
- •Вопрос 1 Методы исследования в геологии.
- •Вопрос 2. Земная кора, ее строение, физические свойства, химический состав
- •Вопрос 6. Физические свойства минералов и их значение для диагностики, формы нахождения минералов в природе.
- •Вопрос 7. Принципы современной классификации минералов, основные классы минералов (назвать представителей минералов каждого класса).
- •Вопрос 8. Минералы, используемые в сельском хозяйстве. Приведите примеры и охарактеризуйте их.
- •Вопрос 9.Понятие о горной породе. Классификация горных пород по происхождению.
- •Вопрос 10 Магматические породы, их образование, классификация по содержанию кремнезема, основные представители каждой группы.
- •Вопрос 11 Осадочные породы, их классификация по происхождению. Основные представители, форма залегания, химический и минералогический составы, структура.
- •Вопрос 12 Агрономические руды, их классификация, применение в сельском хозяйстве.
- •Вопрос 13 Краткая характеристика эндогенных и экзогенных процессов. Источники энергии тех и других.
- •Вопрос 14 Землетрясения как особый вид тектонических движений. Методы изучения землетрясений и причины
- •Вопрос 15 Моретрясения и цунами.
- •Вопрос 17. Химическое выветривание
- •Вопрос 18. Элювий и кора выветривания
- •Вопрос 20Ветровая эрозия почв, ее распространение, причины, вред от эрозии и защита почв от ветровой эрозии.
- •Вопрос 21 Методы изучения ветровой эрозии почв, предупреждение и защита почв от ветровой эрозии.
- •Вопрос 22 Основные склоновые процессы (обваливание, осыпание, оползание, оседание) и их роль в формировании рельефа склонов.
- •Вопрос 24 Геологическая деятельность рек
- •Вопрос 25 Классификация подземных вод (выполнить рисунок) по условиям залегания и их характеристика.
- •Вопрос 26 Геологическая и рельефообразующая деятельность подземных вод (карст, суффозия).
- •Вопрос 27 Оползни и их типы, меры борьбы с ними.
- •Вопрос 28 Краткая характеристика основных типов подземных вод. Грунтовые воды, их движение, режим и роль в развитии рельефа сельскохозяйственных угодий, засолении почв, развитии суффозии
- •Вопрос 29 Минеральные воды. Значение подземных вод, их рациональное использование.
- •Вопрос 31 Задачи почвоведения в развитии сельского хозяйства, природопользовании землеустройстве
- •Вопрос 32 Роль почвы в биосфере.
- •Вопрос 33 Понятие о почве и ее плодородии, виды плодородия почвы.
- •Вопрос 34 Основные этапы развития почвоведения в Западной Европе.
- •Вопрос 35 Вклады российских ученых в развитие почвоведения.
- •Вопрос 36 Этапы развития почвоведения в рб
- •Вопрос 37Основные параметры, характеристика факторов почвообразования. Роль факторов в процессах почвообразования.
- •Вопрос 39 Негативные влияния антропогенного фактора на почвообразования, приемы их предупреждения.
- •Вопрос 40 Большой геологический и малый биологический круговорот веществ в природе.
- •Вопрос 41 Формирование почвенного профиля и морфологические признаки почв.
- •Вопрос 43 Значение морфологических признаков в изучении почв и применении данных изучения морфологических признаков на практике землеустройства.
- •Вопрос 44 Основные генетические типы почвообразующих пород на территории России и рб.
- •Вопрос 45 Классификация почв, почвообразующих пород по механическому составу. Методы определения механического состава.
- •Вопрос 47 Баланс влаги, водный режим почв, их классификация методы их определения и регулирования.
- •Вопрос 50.Плотность почвы, твердой фазы, общая пористость, пористость аэрации почв, оптимальные их значения для с/х культур
- •Вопрос 52 Стадии и процессы гумусообразования. Влияние факторов почвообразования на процессы гумусообразования.
- •Вопрос 54 Приемы регулирования бездефицитного баланса гумуса при с/х использовании почв
- •Вопрос 55 Основные физико-химические свойства почв; емкость поглощения, сумма обменных оснований, степень насыщенности почв основаниями, буферность, реакция среды, кислотность и щелочность почв.
- •Вопрос 57 Почвенно-географическое районирование: (почвенно-климатические пояса, области, зоны, подзоны, агропочвенные районы).
