
- •Сущность коммуникации. Средства, формы и уровни коммуникации.
- •Социологический и кибернетический подходы к коммуникации. (?)
- •Взаимосвязь понятий «информация» и «коммуникация».
- •Периодизация развития общества в зависимости от способов коммуникации (по м. Маклюэну).
- •Понятие массовой коммуникации.
- •Основные функции массовой коммуникации.
- •Понятия ценности и полезности информации.
- •Информация как общенаучная категория. Основные аспекты теории информации.
- •Информационный подход к теории развития общества и личности.
- •Информационный рынок. Проблема защиты информации.
- •Информационное агентство как субъект информационного рынка.
- •Журналистика как творческая составляющая массовой коммуникации.
- •Основные вехи в истории журналистики.
- •Факторы становления журналистики как социального института.
- •Журналистика и политика. Известные политические деятели и их редакционно-издательская деятельность.
- •Понятие жанра в журналистике. Основные группы жанров.
- •Понятие информационного общества. Роль массовой коммуникации в развитии информационного общества
- •Массовая коммуникация как деятельность. Субъекты и объект массовой коммуникации.
- •Массовое сознание и общественное мнение.
- •Технологический фактор в развитии массовой коммуникации.
- •Функции массовой коммуникации ( по г.Ласвеллу, р.Райту и д.Мак-Куэйлу).
- •Особенности современного развития системы массовой коммуникации.
- •Основные модели коммуникации и массовой коммуникации (г.Ласвелла, ч.Осгуда, к.Шеннона и у.Уивера, т.Ньюкома).
- •Концепция (модель) диффузии э.Роджерса.
- •Концепция (теория) золотой пули г.Ласвелла.
- •Двуступенчатая теория (модель) коммуникации п.Лазерсфельда.
- •Теория «спирали молчания» э. Ноэль-Нойман.
- •Проблема свободы прессы. Работа у.Шрамма, ф.Сиберта, т.Питерсона «Четыре теории прессы»
- •Теория социальной ответственности. Функции массовой коммуникации в соответствии с этой теорией.
- •Типология отечественных сми. Качественная и массовая пресса.
- •Типологические особенности российской печати.
- •Структурные особенности отечественного телевидения.
- •Структурные особенности отечественного радиовещания.
- •Глобальные медиа-холдинги и их деятельность на территории России.
- •Интернет-издания как новый тип коммуникации. Понятие мультимедийности.
- •Типология интернет-ресурсов.
Двуступенчатая теория (модель) коммуникации п.Лазерсфельда.
Это модель «двухступенчатого потока коммуникации». В результате исследований было установлено, что не происходит прямого влияния на аудиторию. Воздействие на аудиторию опосредуется межличностной коммуникацией, т.е. от средств массовой коммуникации идеи распространяются к «лидерам мнений», а уже через них – ко всей аудитории. Поступающая информация преображается в результате межличностного общения, его содержание интерпретируется «ситуационными лидерами мнений» для своей социальной группы. Реальное воздействие информации на аудиторию происходит только в результате двухэтапной коммуникации. Лазарсфельд показал, что Mass media как таковые неэффективны на уровне отдельного человека, они не изменяют ни его мнений, ни его установок, но, проникая в первичные группы соседей, семьи, друзей в результате личных и групповых обсуждений, они воздействуют на человека и меняют его мнение.3Эта модель особенно ярко проявляется в отношении информации, касающейся «высоких материй» – искусства, культурного наследия, исторической памяти и т.п.
Дальнейшее развитие данной модели связано с выявлением так называемых «факторов-посредников», опираясь на которые происходит воздействие на человека, например: предрасположенность человека к восприятию определенной информации; принадлежность человека к определенной группе и влияние групповых ценностей и норм. Именно «факторы-посредники» способны расшатывать и менять устоявшиеся точки зрения и установки, которые приводят к изменениям в поведении аудитории.
Модель Лазарсфельда можно оценить как двустороннюю симметричную модель, так в данном случае отправитель формирует подаваемую информацию, основываясь на интересах и потребностях общественных групп. Информация предоставляемая общественности отвечает «правилу адресата», то есть она понятна аудитории.
Теория «спирали молчания» э. Ноэль-Нойман.
Ее открытие связано с именем немецкой исследовательницы общественного мнения Э. Ноэль-Нойман. Суть его состоит в том, что средства массовой коммуникации могут манипулировать общественным мнением за счет предоставления слова меньшинству вместо большинства. По ее гипотезе человек, ощущающий себя в меньшинстве, больше молчит и не высказывает своего мнения, тем самым как бы присоединяясь к большинству. Когда же масс-медиа корректируют картинку реального распределения, делая большинство меньшинством, оно замолкает.
В этой же области лежит отмеченное многими исследователями явление присоединения к победителю в процессе голосования. Э. Ноэль-Нойман пишет: "Дважды мне приходилось наблюдать "сдвиг последней минуты", давление общественного мнения, что приносило кандидату дополнительные 3-4% голосов. Лазарсфельд, будучи свидетелем этого явления еще в 1940 г. во время выборов американского президента, назвал его "эффектом оркестрового вагона", за которым следуют другие. Согласно же общепринятому объяснению, каждому как бы хочется быть с победителем, считаться тоже победителем".
В основе этого явления лежит страх оказаться в одиночестве. Э. Ноэль-Нойман провела соответствующий, как она его назвала, "железнодорожный" тест, который показал по всем возрастным и профессиональным группам, что в поезде более охотно поговорили бы с попутчиком те, чьи политические симпатии на данный момент более реализованы в правительственной структуре.
Есть и другие сопутствующие явления. Оказалось, что мужчины скорее, чем женщины готовы обсуждать неоднозначную тему, молодые - скорее, чем старики, представители высших слоев общества — чем представители низших слоев. Э. Ноэль-Нойман формулирует такое правило, исходя из этого: "Фракция, которая умеет привлечь на свою сторону больше молодежи и людей с более высоким уровнем образования, изначально имеет больше шансов на победу" [220, с. 57].
В качестве общего правила она постулирует, что тот, кто не находит своего мнения в массовой коммуникации, тот безмолвствует. Отсюда и следует вышеотмеченная возможность манипуляции, когда в массовой коммуникации оказывается представленной только одна сторона. Другая сторона в ответ замыкается в себе и замолкает. Функция общественного мнения реализуется в социальном контроле. В результате из-за того, что человек не хочет оказаться в изоляции, он либо смещается на позиции большинства, либо молчит.
Вспомним вариант тоталитарной коммуникации, когда говорение одних полностью предопределяет возможности для высказывания своего мнения другими. Собственное мнение становится опасным феноменом для личной выживаемости. В советское время сложился такой вариант общения как "разговоры на кухне", где высказывалась точка зрения, которая могла не совпадать с общепринятой, точнее той, которая официально задавалась всеми СМИ.