Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Ответы на вопросы к экзамену 76 по микроэконом...doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
844.8 Кб
Скачать

11. Вклад ученых России в развитие экономической теории.

Ордин-Нащокин Афанасий Лаврентьевич (ок. 1605–1680), экономист, положивший начало политэкономии в России, государственный и военный деятель, дипломат сер. и 2-ой пол. XVII в. Экономические взгляды Ордин-Нащокина – первое проявление русского меркантилизма. Будучи выразителем интересов купечества, он уделял много внимания вопросам торговли и ее организации. В то же время Ордин-Нащокин во всей своей государственной деятельности исходил из того, что народное хозяйство страны представляет единое целое; это отличало его от многих предшественников, сосредоточивавших свое внимание на развитии отдельных отраслей экономики.

ПОСОШКОВ Иван Тихонович (1652-1726), писатель, экономист Посошков неоднократно высказывает идеи экономической автаркии, независимости русского хозяйства от внешних рынков. Богатство народа состоит не в том, что он получает из-за границы, а в том, что он создает внутри своего хозяйства, обеспечивая себя всем необходимым.

Туган-Барановский Михаил Иванович (1865, Купянский у. Харьковской губ. - 1919, ок. Одессы) - экономист. В 1898 за исследование по истории капитализма «Русская фабрика в прошлом и настоящем» Туган-Барановский получил степень доктора политической экономии. Труды по проблемам политэкономии, истории русской промышленности, кооперативному движению.

Чаянов Александр Васильевич (1888, Москва - 1937) - экономист-аграрник. Изучив опыт кооперативного движения в Западной Европе, он стал одним из авторитетнейших ученых в области сельскохозяйственной кооперации и организации сельского хозяйства, разрабатывал идеологию, методы определения доходности крестьянского хозяйства, его отдельных отраслей.

КОНДРАТЬЕВ, НИКОЛАЙ ДМИТРИЕВИЧ (1892-1938) — советский экономист, создатель концепции длинных волн конъюнктуры ("кондратьевских циклов"). В рыночном хозяйстве, полагал Кондратьев, помимо общеизвестных среднесрочных циклов (8-12 лет) есть еще и долгосрочные циклы (50-55 лет) — "большие волны конъюнктуры". Им были обработаны статистические материалы (динамика цен, ссудный процент, зарплата, показатели внешней торговли, объемы производства основных видов промышленной продукции) за 1780-1920-е по таким странам, как Англия, Франция, Германия, США, а также в целом по мировому хозяйству. За анализируемый период времени Кондратьев выделил два полных больших цикла (с 1780-х до 1840-х и с 1850-х до 1890-х) и начало третьего (с 1900-х). Поскольку каждый цикл состоял из фаз подъема и спада, то он смог по существу предсказать Великую Депрессию 1929-1933 за несколько лет до ее начала. Концепция "длинных волн" стала особенно популярна во второй половине 20 в., когда экономисты начали уделять особое внимание глобальным и долгосрочным тенденциям хозяйственной жизни. Исследованные им полувековые циклы в современной науке называют "кондратьевскими".

Особенности развития экономической науки в России.(со второй половины 19 - нач. 20 веков)

1. Одной из особенностей экономической мысли в России является органическая связь теоретического анализа с актуальными, как правило, весьма острыми проблемами развития производительных сил, реформирования социально-экономических отношений. Это отличает и самобытную «Книгу о скудости и богатстве» Ивана Тихоновича Посошкова (1652-1726), и программу революционных преобразовании Павла Ивановича Пестеля (1793-1826), и теорию политической экономии трудящихся Николая Гавриловича Чернышевского (1828-1889), и труды буржуазных либералов Ивана Васильевича Вернадского (1821-1884), Александра Ивановича Чупрова (1842-1908), и работы теоретиков социального направления Николая Ивановича Зибера (1844-1888), Михаила Ивановича Туган-Барановского (1865–1919).

