13.2. Функциональная асимметрия ног

Авторы, исходившие из перекрестной иннервации верхних и ниж-

них конечностей при локомоции, отстаивали точку зрения, что наряду с праворуко-

стью существует левопогость (А. И. Масюк, 1939; А. А. Поцелуев, 1960). При этом

считали, что предпочтение одной из ног, как и праворукость, является врожденным

феноменом.

Для выявления ведущей ноги было предложено несколько проб; прыжки (веду

щая нога — толчковая), удар по мячу (ведущая нога — маховая), копание лопато!

(ведущая нога — стоящая на лопате), работа на швейной мапише (ведущая нога -

нажимающая на педаль), натирание полов, скольжение по льду (ведущая — передня;

нога), надевание брюк (ведущая — вдеваемая первой), накладывание ноги на ног

(ведущая — сверху), стояние (ведущая нога — опорная), шаг назад (какая нога еде

лает движение).

Однако при использовании этих проб сразу стали выявляться противоречивы

результаты. При прыжках в качестве толчковой у 93-96 % обследованных ведуще!

была левая нога, а при ударе по мячу — у 90-98 % обследованных — правая ноп

(Т. Комаи и Г. Фукуока [Т. Komai, G. Fukuoka, 1934); Э. X. Амбаров, 1963).

Следовательно, будет нога «ведущей» или нет, зависит от того, какую функции

она выполняет в предлагаемых испытуемым пробах: опорную (толчковую) или махо

вую. Но и в случае выполнения опорной или толчковой функции многое зависит

особенностей действия.

Мною (Е. П. Ильин, 1963) проведено наблюдение за детьми старшей ясельно!

группы (от 2 лет до 2 лет 10 месяцев). На уроке музыки были выбраны движения, гд(

участвовали ноги: пляска «Юрочка» — сидя на стуле, дети топают одной ногой; «рус

екая пляска» — топание одной ногой, но уже стоя. Учитывалось, какой ногой дет1

притоптывали постоянно. Воспитатель показывал движение, один раз притоптывав

правой ногой, а другой раз — левой ногой. Оказалось, что при первом танце окол(

72 % детей обнаружили большую или меньшую склонность к использованию npi

притоптывании правой ноги, 13,5 % использовали левую ногу, около 15 % — ту и дру

гую ноги. Во втором танце число притоптывавших правой ногой было примерно тел

же (68 %). Таким образом, из этих данных можно сделать вывод, что уже в возраст*

2 лет опорной у большинства детей является левая нога, а маховой — правая.

В этой же работе изучалось использование той или иной ноги в качестве толчко'

вой или маховой школьниками и спортсменами (в том числе и сильнейшими легкО'

атлетами нашей страны). Учащиеся старших классов во время соревнований по прыЖ'

кам в длину в половине случаев отталкивались правой ногой, а в половине — левой

Такое же соотношение найдено у взрослых спортсменов — прыгунов в длину, а так-

же у бегунов-барьеристов на дистанцию 110 м (в этих видах легкой атлетики движе-

ние спортсмены производят но прямой). У прыгунов в высоту в большинстве случае!

толчковой была левая нога (что подтверждается и данными Э. X. Амбарова, 1963

Н. Волянского [N. Wolanski, 1957]; В. Старосты, 1963). У большинства сильнейшш

спринтеров страны при принятии ими низкого старта отталкивающейся сзади ногой

тоже была левая. У бегунов-барьеристов на 200 и 400 м, которым нужно преодоле-

вать барьеры и на вираже, т. е. совершать на нем небольшое вращение влево, в абсо-

лютном большинстве случаев толчковой была уже правая нога, а маховой — левая,

Это давало им возможность при преодолении барьера располагаться ближе к бровке,

как бы «облизывать» ее, т. е. сокращать проделываемый путь.

У барьеристок, специализировавшихся в беге на 80 м, в большинстве случаев тол-

чковой была левая нога. Это можно объяст1ть тем, что они, как правило, занималис!

еще и многоборьем, в которое входят прыжки в высоту. Отсюда легче, очевидно, ког-

да во всех упражнениях толчковая нога одна и та же. Это подтверждают данные об-

следования многоборцев: совпадение толчковой ноги в прыжках в длину, высоту и с

шестом и в барьерном беге наблюдалось у них в 85 % случаев.

