Тема 4. Социализация и профессионализация.

1.Связь типа личности и типа профессиональной среды.

Эрик Берн – трансактный анализ: все типы взаимоотношений между людьми автор характеризует как такой тип взаимоотношений как три позиции, которые реализуются в различных типах сценариев, которые не осознаются участниками эти сценариев.

Жизненный сценарий - программа поступательного развития, которая сформированная еще в детстве под влиянием родителей и определяющие поведение человека в различных ситуациях.

Основные типы сценариев:

1. Никогда не делаю,

2. Делаю всегда,

3. Ни разу не делал раньше,

4. Не буду делать или сделаю потом,

5. Делаю вновь и вновь,

6. Буду до тех пор делать, пока у меня не получится

Три «Эго-состояния»:

1. «Взрослый» – «Хочу» и «Надо» (рациональное осмысление)

2. «Родитель» – «Надо» (учит)

3. «Ребенок» - «Хочу»

Должны быть взаимодополняющими позиции трансакций, если они пересекаются – это плохо.

Показатели эффективности взаимодействия:

• Транзакции дополнительные, т.е. совпадают (В-В, Р-Р, Д-Д)

• Адекватное понимание и осознание ситуации

• Адекватный стиль действий в ней,

  • Ритуальный (задан культурой),

  • Манипулятивный (собеседник для нас становится не целью взаимодействия, а средством),

  • Гуманистический (партнер по общению – ценность для нас, сохранить его целостность)

На этой основе трансактного анализа определены три типа людей:

1. Победители (выигрывают),

2. Непобедители (ни то, ни се),

3. Неудачники (теряют)

Вся жизнь определяется бессознательными программами, закладываемые в человека еще в детстве, они не дают ему возможности полноценно жить и взаимодействовать с другими: необходимо осознать сценарий и выйти из него – поможет жить полноценно вне рамок заданных этим сценарием героев, не быть игрушкой

Карл Густов Юнг – ввел понятие архетипа (анимо, анимус, тени, мать, герой, Бог и т.д.).

Каждый шаг человека к более высокой ступени сознательности означает отдаление его от общего бессознательного толпы, «прорыв» бессознательного и расширение возможностей самоопределения.

Архетип - коллективное бессознательное, коллективные неосознаваемые элементы психической жизни; проявляется в стиле поведения, в отношениях, в том, как мы строим свою линию жизни; есть что-то общее между ним и установкой – но установка - индивидуальное, а архетип может быть общим для многим людей.

Степень творчества	Врожденные программы	Социально регулируемые	Творчество, риск, протест,
Коллективная	Архетип	Образ жизни, социальные и профессиональные стереотипы	Умение формировать общую идею, которая способна объединить общество или группу
Индивидуальная	Внутреннее влечение	Жизненный стиль, сценарий, социальная роль, личная проф. Перспектива	Формирование самостоятельного типа личности – индивидуалистический тип

Две стороны личности:

1. Экстравертированность (направленность вовне, ориентация на окружение, внешние характеристики, обстоятельства),

2. Интровертированность (углубление в себя).

Они сосуществую вместе. Расширение типологии: введение 4 основных функций:

1. Мышление,

2. Чувства,

3. Ощущения,

4. Интуиция

Интегрированная личность использует их все.

2 эго-ориентации и 4 психологические функции образуют 8 типов личности.

1. Мыслящий тип или мыслительный тип фокусируется на объективных имеющих практическое значение фактах окружающего мира.

2. Чувствующий,

3. Интуитивный – неосознаваемые стороны действий.

Дж.Голланд выделяет основные типы личности

1. Реалистический – ориентация на определенные действия, манипуляции; обладают способностями к механическим, автоматическим действиям; не эмоциональный, рациональный (мужские профессии – автослесарь, технические мастера)

2. Интеллектуальный – исследовательский тип; анализ, наблюдение; ученые, эксперты, аналитики.

3. Социальный – взаимодействие с другими людьми, понимать их; эмоциональные, ранимые, чувствительные люди (педагоги, психологи, медики, социальные работники).

4. Конвенциональный – длительная скрупулезная деятельность, которая требует внимания (бухгалтер, экономисты).

5. Предпринимательский – демонстративный тип личности, любят быть на виду, обращать на себя внимание, хорошие руководители, энтузиасты (менеджеры, политики, бизнесмены, адвокаты).

6. Артистический – против устоявшихся правил, эмоциональны, любят публику, интуитивисты – рациональное осмысление ситуации не характерно для них.

Основные идеальные типы индивидуальности Э.Шпрангера, 1992

Реализация в конкретной трудовой деятельности и общественной:

1. Теоретический,

2. Экономический,

3. Эстетический,

4. Социальный,

5. Политический,

6. Религиозный.

Степень самостоятельности человека в труде как основа классификации профессий (Струмилин)

1. Автоматический рефлекторный,

2. Полуавтоматический привычный,

3. Шаблонно-исполнительный,

4. Самостоятельный труд в пределах задания,

5. Свободный творческий труд

Отношение человека к предмету труда как основа классификации профессий (Е.А.Климов)

1. Человек – Природа (изучение охраны и преобразования природы: эколог, биолог, геолог, ветеринар, садовник).

2. Человек – Техника (создание, обслуживание и эксплуатация техники: инженер, конструктор, слесарь, системщик).

3. Человек – Человек (социолог, педагог, врач, психологи, политики, воспитатели, продавцы).

4. Человек – Знаковые системы (использование, анализ знаковых систем: программист, бухгалтер, логистик, аналитик, структурный лингвистик, криптолог).

5. Человек – Художественный образ (писатели, актеры, музыканты, скульпторы, проектировщики, дизайнеры, архитекторы).