
- •Задания части с
- •Задания части с2 (3 балла)
- •8.Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.
- •9.Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, объясните их.
- •19.Найдите ошибки в приведенном тексте, исправьте их. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, объясните их.
- •20.Найдите ошибки в приведенном тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они сделаны, запишите эти предложения без ошибок.
- •21.Найдите ошибки в приведённом тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они сделаны, запишите эти предложения без ошибок.
- •22.Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
- •23.Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, объясните их.
- •26.Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
- •27. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, объясните их.
- •28.Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.
- •29.Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.
- •30. Найдите ошибки в приведенном тексте, исправьте и укажите номера предложений, в которых они сделаны, запишите эти предложения без ошибок.
- •31. Найдите ошибки в приведенном тексте, исправьте укажите номера предложений, в которых они сделаны, запишите эти предложения без ошибок.
- •32. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.
- •Задания части с3
- •25.Что представляют собой витамины, какова их роль в жизнедеятельности организма человека?
- •26. С чем связана необходимость поступления в кровь человека ионов железа? Ответ поясните.
- •9.Большая часть видов птиц улетает на зиму из северных районов, не смотря на их теплокровность. Укажите не менее трёх факторов, которые являются в причиной перелётов этих животных.
- •36. Как происходит восстановление елового леса после полной его вырубки? Приведите не менее трёх этапов и обоснуйте их.
- •37. В результате вулканической деятельности в океане образовался остров. Опишите последовательность формирования экосистемы на недавно образовавшемся участке суши.
- •1.Раскройте механизмы, обеспечивающие постоянство числа и формы хромосом во всех клетках организмов из поколения в поколение?
- •2.Известно, что аппарат Гольджи особенно хорошо развит в железистых клетках поджелудочной железы. Объясните почему.
- •4.Какое деление мейоза сходно с митозом? Объясните, в чём оно выражается и к какому набору хромосом в клетке приводит.
36. Как происходит восстановление елового леса после полной его вырубки? Приведите не менее трёх этапов и обоснуйте их.
Элементы ответа:
1) ель теневыносливое растение, поэтому первые годы вырубку будут заселять светолюбивые, быстрорастущие травы, кустарники и деревья;
2) под пологом подроста светолюбивых деревьев будут хорошо развиваться всходы ели. Подрост защищает их от избытка солнечных лучей и весенних заморозков;
3) молодые ели успешно конкурируют со светолюбивыми деревьями, а при достижении верхнего яруса вытесняют их.
37. В результате вулканической деятельности в океане образовался остров. Опишите последовательность формирования экосистемы на недавно образовавшемся участке суши.
Элементы ответа:
1), первыми поселяются микроорганизмы и лишайники, которые обеспечивают образование почвы;
2) на почве поселяются растения, споры или семена которых заносятся ветром или водой; 3) по мере развития растительности в экосистеме появляются животные, в первую очередь членистоногие и птицы.
ЗАДАНИЯ ЧАСТИ С5 (теоретического характера)
1.Раскройте механизмы, обеспечивающие постоянство числа и формы хромосом во всех клетках организмов из поколения в поколение?
Элементы ответа:
1) благодаря мейозу образуются гаметы с гаплоидным набором хромосом;
2) при оплодотворении в зиготе восстанавливается диплоидный набор хромосом, что обеспечивает постоянство хромосомного набора;
3) рост организма происходит за счёт митоза, обеспечивающего постоянство числа хромосом в соматических клетках
2.Известно, что аппарат Гольджи особенно хорошо развит в железистых клетках поджелудочной железы. Объясните почему.
Элементы ответа:
1) в клетках поджелудочной железы синтезируются ферменты, которые накапливаются в полостях аппарата Гольджи;
2) в аппарате Гольджи ферменты упаковываются в виде пузырьков;
3) из аппарата Гольджи ферменты выносятся в проток поджелудочной железы.
3.Общая масса митохондрий по отношению к массе клеток различных органов крысы составляет: в поджелудочной железе — 7,8%, в печени — 18,4%, в сердце — 35,8%. Почему в клетках этих органов различное содержание митохондрий?
Элементы ответа:
1) митохондрии являются энергетическими станциями клетки, в них синтезируются и накапливаются молекулы АТФ;
2) для интенсивной работы сердечной мышцы необходимо много энергии и поэтому содержание митохондрий в её клетках наиболее высокое;
3) в печени количество митохондрий по сравнению с поджелудочной железой выше, так как в ней идет более интенсивный обмен веществ.
4.Какое деление мейоза сходно с митозом? Объясните, в чём оно выражается и к какому набору хромосом в клетке приводит.
Элементы ответа:
1) сходство с митозом наблюдается во втором делений мейоза;
2) все фазы сходны, к полюсам клетки расходятся сестринские хромосомы (хроматиды);
3) образовавшиеся клетки имеют гаплоидный набор хромосом.
5.В каких случаях изменение последовательности нуклеотидов ДНК не влияет на структуру и функции соответствующего белка?
Элементы ответа:
1) если в результате замены нуклеотида возникает другой кодон, кодирующий ту же аминокислоту;
2) если кодон, образовавшийся в результате замены нуклеотида, кодирует другую аминокислоту, но со сходными химическими свойствами, не изменяющую структуру белка;
3) если изменения нуклеотидов произойдут в межгенных или нефункционирующих участках ДНК.
6.Какие особенности хромосом обеспечивают передачу наследственной информации?
Элементы ответа:
1) содержат ДНК, в которой закодирована наследственная информация;
2) способны к самоудвоению за счёт репликации ДНК;
3) способны равномерно распределяться в клетках при делении, обеспечивая преемственность признаков.
7. Объясните, в чём заключается сходство и различие мутационной и комбинативной изменчивости.
Схема решения задачи включает:
1) сходство: мутационная и комбинативная изменчивости затрагивают генотипы организма и наследуются;
2) отличия: мутации — изменения генотипа обусловлены изменением наследственных структур (генов, хромосом, генома);
3) при комбинативной изменчивости возникают различные сочетания генов.