2. На протяжении длительного времени в центре внимания российских экономистов оставался крестьянский вопрос, проблема аграрных преобразований. Дискуссии шли о проблемах общинного землевладения, о повышении эффективности сельскохозяйственного труда, о путях вовлечения села в систему рыночных отношений. Вспомним различия в подходах Александра Николаевича Радищева (1749-1802), выступавшего за безусловную отмену крепостного права, и Михаила Михайловича Сперанского (1772-1839), предлагавшего лишь несколько облегчить крепостную зависимость, борьбу приверженцев западных методов преобразований и поклонников самобытного пути, споры сторонников и противников аграрной реформы Петра Аркадьевича Столыпина (1862-1911).

3. В выдвижении и обосновании оригинальных идей активно участвовали не только профессиональные экономисты, но и представители других сфер знания, публицисты, практики. С планами экономических преобразований, проведения денежной реформы выступали государственные деятели и ученые. Сергей Юльевич Витте (1849 – 1915) был не только министром финансов, но и автором теоретических трудов. Он инициатор и проводник нововведений в экономической политике, перевода рубля на «золотую» основу, введения винной монополии. О неизбежной необходимости и полной естественности прошлых и предстоящих постепенных, но решительных перемен в промышленности и сельском хозяйстве, в других видах экономической жизни и управления писал в «Заветных мыслях» Дмитрий Иванович Менделеев (1834–1907). Не были профессионалами в области экономики многие революционные деятели, например энциклопедист и исследователь общественных отношений в деревне, особенностей развития крестьянской общины, первый российский марксист Георгий Валентинович Плеханов (1856–1918).

4. Определенную роль в формировании российской экономической мысли играли представители исторической школы, в том числе авторы исследований и работ по истории экономических учений – В. В. Святловский (1869-1927), А.И. Чупров, М.И.Туган-Барановский. Но «традиция» замалчивания вклада и значимости российских ученых не была преодолена, сохраняется она и сейчас. Такова своеобразная форма «критики», отстранения западной академической науки от публикаций экономистов, как правило отличающихся своей социальной направленностью.

12. Потребности: их сущность, структура и динамика. Экономические блага и ресурсы.

Потребность – это нужда в чем-либо необходимом для поддержания жизнедеятельности, развития личности и общества в целом.

Именно состояние неудовлетворенности заставляет человека предпринимать определенные действия и усилия, т.е. осуществлять производственную деятельность. На заре человечества люди удовлетворяли потребности за счет готовых благ природы. В дальнейшем абсолютное большинство потребностей стало удовлетворяться за счет производства благ. Те потребности, которые в готовом виде не встречаются и, для которых необходимо производство называют экономическими потребностями.

Классификации потребностей уделялось большое внимание, начиная ещё с древних времён. По крайней мере, со времён Аристотеля известно их деление на телесные и духовные.

В настоящее время в основу классификации потребностей положены выводы американского психолога и экономиста А. Маслоу. Он считает, что человеческие потребности располагаются в определённой иерархической последовательности в зависимости от их значимости для индивидуума. По А. Маслоу, выделяют пять групп потребностей: физиологические, в безопасности, причастности к коллективу, обществу, признания и самореализации (самовыражении). Такую схему обычно изображают либо в виде треугольной пирамиды, либо лестницы потребностей.

Существуют и другие теории классификации потребностей, в частности теория К. Альдерфера. Он выделяет три группы потребностей: существования, связи и роста, которые соответствуют классификации А.Маслоу и также имеют иерархическую структуру.

Таким образом, классификация потребностей отличается огромным разнообразием и зависит от критерия, который взят за основу деления (табл. 1).

Таблица 1

Критерий

классификации

Виды потребностей

1. В зависимости

от масштабов и структуры производства

а) Абсолютные (максимальные) потребности – это потребности, которые ориентированы на предельные возможности производства, основанного на последних достижениях науки и техники. Они задают ориентир производству и подлежат удовлетворению в перспективе.

б) Действительные потребности – это потребности, подлежащие удовлетворению в условиях достигнутого уровня производства и НТП. Выступают в форме платёжеспособного спроса.

в) Фактически удовлетворяемые потребности выступают в форме удовлетворения спроса

2. По роли в воспроизводстве рабочей силы

а) Материальные потребности – это потребности человека в пище, одежде, жилище, продолжении рода;

б) Духовные потребности – это потребности в образовании, культуре, отдыхе, творчестве, вере и т.д.;

в) Социальные потребности – это потребности человека реализовать свои способности, занять положение в обществе, продвинуться по службе и т.д.