с этими данными во многом совпадают результаты, полученные А. А. Саидовым

(1982). Большинство детей в возрасте от 6 до 16 лет при ударе по мячу использовали

правую ногу (в 90-96 % случаев), при прыжке с преодолением препятствия у 65-

78 % детей толчковой была левая нога, а маховой — правая, при поддержании равнове-

сия у 55-70 % опорной была левая нога; в остальных пробах (подскоки на одной ноге,

прыжок в длину) предпочтение правой или левой ноги было примерное равным.

Таким образом, говорить о «ведущей» ноге некорректно, так как в каждом двига-

тельном действии обе ноги ведущие, но выполняют они разные функции. При враща-

тельных движениях тела влево (метания, удар ногой по предмету) левая нога у прав-

шей в большинстве случаев является опорной, а правая — маховой. Это свидетель-

ствует о зависимости распределения функций между ногами от праворукости, а

точнее — от координации движений тела с учетом использования в действиях пра-

вой руки (у левшей, по данным многих авторов, все обстоит наоборот). При прямоли-

нейных движениях толчковой может быть как правая нога, так и левая, причем при-

мерно в равном числе случаев. И здесь возникает вопрос: чем обусловлен выбор тол-

чковой ноги в этих случаях, зависит ли этот выбор от неодинаковой силы ног?

Сравнение силы ног проводилось многими авторами, но результаты получены до-

вольно противоречивые. В. А. Шохрин(1934) — у взрослых, а Э. X. Амбаров (1963) и

В. Г. Куневич (1950) — у детей разного'Возраста нашли большую силу правой ноги

(заметим, что измерялась сила мышц бедра, а это значит, что сила этих мышц была

больше на маховой ноге"; весьма примечательно, что антропологами и анатомами на

правой ноге была найдена и большая окружность бедра, в то время как на голени най-

дена либо левосторонняя асимметрия по окружности мышц, либо симметрия). Име-

ются, однако, и другие данные. Например, И. Тинтера, В. Гливицки и С. Шпринарова

(J. Tintera, V. Glivicky, S. Sprinarova, 1960) вообще не выявили различий в силе ног.

Мною (Е. П. Ильин, 1963) асимметрия силы ног выявлялась путем измерения даль-

ности прыжка в длину при отталкивании одной ногой. Были обследованы 790 школь-

ников разного возраста. Из них были выделены две группы: не имеющих толчковой

ноги (т.е. не знающих, какая нога у них толчковая) и имеющих толчковую ногу.

У первых, в отдельных возрастных группах, дальность прыжка была больше то при

отталкивании правой, то левой ногой. У вторых совпадение сильнейшей и толчковой

ноги было меньше чем в половине случаев.

С возрастом количество школы!иков, отмечающих у себя наличие толчковой ноги,

как по моим данным, так и поданным А. А. Поцелуева, увеличивается (см. рис. 13.1).

При этом мальчиками толчковая нога обозначается чаще, чем девочками.

В одном из обследованных классов у большинства школьников толчковой ногой

при прыжках в длину оказалась левая (обычно правая и левая ноги в этом упражне-

нии используются одинаково часто). Выяснилось, что почти все они играют в баскет-

бол, где при бросках мяча в корзину правой рукой толчковой ногой является левая.

С увеличением стажа занятий прыжками в длину и высоту возрастает разница в

силе в пользу толчковой ноги. При этом значительно увеличивается и процент совпа-

дения толчковой и сильнейшей ноги (до 70 %).

Таким образом, вряд ли можно считать, что толчковая нога становится таковой

потому, что она более сильная. Очевидно, что в происхождении асимметрии ног не-

обходимо факторы силы и координации (в связи с право-леворукостью) рассматри-

вать отдельно. Так, Н. Волянски (N. Wolanski, 1957), использовав пробу написания

буквы Д, нашел, что правая нога была более координированной у 76 % обследован-

ных. По данным Д. П. Букреевой (1959), частота движений в голеностопном и тазо-

бедренном суставах во всех возрастных группах школьников больше на правой ноге.

В то же время В. Староста (1963) и И. Г. Беляев (1959) не обнаружили асимметрии

ног по точности воспроизведения силовых и пространственных параметров движе-

ний и по определению веса.

