Ильин Евгений Павлович

ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ

Издание 2 е, дополненное и переработанное

Серия ^Учебникнового eeKas>

и.'

Главный редактор

Заведующий психологической редакцией

Зам. зав. психологической редакцией

Ведущий редактор

Редактор

Корректор

Художник обложки

Иллюстрации

Оригинал макет подготовила

В. Усманов А.Зайцев Н. Мигаловская А. Борин Д. Атланов М. Рошаль Н. Биржаков

Н. Резников Н. Бычкова

ББК 88.3я7 УДК 612.821(075)

Ильин Е. П.

Дифференциальная психофизиология. СПб.: Питер, 2001. 464 е.: ил. (Серия «Учебник

нового века»)

ISBN 5 272 00237 7

. Ильин, 2000

ательский дом «Питер», 2001

а защищены. Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме без письмен

решения владельцев авторских прав.

5 272 00237 7

ЗАО «Питер Бук». 196105,Санкт Петербург,ул. Благодатная,67.

Лицензия ИД № 01940 от 05.06.00.

Налоговая льгота .общероссийский классификатор продукции ОК 005 93, том 2; 95 300 книги и брошюры.

Подписанокпечати 18.06.01.Формат70х 100 У,5.Усл.п.л.34,83.Доп.тираж5000экз.Заказ 133

. . • Отпедатано1:гдтовыхдиап()зитивоввОАО<Санкт ПетербургскаятипографияМЬ6»

' 1931<14,Санкт Петербург,ул. Моисеенко, 10.

Часть I. Способности и одаренность 13

Глава 1. Два подхода к рассмотрению способностей 15

Глава 2. Способности и одаренность ; 33

Часть П. Темперамент и типологические особенности проявления

свойств нервной системы 57

Глава 3. Учение о темпераменте 60

Глава 4. Общие представления о свойствах нервной системы

и типологических особенностях их проявления 102

Глава 5. Характеристика отдельных свойств нервной системы 115

Глава 6. Методические вопросы изучения свойств нервной системы 135

Часть III. Особенности личности и деятельности

как дифференциально психофизиологическая проблема 145

Глава 7. Особенности личности и свойств нервной системы 147

Глава 8. Стили деятельности и руководства 168

Часть IV. Дифференциальная психофизиология

профессиональной, учебной и спортивной деятельности 185

Глава 9. Успешность профессиональной деятельности и свойства

нервной системы и темперамента 187

Глава 10. Дифференциально психофизиологические аспекты учебной

деятельности 212

Глава 11. Дифференциально психофизиологические аспекты

спортивной деятельности 236

Глава 12. Методология изучения связи эффективности деятельности

и поведения с типологическими особенностями проявления

свойств нервной системы 247

Часть V. Функциональная асимметрия как проблема

дифференциальной психофизиологии 263

Глава 13. Право и леворукость и теория ведущего (доминантного)

полушария 265

Глава 14. Значение право и леворукости 279

Глава 15. Онтогенетические аспекты право и леворукости 289

Глава 16. Центрально нервные механизмы

функциональной асимметрии рук 303

Глава 17. Диагностика право леворукости 313

ПРИЛОЖЕНИЕ 325

ОГЛАВЛЕНИЕ

Предисловие

Часть I. Способности и одаренность 13

Глава 1. Два подхода к рассмотрению способностей 15

1.1. Краткий исторический обзор изучения проблемы

способностей 15

1.2. Личностно деятельностный подход к рассмотрению

способностей 18

1.3. Функционально генетический подход к рассмотрению

способностей 26

Глава 2. Способности и одаренность 33

2.1. Одаренность 33

2.2. Об «общих» и «специальных» способностях

и одаренности 37

2.3. Связь способностей и одаренности со склонностью

к определенному виду деятельности 40

2.4. Роль деятельности в проявлении и развитии

способностей и одаренности 44

2.5. О соотношении понятий «способности» и «качества» 45

2.6. Компенсация способностей и компенсаторные отношения 48

2.7. Измеряемы ли способность и одаренность? 52

Часть П. Темперамент и типологические особенности проявления

свойств нервной системы 57

Глава 3. Учение о темпераменте 60

3.1. Возникновение учения о темпераменте.

Гуморальные теории типов темперамента 60

3.2. Формальные теории видов темперамента.

Описание типов темперамента И. Кантом 64

3.3. Энергетические теории темперамента. Новый подход

В. Вундта 65

3.4. Конституциональные теории темперамента 66

3.5. Генетическая теория типов темперамента К. Конрада 73

3.6. Представления И. П. Павлова и его учеников

о типах темперамента 76

3.7. Психологические (факторные) теории темперамента 81

3.8. Подход к изучению темперамента

в пермской психофизиологической школе В. С. Мерлина 92

3.9. Отказ от изучения типов темперамента

в психофизиологической школе Б. М. Теплова 94

3.10. Соотношение темперамента и характера 96

3.11. Специальные типы высшей нервной деятельности

по И. П. Павлову 98

Глава 4. Общие представления о свойствах нервной системы

и типологических особенностях их проявления 102

4.1. Соотношение понятий «свойство нервной системы»

и «типологические особенности проявления свойств

нервной системы» 102

4.2. Характеристики типологических особенностей

проявления свойств нервной системы 105

4.3. Структура и классификация свойств нервной системы 108

4.4. Парциальные и общие свойства нервной системы 111

Глава 5. Характеристика отдельных свойств нервной системы 115

5.1. Сила нервной системы 115

5.2. Подвижность—инертность и лабильность

нервных процессов 120

5.3. Баланс нервных процессов 124

5.4. Возрастно половые особенности проявления

свойств нервной системы 129

Глава 6. Методические вопросы изучения свойств нервной системы 135

6.1. «Произвольные» и «непроизвольные» методики

изучения свойств нервной системы 135

6.2. О методах наблюдения и опроса при изучении

свойств нервной системы 137

6.3. Пути повышения надежности диагностики

типологических особенностей проявления

свойств нервной системы 140

Часть III. Особенности личности и деятельности

как дифференциально психофизиологическая проблема 145

Глава 7. Особенности личности и свойства нервной системы 147

7.1. Связь способностей с типологическими особенностями

проявления свойств нервной системы. Познавательные

способности и типологические особенности 147

7.2. Волевые качества и свойства нервной системы 152

7.3. Устойчивость к неблагоприятным состояниям

и типологические особенности 154

7.4. Регуляция состояний субъектов

с разными типологическими особенностями 158

7.5. Связь свойств темперамента и личности со свойствами

нервной системы 159