественного направления к сентиментализму?

На рубеже XVIII-XIX вв.

18.. Что такое классицизм?

КЛАССИЦИЗМ

стиль в архитектуре XVIII — первой половине XIX вв., одной из важнейших черт которого явилось обращение к образам и формам античного зодчества (ордерная система с колоннами) как идеальному эстетическому эталону.

Наиболее характерным элементом классицистической постройки является портик, увенчанный фронтоном или аттиком и эффектно выделяющий центральную часть здания; нижний ярус часто бывает обработан рустом, в верхних ярусах преобладают гладкие плоскости стен. Часто встречающимся мотивом церковных построек становится венчающая храм купольная ротонда. В истории стиля выделяются периоды раннего и зрелого классицизма (1760-е гг. — начало XIX в.; постройки В.И. Баженова, М.Ф. Казакова, К.И. Бланка и др.) и поздний классицизм — ампир. Произведения мастеров классицизма во многом предопределили масштаб и характер дальнейшей застройки Москвы. К выдающимся образцам московского классицизма относятся усадьба Барышникова, усадьба Баташева, дом Пашкова и др.