
- •Содержание и структура тестовых материалов Личность и общество Личность как деятельный субъект
- •Личность как социальный тип
- •Общественное мнение как институт гражданского общества
- •Общность и личность
- •Мировая система и процессы глобализации Место России в мировом сообществе
- •Мировое сообщество. Формирование мировой системы
- •Понятие и критерии классификации социальных движений. Современные социальные движения
- •Процессы глобализации
- •Социальные взаимодействия, социальный контроль и массовое сознание Массовое сознание и массовые действия
- •Понятие и структура социального действия. Социальные взаимодействия
- •Социальный контроль и девиация
- •Формы социального взаимодействия
- •Социальные изменения, культура как фактор социальных изменений Концепции и факторы социальных изменений
- •Концепция социального прогресса. Критерии общественного прогресса
- •Культура как фактор социальных изменений
- •Понятие и формы существования культуры
Содержание и структура тестовых материалов Личность и общество Личность как деятельный субъект
1. Задание {{ 71 }} ТЗ № 71
Позиция, занимаемая индивидом в большой социальной группе, связанная с наличием у него определенной системы прав и обязанностей, получила название...
личностный статус
социальная роль
экспектация
социальный статус
2. Задание {{ 72 }} ТЗ № 72
К низшему уровню потребностей личности, согласно иерархической теории потребностей А. Маслоу относится потребность …
в общении
в уважении
в саморазвитии
в безопасности
3. Задание {{ 73 }} ТЗ № 73
Исходные побудители деятельности, отражающие объективные условия существования человека, называются…
потребностями
ролями
целями
инстинктами
4. Задание {{ 74 }} ТЗ № 74
Основанием для классификации ролевых конфликтов может быть ________ конфликта.
локальность
территория
субъект
место
5. Задание {{ 75 }} ТЗ № 75
Стремление к "брендовой одежде", дорогим автомобилям и яхтам может являться примером действия потребностей…
духовных
социальных
престижных
идеальных
6. Задание {{ 151 }} ТЗ № 151
Предписанный статус человека определяется...
национальностью
должностью
образованием
квалификацией
7. Задание {{ 152 }} ТЗ № 152
Полное использование своих талантов, способностей, возможностей А. Маслоу определил как ______ человека.
самопрезентацию
самопознание
самоактуализацию
самомнение
8. Задание {{ 153 }} ТЗ № 153
Ролевая компетентность личности проявляется в том, что человек …
исполняет все социальные роли одновременно
не знает о социальных ролях, но исполняет их правильно
не смешивает социальные роли и быстро переключается с одной на другую
знает обо всех видах социальных ролей
9. Задание {{ 154 }} ТЗ № 154
Социальным регулятором ролевого поведения личности выступает…
самосознание личности
уровень образования личности
бессознательные подструктуры личности
общественное мнение
10. Задание {{ 155 }} ТЗ № 155
В условиях действительно рыночных отношений ролевое поведение менеджера исключает такое действие, как ___
невыплату или несвоевременную выплату работникам зарплаты
поиск наиболее эффективных стимулов труда
изучение мотивационных предпочтений работников
нахождение рациональных форм кооперации трудовых усилий работников
Личность как социальный тип
11. Задание {{ 61 }} ТЗ № 61
Социолог ________ разделил процесс формирования личности на три стадии: имитация, игра, стадия коллективных игр
Р.Парк
Р.Миллс
Дж. Мид
Т.Парсонс
12. Задание {{ 62 }} ТЗ № 62
Идею о формировании личности через исполнение ролей других людей выдвинул...
Э. Дюркгейм
М. Вебер
Дж. Мид
К. Маркс
13. Задание {{ 63 }} ТЗ № 63
В соответствии с концепцией К.К. Платонова иерархической структуры личности "подструктура направленности" включает в себя…
половые и возрастные свойства
эмоции и чувства
умения, знания, привычки
убеждения, мировоззрение, интересы
14. Задание {{ 64 }} ТЗ № 64
Тип личности, отвечающий потребностям определённого типа общества, помогающий человеку адаптироваться к нему, называется _____________________ тип.
образцовый
асоциальный
базисный
девиантный
15. Задание {{ 65 }} ТЗ № 65
Метафорически эту мысль Фрейд выразил так: людьми движут бог ___ и бог Танатос.
Гипнос
Гермес
Эрос
Адонис
16. Задание {{ 141 }} ТЗ № 141
Концепция "обобщенного другого" разработана...
Дж. Мидом
А. Халлером
З. Фрейдом
Ч. Кули
17. Задание {{ 142 }} ТЗ № 142
В концепции личности Дж.Мида, комплекс ожиданий, установок, ценностей группы, усвоенных индивидом, на которые он ориентирует свое поведение обозначается как…
"независимые другие"
"вытесненные другие"
"неизвестные другие"
"обобщенные другие"
18. Задание {{ 143 }} ТЗ № 143
Верны ли следующие суждения:
А) Согласно Ч. Кули, личность создает свое "зеркальное Я" в процессе множества взаимодействий с окружающим миром;
Б) Согласно Ч. Кули, индивид всегда находится в состоянии конфликта с обществом.
Оба суждения неверны
Оба суждения верны
Верно только А
Верно только Б
19. Задание {{ 144 }} ТЗ № 144
Верны ли следующие суждения:
А) Согласно З. Фрейду, социализация есть процесс обуздания биологических побуждений индивида;
Б) Согласно З. Фрейду, индивид всегда находится в состоянии конфликта с подавляющей его культурой.
Оба суждения неверны
Оба суждения верны
Верно только Б
Верно только А
20. Задание {{ 145 }} ТЗ № 145
В концепции Дж. Мида происхождение и формирование личности определяется …
в большей степени природой
только природой
как обществом, так и природой
только обществом