- •1.Об'єкт, мета й предмет загального документознавства
- •2.Завдання та особливості загального документознавства
- •3.Методи й принципи документознавчих досліджень
- •I. Загальнофілософські або діалектико-матеріалістичні, філософські методи
- •II. Загальнонаукові методи
- •III. Спеціальні методи
- •IV. Сукупність методів, специфічних для низки споріднених наукових дисциплін, що вивчають спільний об'єкт
- •V. Конкретні методи
- •Рівні наукового дослідження
- •Методи документознавчих досліджень
- •Основні принципи методології
V. Конкретні методи
Найнижчий рівень, що вміщує застосування конкретних методів, не дає якихось принципово нових методів, яких немає на попередніх рівнях. Це рівень, на якому всі перелічені методи й принципи застосовуються для пізнання конкретних явищ документознавства.
Дана ієрархія методів є умовною, оскільки між різними рівнями методології існує зв'язок, залежність, супідрядність та взаємопроникнення.
Рівні наукового дослідження
№ |
Вид рівня дослідження |
Методи |
1. |
Емпірично-теоретичний |
Спостереження, описування, вимірювання, аналіз та синтез |
2. |
Теоретичний |
Генетичний, типологічний, системний, структурний, функціональний, гіпотетико-дедуктивний, сходження від абстрактного до конкретного, єдності логічного й історичного, моделювання, абстрагування тощо |
Методи документознавчих досліджень
Рівень |
Найменування сукупності методів |
Види методів |
І рівень |
Діалектико -матеріалістичні (загальнофілософські) методи |
Категорії теорії пізнання: аналіз і синтез, індукція і дедукція, порівняння, узагальнення, ідеалізація, сходження від абстрактного до конкретного тощо. |
II рівень |
Загальнонаукові методи |
Емпіричні методи: опис, спостереження, експеримент, моделювання. Теоретичні методи: системний підхід, діяльнісний підхід, функціональний підхід, типологічний підхід |
III рівень |
Соціально-наукові методи |
Логічні, соціологічні, математичні методи, історичний підхід |
IV рівень |
Методи, специфічні для низки споріднених наукових дисциплін |
Аналітико - тематичний, структурно-типологічний, топографічний методи. Соціально – комунікаційно -інформаційний метод. |
V рівень |
Конкретні методи документознавчих досліджень. |
Методи дослідження документів: розуміння, осмислення, джерелознавчий аналіз, статистичний аналіз, психологічний аналіз тощо . Методи аналізу, що проводять документознавці або споживачів інформації: самоспостереження, експеримент, соціальне опитування, експертна оцінка. Методи обробки одержаних знань |
Основні принципи методології
№ |
Найменування принципу |
Характеристика |
1. |
Принцип історизму |
Передбачає розгляд усіх фактів, явищ, процесів, пов'язаних зі створенням, розповсюдженням та функціонуванням документів у їх внутрішньому постійному русі, урахування всіх причинно - наслідкових зв'язків, що утворюють те історичне середовище, яке визначає їх форму, змісті статус. Основоположним твердженням цього принципу є визнання єдності й змінності в часі та просторі стану будь-якого об'єкта пізнання. |
2. |
Принцип об'єктивності |
Зумовлений природою й метою будь-якого пізнання - отримання відносно об'єктивних, істинних знань. |
3. |
Принцип усебічності |
Застерігає від однобічності ведення дослідження, закликає до синхронного розгляду форми та змісту об'єкта пізнання - документа й сфери його створення та функціонування. |
4. |
Принцип цілісності |
|