
- •Общая характеристика маржиналистской революции (причины,этапы, основные итоги).
- •Теория австрийской школы.(венская школа)
- •Лозанская школа (особенности предмета, метода, основные теоретические положения).
- •Теории а. Маршалла и Дж. Кларка как завершение маржиналистской революции.
- •5.Ф.Лист, старая и новая экономическая школа
- •6. Новейшая экономическая школа(м.Вебер, в.Зомбарт)
- •7. Развитие институнационализма(т.Веблен, Дж. Коммонс, у. Митчелл)
- •8. Зарождение теории экономических циклов.
- •9. Теория больших циклов н. Кондратьева.
- •10. Экономические теории а.Чаянова.
- •11.Общая характеристика экономической науки в 1910-1920
- •12.Развитие неоклассической теории в 1910-1920 года (теория цены, денег, капитала).
- •14.Развитие теории неопределенности и предпренимательства
- •15. Экономическая теория благосостояния (в.Парето, компенсационный критерий Калдора-Хикса, а.С.Пигу)
- •16.Теория эк динамики и развития общества й.Шумпетера
- •17.Теория неоавстрийской школы
- •8.Стокгольмская школа
- •19.Экономическая теория и практическая программа Дж.М.Кейнса
- •20. Общая характеристика развития эк науки в 40-60-е годы
- •21. Кейнсианские теории экономического роста (Дж.Харрод)
- •22. Неокейнсианские теории цикла и антициклических урегулирований
- •23. Неоклассический синтез (Хикс-Хансен, Самуэльсон, кривая Филлипса – вопрос 26)
- •24. Концепция нового индустриального общества дж. Гэлбрейта
- •25. Общая характеристика развития экономической теории в 70-90-е гг.
- •26. Американский монетаризм и экономическая теория предложения.
- •27 Теория трансакционных издержек (р. Коуз, о. Уильямсон)
- •28. Экономическая история в трактовке д.Норта (понятие эффективных институтов, концепция «зависимости от пути», роль трансакционных издержек).
- •29.Трансформационная теория поведения(Нойман-Мргенштерн, Стиглиц, Саймон)
- •30«Экономический империализм»:
10. Экономические теории а.Чаянова.
Ещё в дореволюционный период в связи с быстрым ростом крестьянских кооперативов возникла организационно-производственная школа (Н. П. Макаров, А.В. Чаянов, А.Н. Минин, А.А. Рыбников и др.). Лидером этой школы стал крупный русский экономист Александр Васильевич Чаянов (1888-1937). Главным предметом исследования Чаянова было семейно-трудовое крестьянское хозяйство, нацеленное на удовлетворение потребностей членов семьи. Чаянов интересовался натурально-потребительскими чертами этого хозяйства и в меньшей степени его товарно-рыночными чертами. Он считал, что такое исследование важно при изучении аграрного строя не только России, но и Китая, Индии и других стран со слабым развитием рыночных отношений. Основными понятиями выступают здесь организационный план и трудопотребительский баланс крестьянского хозяйства.
Организационный план, или субъективное отображение крестьянином системы целей и средств хозяйственной деятельности, включал выбор направление хозяйства, сочетание его отраслей, увязку трудовых ресурсов и объемов работ, разделение потребляемой и продаваемой на рынке продукции, баланс денежных поступлений и расходов. Распространенной в советской экономической литературе схеме "кулак - середняк - бедняк" Чаянов противопоставлял собственную классификацию, включающую шесть типов хозяйств: 1) капиталистические, 2) полутрудовые, 3) зажиточные семейно-трудовые, 4) бедняцкие семейно-трудовые, 5) полупролетарские, 6) пролетарские. Чаянов выдвинул план разрешения социальных противоречий в деревне через кооперативную коллективизацию различных типов хозяйств (со 2-го по 5-й) и кооперативный кредит.Путь к кардинальному повышению эффективности аграрного сектора Чаянов видел в массовом распространении кооперации, её антикапиталистическом и антибюрократическом содержании. Он выступал против огосударствления кооперативов. Выгодность кооперации, по мнению Чаянова, заключается в относительно низких ценах на продукцию и в дополнительном доходе её членов.Чаянов полагал, что к кооперативам должны отходить те виды деятельности, технический оптимум которых превосходит возможности отдельного крестьянского хозяйства. Он исходил из того, что индивидуальные крестьянские хозяйства способны вести эффективную обработку почвы и животноводство. Остальные виды деятельности подлежат постепенному и добровольному кооперированию. Летом 1917 г. учёный выдвинул план реконструкции аграрного сектора: передача земли в собственность трудового крестьянства, введение трудовой собственности на землю (без права купли-продажи участков), передача государству помещичьих хозяйств и имений, введение единого сельхозналога для частичного изъятия дифференциальной ренты. Чаянов выступал против уравнительного наделения крестьян землёй. Он исходил из двойственного критерия аграрного переустройства: повышения производительности труда и демократизации распределения национального дохода.Крупное достижение Чаянова - теория дифференциальных оптимумов сельскохозяйственных предприятий. Оптимум имеется там, где "при прочих равных условиях себестоимость получаемых продуктов будет наименьшая". Оптимум зависит от природно-климатических, географических условий, биологических процессов. Все элементы себестоимости в земледелии Чаянов разделил на три группы: 1) уменьшающиеся при укрупнении хозяйств (административные расходы, издержки по использованию машин, построек); 2) увеличивающиеся при укрупнении хозяйств (транспортные издержки, потери от ухудшения контроля за качеством труда); 3) не зависящие от размеров хозяйств (стоимость семян, удобрений, погрузочно-разгрузочные работы). Оптимум сводится к нахождению точки, в которой сумма всех издержек на единицу продукции будет минимальной. В годы организации совхозов (1928-1930) Чаянов предложил оценивать их деятельность по степени выполнения государственного плана с точки зрения учета интересов региона и по уровню прибыльности самого предприятия. Однако проблема индивидуальной мотивации труда, занимавшая ранее одно из центральных мест в работах учёного, в 1928-1930 гг. не исследовалась.