- •Вопрос 58 Классификация и таксономические классификационные единицы почв: типы, подтипы, роды, виды, разновидности, разряды (обоснование включения почв в единые классификационные свойства).
- •Вопрос 59 Подзолистые и дерново подзолистые почвы,: их распространение, условия почвообразования, строение профиля, свойства, классификация, приемы рационального использования и повышения плодородия.
- •Вопрос 60 Генезис, строение профиля, свойства, классификация , использование серых лесных почв.
- •Вопрос 61Распространение почв черноземного типа, взгляды об их происхождении.
- •Вопрос 62 Строение профиля, свойства, классификация черноземов. Черноземные почвы рб, их распространение, свойства, особенности.
- •Вопрос 63 Приемы охраны и воспроизводства плодородия почв черноземного типа, с/х их использование.
- •Вопрос 64 Классификация болотных почв: по составу, степени заболоченности, условиям заболачивания.
- •Вопрос 65 Верховые и низинные торфяники, условия их образования, свойства, прием использования.
- •Вопрос 66 Почвы засоленного ряда и актуальность их изучения.
- •Вопрос 68 Агропроизводственная группировка почв.
- •Вопрос 69 Мероприятия, приемы по борьбе с эрозией почв.
- •Вопрос 71 Почвенный покров Северной лесостепной зоны рб. Приемы рационального использования и повышения плодородия почв этой зоны.
- •Вопрос 72 Преобладающие типы, подтипы почв Северо-восточной лесостепи рб, их особенности, приемы повышения плодородия и рационального использования.
- •Вопрос 74 Преобладающие типы почв Пред уральской степной зоны, их свойства, приемы рационального использования и повышение плодородия с учетом климатических условий, свойств почв.
- •Вопрос 75 Почвы Зауральской степи, их особенности, мероприятия по охране и воспроизводству плодородия и рационального использования.
- •Вопрос 76 Пойменные почвы рб, особенности их образования, классификация, с/х использование
- •Вопрос 77 Почвенный покров горно-лесной зоны, особенности с/х использование и повышения плодородия.
Вопрос 34 Основные этапы развития почвоведения в Западной Европе.
В XI—XIII вв. происходит массовый подъем сельского хозяйства: расширяются посевные площади, усиливается так называемая внутренняя колонизация, т. е. освоение новых почв — иногда плодородных, иногда требовавших солидных мелиорации (осушение болот). В отдельных местах начинают применять в качестве удобрения мергель, вырабатываются приемы дренажа избыточно увлажненных почв.
В Англии в XII—XIII вв. было освоено около миллиона с четвертью акров новых земель за счет пустошей и болот. Кроме мелиоративных приемов осушения, был разработан оригинальный способ борьбы с избыточным увлажнением почв путем создания на полях с помощью плуга выпуклых гряд, разделенных канавами для отвода воды.
Альберт Великий рассматривал взаимосвязь воды и почвы. В связи с этим совет, как распределять навоз на склоновой пашне — в верхней части надо класть больше навоза, в нижней — меньше, так как сверху он все равно частично будет смыт. Об орошении говорится, что надо учитывать при этом качество воды: больше всего надо бояться соленой воды — она «иссушает, опаляет почву и совершенно противна зарождению растений».
Главные достижения последних столетий средневековья в Европе сводятся к восстановлению античных источников, к признанию роли почвы в земельном кадастре, формированию некоторых новых взглядов на природу почвы и ее роль в жизни растений. Все это в наибольшей мере проявилось в труде Альберта Великого.
В то же время в середине XIX века в Германии зародилось и развивалось геологическое направление в почвоведении. Оно связано с именами геологов Ф.Фаллу, Г.Берендта, Э.Раманна и др. Они рассматривали почву, как наружную оболочку коры выветривания. Агрогеологи проводили земельно-оценочные работы и составляли кадастровые карты. Систематика почв агрогеологов основывалась на разделении их по гранулометрическому составу (песок, суглинок, глина) и положению в рельефе. Агрогеологическое направление господствовало во второй половине XIX и начале хх столетий в странах Западной Европы, а также в Англии, Австралии, Новой Зеландии и в Северной Америке.
Вопрос 35 Вклады российских ученых в развитие почвоведения.