3. По уровню развития общества

а) Элементарные потребности (физиологические), связаны с обеспечением выживаемости человека как биологического существа (потребности в пище, одежде, жилище);

б) Высшие (социальные) потребности непосредственно связаны с благосостоянием людей. Это потребительские бюджеты людей, денежные сбережения, накопления, наличие собственности, условия и оплата труда, занятость, экологическая безопасность

4. По социальной структуре

а) Потребности общества (государственные, национальные, территориальные) – это потребности в безопасности, охране общественного порядка, правовой защите, сохранении национальной культуры, охране памятников, окружающей среды, поддержании мира;

б) Потребности социальных групп, классов – это потребности людей, объединившихся по общим интересам (шахматисты – в шахматном клубе, любители купания – в бассейне и т.д.);

в) Личные потребности – это потребности отдельных людей во всём том, что необходимо каждому человеку (насыщаемые, менее насыщаемые и не насыщаемые).

5. С учётом очерёдности удовлетворения

а) Первичные (низшие, неэластичные), т.е. потребности человека в еде, питье, одежде, жилье и т.д.;

б) Вторичные (высшие, эластичные), образуемые потребностями, связанными, главным образом, с духовной, интеллектуальной деятельностью человека – потребности в образовании, искусстве, развлечении.

6. В зависимости от участия в производственном процессе

а) Производственные – потребности в средствах производства и рабочей силе;

б) Непроизводственные – за пределами производства (личные, общественные)

7. По сроку удовлетворения

а) Текущие (краткосрочные);

б) Перспективные (долгосрочные)

 

Благоэто средство, с помощью которого удовлетворяются потребности. Способность блага удовлетворять потребность называют полезностью. В рыночной экономике, где экономические блага продаются и покупаются, их называют товарами и услугами (часто просто товарами, продуктами, продукцией).

Классификация благ, как и потребностей, отличается большим разнообразием (табл. 2).

Таблица 2

Критерий классификации

Виды благ

1. По источникам возникновения

Экономические блага (ограниченные) – это блага, которые являются результатом экономической деятельности

Неэкономические блага (естественные) - даровые, свободно предоставляемые природой, например, воздух, вода, солнечный свет и др.

2. По функциональному назначению и роли в воспроизводстве

Потребительские блага (прямые, или предметы потребления, или низшего порядка) – это блага, предназначенные для непосредственного удовлетворения человеческих потребностей. Ими являются конечные товары и услуги

Производственные блага (косвенные, или средства производства, или высшего порядка) – это блага, используемые в процессе производства, представленные производственными ресурсами (станками, машинами, оборудованием, зданиями, землей, профессиональными навыками и т.д.)

3. В зависимости от количества потребителей

Общественные блага – это те блага, которыми пользуются все без исключения граждане страны (национальная оборона, законотворчество, общественный порядок).

Частные блага предоставляются только тем, кто за них заплатил (поездка в общественном транспорте, посещение кинотеатра, обед в ресторане и т.д.).

4. По роли в потреблении

Предметы первой необходимости (пища, одежда, жильё и др.)

Предметы не первой необходимости (изделия из драгоценных металлов, картины, яхты и др.)

5. По продолжительности использования

Длительного пользования (здания, сооружения, мебель, бытовая техника станки, машины и т.д.)

Разового пользования (продукты питания, сырьё, топливо)

6. По характеру удовлетворения потребностей

Взаимозаменяемые (субституты)- это блага, которые могут заменять друг друга в удовлетворении одной и той же потребности (нефть и газ как топливо)

Взаимодополняемые (комплементы) – это блага, которые удовлетворяют какую-либо потребность только при совместном использовании (автомобиль и бензин, фотоаппарат и плёнка)

7. По сфере производства

Материальные блага – это естественные дары природы (земля); продукты производства (продукты питания, здания, сооружения, машины, инструменты и т.д.)

Нематериальные блага – это блага, воздействующие на развитие способностей человека; они создаются в непроизводственной сфере: здравоохранении, искусстве, кино, музеях, театрах и т.д.

Материальные услуги связаны с доставкой готовой вещи к потребителю и ее последующим техническим обслуживанием.

Нематериальные услуги представляют собой услуги, не связанные с использованием материальных благ (услуги адвоката, репетитора и др.).