Следует учитывать, что большинство авторов, нашедших асимметрию ног по пси-

хомоторным качествам, обследовали людей со спецификой спортивной и профессио-

нальной деятельности, которая могла привести к функциональным различиям меж-

ду ногами (М. К. Гуревич, 1933, — полотеров и футболистов, Э. X. Амбаров, 1963, —

прыгунов; у занимающихся спортивной ходьбой и бегом на длинные дистанции, по

его данным, асимметрия либо отсутствовала, либо была незначительной).

Итак, приведенные факты показывают, что праворукость и функциональная асим-

метрия ног — явления не равнозначные и механизм появления того и другого раз-

ный. Если считать праворукость врожденной есть много оснований, то делать анало-

гичный вывод в отношении асимметрии ног оснований мало. Скорее }1адо признать,

что асимметрия ног формируется прижизненно.

В жизни человека вращательные движения влево, при которых опорную функ-

цию берет на себя левая нога, не так уж редки. А. А. Поцелуев, наблюдая за школьни-

ками, нашел, что не менее 90 % их предпочитают повороты в левую сторону при сле-

дующих действиях: поворот кругом во время ходьбы и бега, поворот на лыжах, пово-

рот в висе на кольцах, опорные прыжки, согнув ноги — в гимнастике. При метании

молота 100 % правшей вращаются в левую сторону, а фигуристы предпочитают враще-

ния влево в 77-83 % случаев. Чем больший при выполнении действий вращающий

момент, тем чаще в качестве опорной выбирается левая нога. Так, по данным В. Старое-

•га, Ш14У оБслодоваш1Ьгх фигуристов ири прыжках в длину лев^ш йога была толчко-

вой — у 82 (поворот влево минима^шл), при прыжках в высоту — у 97 (вращательный

момент выражен уже больше), а ири прыжках на льду — у 115 (вращенне выражено

максимально). Более частое использование левой ноги в качестве опорной или толч-

ковой приводит к тому, что эта нога становится длиннее правой у большинства лю-

дей — в 55-60 % случаев. Дело в том, что физическая нагрузка задерживает синосто-

зирование эпифизов и диафизов трубчатых костей и тем самым продлевает рост кос-

тей в длину (К. И. Машкара, 1962). Показано, что опор}1ая функция ноги, с которой

связано распространяющееся по оси конечности продольное давление силы тяжести

тела, является важнейшим стимулом роста костей в длину.

Асимметрия ходьбы. Уже давно известен факт, что если человек теряет способ-

ность ориентироваться в пространстве, он начинает кружить и возвращается на преж-

нее место. Это связывают с асимметрией ног, одни исследователи — с морфологиче-

ской, другие — с функцион^шыюй.

Первые считают, что причина асимметрии ходьбы — в более длинной правой или

левой ноге. Например, Ф. Лунд (F. Lund, 1930) установил, что у отклоняющихся впра-

во в 78 % случаев длиннее левая нога, у отклоняющихся влево — в 63 % длиннее пра-

вая нога. У шедших прямо в 65 % длина ног была одинаковой. Е. В. Хохрякова (1959)

предположила другую причину — разницу в углах разворота стол. Она нашла, что

угол разворота стоны для правой ноги больше, чем для левой. Но при этом чаще от-

клонялись вправо только старшие школьники и взрослые. У дошкольников количе-

ство отклонений вправо и влево было примерно равным.

В качестве причины асимметричной ходьбы некоторые ученые рассматривают

смещение центра тяжести тела. Однако Е. В. Хохрякова показала, что изменение цен-

тра тяжести тела в ту или другую сторону путем искусственного утяжеления одной

пз сторон (г}1уз в одной руке) не привело к изменению асимметрии в ходьбе. Она

показала несостоятельность и предположений, что на асимметрию влияют повороты

головы (шейные и вестибулярные рефлексы).

Можно было предполагать также, что одним из существенных факторов, обуслов-

ливающих асимметрию ходьбы, может быть разница в силе ног. Однако продолжи-

тельность отталкивания правой или левой ногой, по данным А. С. Янковской и

В. Н. Князевой (1962), одинаковая, поэтому вряд ли фактор силы может оказать за-

метное влияние на асимметрию ходьбы.

Таким образом, и асимметрия ходьбы не подтверждает точку зрения о правосто-

ронности двигательной асимметрии человека и доминантности левого полушария у

правшей по всем двигательным функциям. Становится очевидным, что правору-

кость — явление уникальное среди различных видов асимметрий человека.