Лекция 1 Культурология в системе гуманитарного знания.

Мир человека – созданная им в процессе истории вторая природа, то есть его личностные характеристики, но также предметы, устойчивые взаимоотношения людей, их правила поведения, идеи и теории; это  всё, что окружает человека, живущего в обществе.

Культура – комплекс, включающий знания, верования, искусство, мораль, законы, обычаи, а также иные способности и навыки, усвоенные человеком как членом общества.

Социокультурный институт - исторически сложившаяся устойчивая форма организации совместной деятельности людей, реализующих определенные функции в обществе, главная из которых - удовлетворение социальных потребностей.

Этические нормы – обязательные для исполнения в обществе правила поведения, опирающиеся на представления о добре и зле, приличия бесстыдства, благопристойности и разврата.

Эстетические каноны – неизменная традиционная, не подлежащая пересмотру совокупность законов, норм и правил в различных сферах деятельности и жизни человека; это признанные в обществе эталоны прекрасного.

Гуманитарное знание – совокупность представлений о человеке как активном, разумном, сложном существе, не сводимом к его биологическим и физиологическим функциям.

Культурология – это наука о закономерностях существования и развития культуры, о взаимосвязях культуры и других областей человеческой деятельности, формирующаяся на стыке социального и гуманитарного знания о человеке и обществе.

Тезаурус – знания, при помощи которых человек способен воспринимать новые знания; тот язык, при помощи которого человек описывает действительность; это тот культурный фундамент, на котором строится вся система отношений человека к миру.    

Лекция 2 Теоретические концепции культуры

Парадигма – признанная в некоторый период времени всеми исследователями большая теория, объясняющая все открытые явления и предлагающая гипотезы, язык (понятийный аппарат) и методы (алгоритм исследования) для дальнейшего изучения научных проблем.

Цивилизация – такая степень культуры, на которой традиция и личность утратили свое непосредственное значение, и где всякую идею приходится в первую очередь мысленно переводить на деньги, чтобы иметь возможность ее осуществления.

Социокультурный институт – созданные и регулярно повторяемые людьми способы группового поведения, упрощающие выполнение повседневных задач и понимание людьми друг друга.

Сублимация – это перевод инстинктивных желаний и потребностей в иные формы, признанные обществом. 

Лекция 3 Культура как социальная подсистема общества

Общество – это совокупность людей, взаимодействующих друг с другом по поводу решения совместных задач в определенных пространственно-временных рамках.

Актёры – носители определённой социальной роли, то есть тех функций, которые необходимо исполнять в определённых ситуациях.

Социальные роли – предписанные и ожидаемые от человека схемы действий и отношений в определенных стандартных ситуациях. Роль относительно независима от личных свойств и желаний человека.

Социальные подсистемы – это социальные связи нескольких элементов, группирующихся по темам: экономическим, политическим, образовательным, военным, семейным  и т.д.

Культура как  подсистема общества – это деятельностная характеристика общества, реализующаяся в социальных технологиях поведения людей, в их образе жизни.

Функции культуры:

• производство идей, мировоззрений, ценностей, убеждений и верований, которые воздействуют на человеческую практику в той мере, в которой они принимаются людьми (Ф.Тенбрук);

• наполнение смыслом различных видов человеческой деятельности: определение целей, соотнесение новых видов деятельности с традицией...;

• обеспечение взаимодействия людей при помощи языка;

• регулирование деятельности при помощи принятых норм и правил;

• трансляция от поколения к поколению продуктов культуры: знаний, преданий, обычаев, тем самым обеспечение непрерывности в общественном процессе;

• эстетизация человеческой деятельности, понимаемая как отнесение артефактов и самой практики к художественному идеалу.

Социальные технологии – внебиологический способ деятельности людей, исполняющих свои социальные роли в обществе.

Социальные ценности – жизненные ориентиры, побуждающие человека (группу людей) к тем или иным поступкам. Именно ценности формируют мотивы.

Социальные нормы – правила поведения, обязательные для исполнения в данной группе и ситуации. Нормы организуют человеческую деятельность. В состав норм входит культурная традиция, понимаемая как следование канонам деятельности, некритично заимствованным от прошлых поколений.

Символы – объекты (слово, предмет, звук, действие и т.д.), указывающие на другие объекты, более масштабные по своему содержанию и значению.

Модели культуры – устойчивые формы поведения, принятые в данном обществе, применительно к тем или иным ситуациям.

Стиль – нечто особенное в образе жизни, манере поведения человека или общественной группы; способ ведения жизни. Стиль предполагает эстетизацию жизни, подчинение своих поступков некоторым эстетическим канонам.

Элементы культуры:

• система ценностей. Ценности – жизненные ориентиры, побуждающие человека (группу людей) к тем или иным поступкам. Именно ценности формируют мотивы;

• система норм – правила поведения, обязательные для исполнения в данной группе и ситуации;

• средства деятельности – их объединят то, что они инструментальны;

• символ – ориентир, позволяющий человеку точно определиться с ситуацией и обозначить в ней свою позицию;

• модели культуры – устойчивые формы поведения, принятые в данном обществе, применительно к тем или иным ситуациям.