Критерії оцінювання знань та умінь студентів

Модуль 3 «Спеціальна гістологія та ембріологія»

1

2

3

Практичні заняття

(№№ 1-15, 17-29)

Кількість балів

Критерії

0

- теоретичний зміст теми заняття не засвоєний;

- необхідні практичні навички роботи не сформовані:

- передбачені програмою завдання в альбомі не виконані (відсутній альбом).

1

- теоретичний зміст теми заняття засвоєний частково, прогалини не є суттєві;

- більшість передбачених програмою завдань в альбомі не виконані або більшість їх із помилками.

2

- теоретичний зміст теми заняття в основному засвоєний, без істотних прогалин;

- окремі практичні навички роботи із засвоєним матеріалом сформовані недостатньо:

- усі передбачені програмою завдання в альбомі виконані;

- якість виконання жодного з них не оцінена максимальним балом (деякі завдання виконані з неточностями).

3

- теоретичний зміст теми заняття засвоєний бездоганно;

- усі необхідні практичні навички роботи із засвоєним матеріалом опановані:

- усі передбачені програмою завдання в альбомі виконані якнайкраще;

- якість їх виконання оцінена максимально можливим балом.

Підсумкові заняття зі змістових модулів 5 і 6 (№№16, 30)

0

- теоретичні знання відсутні;

- тестові завдання виконані на менше 40% (8 і менше тестів);

- діагностика гістологічного препарату та електронної мікрофотографії не проведена, протоколи їх опису відсутні.

1

- теоретичні знання відсутні;

- тестові завдання виконані на менше 40% (8 і менше тестів);

- при діагностиці гістологічного препарату та електронної мікрофотографії зазначено тільки назву (вірно), протоколи їх опису містять значні помилки.

2

- теоретичні знання відсутні;

- тестові завдання виконані на менше 50% (10-9 тестів);

- при діагностиці гістологічного препарату та електронної мікрофотографії зазначено назву (вірно), якість їх опису не оцінено на «достатньо».

3

-відповідь на теоретичне запитання з помилками;

- тестові завдання виконані на менше 50% (10-9 тестів);

- при діагностиці гістологічного препарату та електронної мікрофотографії якість одного з протоколів опису не оцінена на «достатньо».

4

-відповідь на теоретичне запитання з помилками;

- тестові завдання виконані на 50% (10 тестів);

- діагностика гістологічного препарату та електронної мікрофотографії проведена зі значними помилками, якість жодного з протоколів опису не оцінена на «задовільно».

1

2

3

5

-відповідь на теоретичне запитання з помилками;

- тестові завдання виконані на 50% (10 тестів);

- діагностика гістологічного препарату та електронної мікрофотографії проведена зі значними помилками, якість одного з протоколів опису оцінена на «задовільно».

6

-відповідь на теоретичне запитання з помилками;

- тестові завдання виконані на 50-55% (10-11 тестів);

- діагностика гістологічного препарату та електронної мікрофотографії проведена зі значними помилками, якість протоколів їх опису оцінена на «задовільно».

7

-відповідь на теоретичне запитання з помилками;

- тестові завдання виконані на 60-70% (12-14 тестів);

- діагностика гістологічного препарату та електронної мікрофотографії проведена зі значними помилками, якість протоколів їх опису оцінена на «задовільно».

8

-відповідь на теоретичне запитання в основному точна;

- тестові завдання виконані на 70-80% (14-16 тестів);

- діагностика гістологічного препарату та електронної мікрофотографії проведена із деякими помилками, якість жодного із протоколів опису не оцінена на «дуже добре».

9

-відповідь на теоретичне запитання в основному точна;

- тестові завдання виконані на 70-80% (14-16 тестів);

- діагностика гістологічного препарату та електронної мікрофотографії проведена із деякими помилками, якість одного із протоколів опису оцінена на «дуже добре».

10

-відповідь на теоретичне запитання в основному точна;

- тестові завдання виконані на 70-80% (14-16 тестів);

- діагностика гістологічного препарату та електронної мікрофотографії проведена бездоганно, якість протоколів їх опису оцінена на «дуже добре».

11

-відповідь на теоретичне запитання в основному точна;

- тестові завдання виконані на 85-95% (17-19 тестів);

- діагностика гістологічного препарату та електронної мікрофотографії проведена бездоганно, якість протоколів їх опису оцінена на «дуже добре».