В развитие науки о почве и земледелии большой вклад внесли наши соотечественники. Еще М. В. Ломоносов (1711-1765 гг.) провозглашал материалистические взгляды на природу и материю. Он писал, что чернозем не первообразованная и не первозданная материя, а что он произошел в результате «согнития» животных и растущих тел со временем. По инициативе М. В. Ломоносова, но уже после его смерти, в России было создано Вольное экономическое общество (1765 г.), труды которого на протяжении 125 лет положительно влияли на развитие отечественной агрономии. В них было опубликовано много интересных и часто оригинальных работ. Активное участие в этих Трудах принимал ученый-агроном А. Т. Болотов. Например, в 1771 г. он написал научную работу «О разделении полей», в которой критиковал господствующую в то время в России паровую систему земледелия. Вместо нее А. Т. Болотов предлагал паро-переложную систему как более приемлемую для тех условий. И. М. Комов в книге «О земледелии» (1788 г.) первый из отечественных ученых обосновал плодосменную систему земледелия. Дальнейшее развитие земледелия он видел в интенсификации сельскохозяйственного производства. Восставая против шаблона и готовых рецептов в земледелии, он предлагал шире применять такие агротехнические приемы, которые предварительно при экспериментальной проверке в конкретных природно-экономических условиях производства показали хорошие результаты. И, М. Комов призывал к развитию опытного дела в условиях производства. Во второй половине XVIII в. в России отмечается становление агрономической науки, а в первой и особенно во второй половине XIX столетия ее быстрое развитие. Выдающийся ученый первой половины XIX в. М. Г. Павлов в 1837 г. издал «Курс сельского хозяйства», где писал, что сельское хозяйство находится в трех видах: как ремесло, как искусство и как наука. И только как наука сельское хозяйство «есть разумение начал, на коих дело основано, способами, коими оно производите» и условий, при которых лучше достигать цели» М. Г. Павлов был первым, кто так четко ставил земледелие на научные основы. В противоположность взглядам Мальтуса М. Г. Павлов считал, что совершенствование сельского хозяйства может простираться в бесконечность. Крупные открытия в области естественных наук, и в частности в физиологии растений, послужили одной из предпосылок к быстрому развитию наук о почве и земледелии. В 1867 г. вышла в свет работа А. В. Советова «О системах земледелия». В ней впервые были даны научное определение систем земледелия, причины смены одних систем другими. Основные положения, высказанные А. В. Советовым, сохранены в современном определении и понятии о системе земледелия. Большой след в развитии агрономии оставил Д. И. Менделеев. Он интересовался многими вопросами агрономии, в том числе питанием культурных растений, широко применял вегетационные опыты и впервые в России поставил научный полевой опыт. Д. И. Менделеев был активным сторонником интенсификации земледелия на основе широкой механизации и химизации, выращивания высокопродуктивных растений, в частности хлопчатника сахарной свеклы и других пропашных культур. Важнейший вклад в развитие почвоведения как самостоятельной науки внесли выдающиеся русские ученые В. В. Докучаев (1846—1903), Н. М. Сибирцев (1860—1900), П. А. Костычев (1845—1895). До них почву рассматривали как верхний слой разрыхленной горной породы, интересовались только ее механическим и петрографическим составом и изучали в пределах лишь поверхностного (пахотного) слоя, или горизонта. В. В. Докучаев первый обратил внимание на более глубокие горизонты почвы, которые одновременно с поверхностным, перегнойным горизонтом возникают в процессе развития почвы из горной породы. Он рассматривал почву как самостоятельное природное тело, которое состоит из твердых минеральных и органических веществ, почвенного раствора и почвенного воздуха. Н. М. Сибирцев дал самое краткое определение почвы. Почва — это природное тело, возникающее при взаимодействии растительности и горных пород в различных условиях климата и рельефа и обязательно содержащее отмершее органическое вещество. П. А. Костычев был основателем учения о плодородии почв. Советский ученый К. К. Гедроиц показал выдающуюся роль почвенных коллоидов — мельчайших частиц почвы, наиболее активно вступающих в физико-химическое взаимодействие с водными растворами, циркулирующими в толще почвы. И. В. Тюрин внес большой вклад в изучение процессов накопления почвенного гумуса, состоящего из особых органических и органо-минеральных веществ — продуктов почвообразования. Одновременно создавалось учение о почвенном плодородии и закономерностях круговорота веществ между почвой и растительностью, в разработке которого важную роль сыграли Д. Н. Прянишников, В. Р. Вильяме, Б. Б. Полынов и другие ученые.