13.Самосознание личности, его значение и структура.

Самосознание личности

В социальной психологии выделяют три сферы, в которых осуществляется становление, формирование личности: деятельность, общение, самосознание. В ходе социализации расширяются и углубляются связи общения человека с людьми, группами, обществом в целом, происходит становление в человеке образа его «Я». Образ «Я», или самосознание (представление о себе), не возникает у человека сразу, а складывается постепенно, на протяжении его жизни под воздействием многочисленных социальных влияний и включает четыре компонента (по B.C. Мерлину):

• сознание отличия себя от остального мира;

• Я сознание «Я» как активного начала субъекта деятельности;

• сознание своих психических свойств, эмоциональные самооценки;

• социально-нравственная самооценка, самоуважение, которое формируется на основе накопленного опыта общения и деятельности.

Критерии самосознания: 1) выделение себя из среды, сознание себя как субъекта, автономного от среды (физической среды, социальной среды); 2) осознание своей активности - «Я управляю собой»; 3) осознание себя «через другого» («То, что я вижу в других, это может быть и мое качество»); 4) моральная оценка себя, наличие рефлексии — осознание своего внутреннего опыта.

В структуре самосознания можно выделить: 1) осознание близких и отдаленных целей, мотивов своего «Я» («Я как действующий субъект»); 2) осознание своих реальных и желаемых качеств («Реальное Я» и «Идеальное Я»); 3) познавательные, когнитивные представления о себе («Я как наблюдаемый объект»); 4) эмоциональное, чувственное представление о себе. Таким образом, самосознание включает в себя:

• самопознание (интеллектуальный аспект познания себя);

• самоотношение (эмоциональное отношение к самому себе).

В целом можно выделить три пласта сознания человека: 1) отношение к себе; 2) отношение к другим людям; 3) ожидание отношения других людей к себе (атрибутивная проекция).

Отношение к другим людям, осознание этого отношения бывает качественно различным: 1) эгоцентрический уровень отношений (отношение к себе как самоценности влияет на отношение к другим людям («Если мне помогают, то — хорошие люди»); 2) группоцентрический уровень отношений («Если другой человек принадлежит к моей группе, он — хороший»); 3) просоциальный уровень («Другой человек — это самоценность, уважай и прими другого человека таким, каков он есть». «Поступай с другим так, как ты бы хотел, чтобы поступили с тобой»); 4) эстохолический уровень — уровень исходов («Каждый человек находится в определенном соотнесении с духовным миром, с богом. Милосердие, совесть, духовность — главное в отношении к другому человеку»).

14.Темперамент: основа, общие свойства, проявления, характеристика типов.

Темперамент (лат. temperamentum — надлежащее соотношение частей) — устойчивое объединение индивидуальных особенностей личности, связанных с динамическими, а не содержательными аспектами деятельности. Темперамент составляет основу развития характера; вообще, с анатомической точки зрения темперамент — тип деятельности нервной системы человека.

Темперамент — это индивидуально-своеобразные свойства психики, отражающие динамику психической деятельности человека, и проявляющиеся независимо от его целей, мотивов и содержания и остающиеся почти неизменными в процессе всей жизни.

Темперамент проявляется в

особенностях протекания психических процессов. Влияя на скорость воспоминания

и прочность запоминания, беглость мыслительных операций, устойчивость и

переключаемость внимания.

В структуре темперамента различаются:

экстраверсия как зависимость психической деятельности от наличной объективной ситуации;

психодинамическая тревожность как предрасположенность к реакции избегания в ожидании угрожающей ситуации;

реактивность как интенсивность реакции в ответ на поступающую стимуляцию;

импульсивность как скорость, с которой эмоция становится побудительной силой действия;

эмоциональная устойчивость как способность к контролю эмоций;

эмоциональная возбудимость как интенсивность эмоциональных переживаний;

активность как целенаправленная деятельность;

ригидность как неспособность корректировать программу деятельности в соответствии с требованиями ситуации.

Можно выделить следующие характеристики темперамента:

1. Темперамент характеризует меру динамического напряжения и отношения человека к миру, людям к себе, деятельности.

2. Темперамент наследуется.

3. Темперамент устойчив в течение жизни человека.

4. Темперамент не зависит от содержания деятельности.

5. Темперамент - это универсальное свойство и проявляется оно во всех сферах жизни

6. Рано проявляется в детстве.

7. Высоко коррелирует со свойствами нервной системы.

обычно выделяют следующие основные

свойства темперамента:

Сензитивность определяется тем, какова наименьшая сила внешних

воздействий, необходимая для возникновения какой-либо психической реакции

человека, и какова скорость возникновения этой реакции.

Реактивность характеризуется степенью непроизвольности реакций на внешние

или внутренние воздействий одинаковой силы (критическое замечание, обидное

слово, резкий тон - даже звук).

Активность свидетельствует о том, насколько интенсивно (энергично)

человек воздействует на внешний мир и преодолевает препятствия в достижении

целей (настойчивость, целенаправленность, сосредоточение внимания).

Соотношение реактивности и активности определяет, от чего в большей

степени зависти деятельность человека: от случайных внешних или внутренних

обстоятельств, настроения, случайные события) или от целей, намерений,

убеждений.

Пластичность и ригидность свидетельствуют, насколько легко и гибко

приспосабливается человек к внешним воздействиям (пластичность) или насколько

инертно и косно его поведение.

Экстраверсия, интроверсия определяет, от чего преимущественно зависят

реакции и деятельность человека - от внешних впечатлений, возникающих в данный

момент (экстраверт), или от образов, представлений и мыслей, связанных с

прошлым и будущим (интроверт).

характеристики основных классических типов темперамента:

САНГВИНИК. Человек с повышенной реактивностью, но при этом активность и

реактивность у него уравновешены.

МЕЛАНХОЛИК. Человек с высокой чувствительностью и малой реактивностью.

ФЛЕГМАТИК обладает высокой активностью, значительно преобладающей над малой

реактивностью, малой чувствительностью и эмоциональностью.

ХОЛЕРИК. Как и сангвиник отличается малой чувствительностью, высокой

реактивностью и активностью.