12

- відповідь на теоретичне запитання бездоганна;

- тестові завдання виконані на 100% (20 тестів);

- діагностика гістологічного препарату та електронної мікрофотографії проведена безпомилково, якість протоколів їх опису оцінена максимальним балом.

Підсумковий модульний контроль (практична частина)

0-10

- відповіді на тестові завдання у більшості помилкові, оцінені найнижчим балом (менше 6) чи відсутні;

- протоколи опису 2 гістологічних препаратів і 2 електронних мікрофотографій помилкові, оцінені найнижчими балами (0-1) чи відсутні або ж студент відмовився виконувати завдання.

11-24

- відповіді на тестові завдання у більшості помилкові та оцінені нижче від прохідного балу (6-12 балів);

- протоколи опису 2 гістологічних препаратів і 2 електронних мікрофотографій із суттєвими неточностями (чи помилкові) та оцінені балами від 0 до 2.

25-28

- відповіді на тестові завдання неточні та оцінені низьким балом (12-14 балів);

- протоколи опису 2 гістологічних препаратів і 2 електронних мікрофотографій із суттєвими неточностями та оцінені низьким балом (1) або/і вище (2,3,4,5).

29-32

- відповіді на тестові завдання не завжди точні та оцінені посереднім балом (14-16 балів);

- протоколи опису 2 гістологічних препаратів і 2 електронних мікрофотографій із суттєвими неточностями та оцінені низьким балом (2) або/і вище (3,4,5).

33-36

- відповіді на більшість тестів точні та оцінені високим балом (16-18 балів);

- протоколи опису 2 гістологічних препаратів і 2 електронних мікрофотографій із несуттєвими зауваженнями та оцінені посереднім балом (3) або/і вище (4,5).

1

2

3

37-39

- відповіді на контрольні запитання більшості тестів точні та оцінені близьким до максимального балом (18-19,5 балів);

- протоколи опису 2 гістологічних препаратів і 2 електронних мікрофотографій близькі до еталону та сумарно оцінені близьким до максимального балом (4) або/і вище (5 балів).

40

- відповіді на тестові завдання безпомилкові та оцінені максимально можливим балом (40 х 0.5 бала = 20 балів);

- протоколи опису 2 гістологічних препаратів і 2 електронних мікрофотографій відповідають еталону та оцінені максимально можливим балом (4 х 5 балів = 20 балів).

Підсумковий модульний контроль (теоретична частина)

0-15

- теоретичні відповіді на контрольні запитання помилкові, відсутні чи студент відмовляється відповідати, оцінені найнижчими балами (0-5), передбачені програмою розділи дисципліни не опановані, студент не володіє тезами лекцій.

16-24

- теоретичні відповіді на контрольні запитання з грубими помилками, оцінені переважно низькими балами (5 і вище), окремі передбачені програмою розділи дисципліни не опановані, студент не орієнтується в основних поняттях чи відмовляється відповідати.

25-28

- теоретичні відповіді на контрольні запитання з істотними помилками, оцінені переважно низькими балами (7 і вище), усі передбачені програмою розділи дисципліни опановані нерівномірно, при відповіді не застосовується лекційний матеріал.

29-32

- теоретичні відповіді на контрольні запитання з помилками, оцінені переважно посередніми балами (9 і вище), окремі передбачені програмою розділи дисципліни опановані нерівномірно, при відповіді студент намагається застосовувати тези лекцій.

33-35

- теоретичні відповіді на контрольні запитання добрі, з окремими неточностями, оцінені переважно високими балами (10 і вище), всі передбачені програмою розділи дисципліни опановані рівномірно добре, при відповіді застосовуються тези лекцій.

36-39

- теоретичні відповіді на контрольні запитання оптимальні, містять дрібні неточності, оцінені близькими до максимальних балами (12 і вище), всі передбачені програмою розділи дисципліни опановані дуже добре, при відповіді застосовуються тези лекцій та додатковий матеріал.

40

- теоретичні відповіді (3) на контрольні запитання бездоганні, оцінені максимально можливим балом, всі передбачені програмою розділи опановані якнайкраще, при відповіді широко застосовуються тези лекцій та додатковий матеріал.