
- •21. Выработка программ и тактики декабристов. Идейные предпосылки декабризма.
- •Идеи декабристов.
- •22. Восстание декабристов, значение движения.
- •23. Внутренняя политика Николая I.
- •24. Власть и общество во второй четверти XIX века.
- •25. Предпосылки реформ 60-70 гг. XIX века, отмена крепостного права в России 1861 год.
- •26. Земская, городская, судебная, военная реформы: причины, содержание, значение. Городская реформа (1870 г.)
- •Судебная реформа (1864 г.)
- •Военные реформы (60 — 70-е гг.)
- •27. Революционное народничество 60-70-х гг. XIX века.
- •28. Внутренняя политика Александра III
- •29. Образование и программы партии ср и рсдрп.
- •30. Россия в конце xiх-начале XX в.
- •31. Революция 1905-1907 гг. : причины, характер, особенности. Правительственный лагерь в революции 1905-1907 гг.
- •32. Россия с марта по октябрь 1917 года.
- •33. I и II Государственные Думы.
- •34. Третьеиюньская монархия.
- •35. Ш и IV Государственные Думы.
- •36. Столыпинская аграрная реформа.
- •37. Россия в первой мировой войне (политический аспект). Вступление России в войну
- •38. Нарастание экономического и политического кризисов в годы I мировой войны.
- •Нарастание экономического кризиса в стране в годы Первой мировой войны.
- •39. Февральская буржуазно-демократическая революция 1917 г.: причины, ход. Итоги. В общем
- •Предпосылки
- •40. Октябрьская революция 1917 года и приход большевиков к власти: причины, ход, значение.
23. Внутренняя политика Николая I.
Николай I правил в России в 1825–1855 гг. Главной своей задачей он считал укрепление власти дворян с опорой на армию и бюрократический аппарат. Создается II отделение Собственной Его Императорского Величества канцелярия. По приказу царя предпринята систематизация всех существующих в России законов. Эта работа была поручена М. М. Сперанскому. В 1832 г. было издано Полное собрание законов Российской империи, в 1833 г. был выпущен Свод действующих законов Российской империи. В 1826 г. учреждается III отделение col1_2 канцелярии во главе с графом А. Х. Бенкендорфом. Кроме полиции был введен корпус жандармов – фактически политическая полиция.
В 1837–1842 гг. был проведен ряд преобразований в области крестьянского вопроса. По проекту министра государственных имуществ П. Д. Киселева осуществилась реформа государственных крестьян. Этой категории крестьян давалось частичное самоуправление, пересматривался порядок наделения крестьян землей и обложения податями. Были открыты школы и больницы. По указу об «обязанных крестьянах» (1842) помещики могли давать крестьянам личную свободу, а за пользование землей последние обязывались выполнять определенные договором повинности.
Министр финансов Е. Ф. Канкрин в 1839–1841 гг. провел финансовую реформу, введя в основу денежного обращения серебряный рубль и установив обязательный курс ассигнаций, чем укрепил финансовое положение страны.
В 30‑х гг. ХIХ в. в России начинается промышленный переворот, т. е. переход от ручного труда к машинному, от мануфактуры – к фабрике. Усилилась специализация регионов, увеличивалось городское население, развивался транспорт.
В 1837 г. была проложена первая железная дорога Петербург – Царское Село, в 1851 г. открыта Николаевская железная дорога Москва – Петербург.
Феодальный строй превратился в тормоз экономического развития. Барщинная система сельского хозяйства не отвечала требованиям времени, все шире внедрялся наемный труд. Дальнейшее развитие страны требовало отмены крепостного права.
24. Власть и общество во второй четверти XIX века.
Восстание декабристов всколыхнуло российское общество, заставило власть искать новые пути управления страной. Самодержавие осуществило ряд репрессивных мероприятий с целью «недопущения распространения революционной заразы». В стране была создана система политического сыска, принят запретительный Цензурный устав 1826 г. Школьный устав 1828 г. регламентировал социальный состав учащихся образовательных учреждений, вводил строгий надзор за содержанием учебных программ. Деятельность многочисленных секретных комитетов, разрабатывавших проекты реформирования экономики и финансов, сословных отношений, кодификация законов, попытки разрешения крестьянского вопроса, носили паллиативный характер. Эти мероприятия не могли сгладить остроту социальных противоречий. В общественном движении 30-50-х г. XIX в. произошла дифференциация. Но не столько социальная, сколько идейная. Представители общества единодушно признавали, что «так жить нельзя». Однако единства в понимании путей и методов «обустройства» страны среди них не было. Распространение в России с начала XIX века европейской идеологии и философии, внедрение западнической системы светского образования открыли возможности для сравнительно-сопоставительного анализа цивилизационных систем России и Запада. Это оказало воздействие на выработку планов преобразований страны. В российской общественной мысли в дореформенный период сформировались два основных течения, впоследствии получивших обобщённо-собирательные названия «западников» и «славянофилов». Западнические идеалы, воспринятые частью российских реформаторов, в последующем обусловили трансформацию некоторых буржуазных либерал-реформаторов в революционеров-социалистов. Теоретики «русского социализма» генетически связаны с «западничеством» либералов. «Славянофилы» остались дворянскими реформаторами. Они подготовили и осуществили отмену крепостного права. Вместе с тем, поиски корней исторического прогресса в отечественной истории выкристаллизовали из их среды не только реформаторов, но и консерваторов - охранителей устоев самодержавной, православной Руси. Отметим, что идеологии, выпестованные теми и другими – от консервативно-охранительной до революционно-радикальной – были «страшно далеки от народа» и не соответствовали ни его социальным идеалам, ни политическим устремлениям. Крестьяне боролись за «землю и волю» сами по себе, «как умели и как могли» Идейные искания отечественной интеллигенции остались им чужды. Представители общественного движения в дореформенной России пытались решить задачу просвещения крестьянства. В этих попытках интересы власти и просвещённых представителей общества вновь пересеклись. Но эту задачу они решали несовместимо различными методами.