11.Выраженности асимметрии по психомоторным качествам. Генезис право-леворукости.

абсолютного доминирования не существует — у каждого человека наблюдается индивидуальное сочетание церебрального доминирования, доминирования руки, ноги, глаза и уха. Встречают-

ся люди, в равной степени владеющие правой и левой рукой, — их

называют амбидекстрами.

Правши составляют около 90 % всех людей, по-видимому, доминирование правой руки существовало уже у пещерных предков человека. Предположительно, при создании наскальных изображений человека контур руки нередко наносился с помощью трафарета, которым служила свободная рука самого художника, и в 80 % таких случаев это была левая рука, и, следовательно, контур обводился обычно правой рукой.Происхождение (точнее, оформление) леворукости связывают с действием трех групп факторов — средовых (включая культурные), генетических и патологических.

Одна из первых генетических моделей наследования рукости опиралась на закон Менделя и предполагала, что это качество определяется действием одного гена.Однако было обнаружено, что почти половина детей двух леворуких родителей оказываются праворукими, что противоречит данной модели.

Другая модель (М. Аннет) основана на том, что рукость является функцией двух генов, один из которых определяет локализацию центров речи

(L — в левом полушарии и доминирует, l — в правом полушарии,рецессивный), а другой определяет, какой рукой будет управлять речевое полушарие — контрлатеральной или ипсилатеральной (соответственно С и с).

И, наконец, третья модель (Дж. Леви и Т. Нагилаки) основана на гипотезе о существовании отдельного гена «правостороннего сдвига» и его рецессивного аллеля. Наличие этого гена обеспечивает изначальную предрасположенность человека к тому, чтобы у него доминировала правая рука, а центр речи располагался в левом полушарии. Таким образом, данный ген определяет не только рукость, но и церебральное доминирование. Последняя модель в наи-

большей мере охватывает факты, накопленные в области изучения асимметрии.

12.Единство природного (биологического) и социального (условия развития) в человеке. Понятия «организм», «личность», «индивидуальность» (э.А.Голубева).

ОРГАНИЗМ, биологическая система, обладающая различными уровнями организации (молекулярный, клеточный, тканевый и т.д.) и функционирующая как единое целое; живое существо, обладающее совокупностью свойств (обмен веществ, рост, развитие, размножение,наследственность и др.), отличающих его от неживой материи.

Индивид — человек как представитель рода Homo Sapiens, еди-

ничное природное существо. К индивидным свойствам относятся

пол, возраст, тип нервной системы, расовая принадлежность, меж-

полушарная асимметрия и др.

Личность — человек как субъект социальных отношений и со-

знательной деятельности.

Индивидуальность — человек, характеризующийся своими со-

ци ально-значимыми различиями от других людей, неповторимость

человека.

13.Проблема взаимоотношения биологического и социального в способностях человека.