Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
1111Bileti_istoriya_ukrayini_DPA.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
299.01 Кб
Скачать

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

БУКОВИНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ФІНАНСОВО-ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ФІНАСНСОВО-ЕКОНОМІЧНИЙ КОЛЕЖД

РОЗГЛЯНУТО ЗАТВЕРДЖУЮ

і схвалено кафедрою державної служби, Директор коледжу,

історії та політології д.е.н., доцент

протокол № 4 від 13.11.2012 р. _________ О.В. Охрімовський

Зав. кафедри, к.і.н., доц. _______ С.П. Кармалюк « »__________2012 р.

Білет № ___

для складання державної підсумкової атестації студентами другого курсу

фінансово-економічного коледжу спеціальності 5.03040101 «Правознавство»

з дисципліни «Історія України» у 2012/2013 навчальному році

Теоретичні питання.

1.Визначте яке значення має вивчення курсу «Історія України» у вищому навчальному закладі. Охарактеризуйте наукову періодизацію історії України ХХ ст.

2. Охарактеризуйте стан українських земель в роки Першої світової війни. Утворення УСС.

Тестові завдання.

1. Вкажіть керівника повстання саперів у Києві в листопаді 1905 р.

  1. В.Вакуленчук; 2) П.Шмідт; 3) М.Антоненко; 4) А.Гладков; 5) Б.Жаданівський.

2. Визначте особу, яка очолювала уряд зунр?

1) Є.Петрушевич; 2) С.Смаль-Стоцький; 3) М.Грушевський; 4) В.Винниченко; 5) Д.Вітовський.

3. Доповніть речення:

Політика радянізації західноукраїнських земель у 1939-1941 рр. та у другій половині 1940-х - на початку 1950-х років – це:

1) процес розвитку історичної науки в краї, 2) лінія на підбір виховання відданих радянській владі кадрів, 3) політика залученим місцевого населення до будівництва шкіл та інших навчальних закладів, 3) насадження політичної, економічної, соціальної та духовної структур, які складали основу суспільного ладу тодішнього СРСР; 5) процес активного включення західноукраїнського регіону до системи міжнародних відносин, які складалися між СРСР та країнами Західної Європи/

4. Визначте головні причини застійних явищ у промисловості України (друга половина 1960-х - середина 1980-х рр.)

1) діяльність раднаргоспів; 2) інтенсивний шлях розвитку, 3) екстенсивний шлях розвитку; 4) впровадження у виробництво досягнень науки і техніки: 5) економічні методи управління, 6) командно-адміністративні методи керівництва, 7) відсутність економічних стимулів праці, 8) досягнення паритету з США у розвитку військово-промислового комплексу.

5. Л. Д. Кучма був президентом України у:

а)1991-1994 рр.

б)1994-2004 рр.

в)2004-2010 рр.

Екзаменатор__________ Прохоров М.Г.

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

БУКОВИНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ФІНАНСОВО-ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ФІНАСНСОВО-ЕКОНОМІЧНИЙ КОЛЕЖД

РОЗГЛЯНУТО ЗАТВЕРДЖУЮ

і схвалено кафедрою державної служби, Директор коледжу,

історії та політології д.е.н., доцент

протокол № 4 від 13.11.2012 р. _________ О.В. Охрімовський

Зав. кафедри, к.і.н., доц. _______ С.П. Кармалюк « »__________2012 р.

Білет № ___

для складання державної підсумкової атестації студентами другого курсу

фінансово-економічного коледжу спеціальності 5.03040101 «Правознавство»

з дисципліни «Історія України» у 2012/2013 навчальному році

Теоретичні питання.

1. Окресліть місце УГКЦ у національному русі на західноукраїнських землях. Діяльність Митрополита А.Шептицького.

2. Охарактеризуйте діяльність більшовиків у сфері культури 1917—1921 рр.

Тестові завдання.

1. Вкажіть письменника, який (яка) описав (а) події Сорочинської трагедії 1905 р.?

1) М.Коцюбинський; 2) В.Стефаник; 3) І.Франко; 4) Л.Українка; 5) В.Короленко.

2. Виберіть заходи, які були складовими елементами більшовицької політики „воєнного комунізму”:

1) заміна продрозкладки продподатком; 2) прискорені темпи націоналізації промисловості; 3) згортання товарно-грошових відносин і запровадження прямого продуктообміну; карткова система розподілу продуктів, 5) державний контроль над виробництвом та мілітаризація праці, введення загальної трудової повинності; 6) тимчасовий допуск капіталістичних елементів в економіку; 7) введення продовольчої розкладки з селянських господарств; 8) заборона ринкової торгівлі;