
- •1.1.Целью дисциплины является освоение следующих компетенций:
- •1.3. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы:
- •1.4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •1.5. Содержание дисциплины (Содержание разделов дисциплины)
- •1.6. Разделы дисциплины и виды учебных занятий
- •1.7. Междисциплинарные связи дисциплины
- •1.8Лабораторный практикум – не предусмотрен
- •Тема1. Первобытные формы верований и культов
- •Дополнительная литература
- •Тема 2. Религии народов Древнего Востока
- •Дополнительная литература
- •Тема 3. Религиозные представления в Древней Греции и Древнем Риме
- •Дополнительная литература
- •Тема 4: Языческие верования древних славян
- •Дополнительная литература
- •Тема 5. Конфуцианство
- •Дополнительная литература
- •Тема 6. Синтоизм
- •Дополнительная литература
- •Тема 7. Иудаизм
- •Дополнительная литература
- •Тема 8. Ветхий Завет как историко-культурный памятник
- •Дополнительная литература
- •Тема 9. Индуизм
- •Дополнительная литература
- •Тема 10. Буддизм
- •Дополнительная литература
- •Тема 11. Возникновение христианства
- •Дополнительная литература
- •Тема 12. Новый Завет как историко-культурный памятник
- •Дополнительная литература:
- •Тема 13. Православие
- •Дополнительная литература
- •Тема 14. Католицизм
- •Дополнительная литература
- •Тема 15. Протестантизм
- •Дополнительная литература
- •Тема 16. Ислам
- •Дополнительная литература
- •2.2. Контрольные вопросы, практические задания, к отдельным темам семинарских занятий
- •2.3. Темы эссе, рефератов, курсовых работ:
- •2.4. Требования к результатам освоения дисциплины
- •2.5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •2.6. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины:
- •2.7. Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •2.9. Примерный перечень вопросов к зачету
- •2.10. График промежуточного и итогового контроля
- •Модуль 3.
- •Контрольнодиагностические материалы
Тема 5. Конфуцианство
Исторические условия возникновения конфуцианства. Личность и учение Конфуция
Культ и обрядность в конфуцианстве
Культ императора
Дополнительная литература
1. Васильев, Леонид Сергеевич. История религий Востока: [Учеб. пособие для вузов] / Л. С. Васильев. - [6-е изд.].- М.: Университет, 2001.- 425,[1] с.
2. Васильев, Леонид Сергеевич. Культы, религии, традиции в Китае / Л.С. Васильев; Рос. акад. наук, Ин-т востоковедения.- [2-е изд.].- М.: Вост. лит., 2001.- 487 с.
3. Каидзука, Сагэки. Конфуций: Первый учитель Поднебесной / Сагэки Каидзука; [Пер. с англ. А.Б. Вальдман].- М.: Центрполиграф, 2003.- 268, [1] с.
4. Карягин, К.М. Будда. Конфуций / [К.М. Карягин]. Савонарола / [А.К. Шеллер]. Торквемада / [М.В. Барро]. Лойола: [Биогр. очерки / А.А. Быков. - Переизд.].- СПб.: Лио-Редактор и др., 1998.- 391 с.
5. Конфуций. Суждения и беседы: [сборник].- Изд. 3-е.- Ростов-на-Дону: Феникс, 2006.- 295, [4] с.
6. Малявин, Владимир Вячеславович. Конфуций / Владимир Малявин.- [Изд. 3-е].-М.: Молодая гвардия, 2007.- 356, [1] с.
7. Стретерн, Пол. Конфуций за 90 минут / Пол Стретерн; [Авториз. пер. с англ. С.С. Чечулина].- М.: АСТ: Астрель, 2003.- 78,[1] с.
Тема 6. Синтоизм
Исторические условия возникновения синтоизма
Культ, догматика и обрядность в синтоизме
Культ императора в синтоизме
Пантеон богов
Вопросы для обсуждения:
1. Как повлияло островное, изолированное положение Японии на формирование религиозных представлений?
2. Какие религии и в какой степени повлияли на синтоизм?
3. Что общего, и чем отличается культ императора в синтоизме и конфуцианстве?
4. Какие социальные отношения воплощает культ богини Аматерасу?
Дополнительная литература
1. Оно, Сокио. Синтоизм: древняя религия Японии / Сокио Оно, Уильям Вудард; [пер. с англ. Ю. Гладковой].- М.: София, 2007.- 156 с.
2. Светлов, Георгий Евгеньевич. Закон неба: [Религия Тэнри-ке: Сборник] / Г.Е. Комаровский, С.С. Арутюнов, Т.П. Григорьева.- М.: Искусство, 1996.- 61, [3] с.
3. Светлов, Георгий Евгеньевич. Путь богов: (Синто в истории Японии).- М.: Мысль, 1985.- 240 с.
Тема 7. Иудаизм
История формирования иудаизма от древности до наших дней
Структура и содержание Танаха (Ветхого Завета)
Библейские пророки
Культ и догматика, праздники иудаизма
Современное состояние и течения в иудаизме
Вопросы для обсуждения:
1. Религиозные воззрения каких народов оказали влияние на формирование иудаизма?
2. Почему Ветхий Завет называют «учебником истории еврейского народа» и насколько он реалистичен?
3. Какова роль пророков в истории и становлении религиозных представлений еврейского народа?
4. Каковы причины формирований различных течений в иудаизме?
Дополнительная литература
1. Барац, Арье. Лики Торы: [Роман-быль].- Иерусалим: Евр. ун-т, 1995.- 235, [2] с.
2. Библейская энциклопедия / С ил. Гюстава Доре и цв. вклейками.- 2-е изд., испр.- М.: Локид-Пресс, 2004.- 763,[4] c.
3. Библия. Любое издание.
4. Бубер, Мартин. Два образа веры: [Сборник: Пер. с нем. / Вступ. ст. Г.С. Померанца].- М.: Республика, 1995.- 462, [1] с.
5. Десять ступеней: Хасид. притчи / Собр. и изд. Мартином Бубером; Пер. с англ. М. Гринберга.- 2-е изд.- М.: Гуманит. центр "МОНОЛИТ"; Иерусалим: ГЕШАРИМ, 1998.- 149 с.
6. Пилкингтон, С. М. Иудаизм = Judaism / С.М. Пилкингтон; [Пер. с англ. Е.Г. Богдановой].- М.: ГРАНД : ФАИР-Пресс, 2000.- 397, [2] с.
7. Телушкин, Иосиф. Еврейские ценности: Еврейская традиция день за днем / Раввин Иосиф Телушкин; [Пер. О. Сербиной].- Ростов н/Д: Феникс, 2003.- 430,[1] c.
8. Тора: (Пятикнижие Моисеево) / ["Шамир" - союз религ. евр. Интеллигенции из России и Вост. Европы]; Под общ. ред. Г. Брановера.- [Репринт. изд.].- М.: Арт-бизнес-центр; Иерусалим: Шамир, 1993.- 1135 с.