- •Билет 1.
- •Билет 2.
- •Сущность ф.:
- •Билет 3.
- •Билет 4.
- •Билет 7.
- •Платон.
- •Аристотель
- •Эпикурейцы
- •Билет 9.
- •Билет 10.
- •Билет 11.
- •Билет 12.
- •Билет 15.
- •Билет 18.
- •Билет 19.
- •Билет 20.
- •Билет 21.
- •Соловьёв.
- •Славянофилы.
- •Билет 23.
- •Билет 24.
- •Билет 25.
- •Проблема истины и ее критериев
- •Билет 26.
- •Билет 27.
- •Билет 28.
- •Билет 29.
- •Билет 30.
- •Билет 31.
- •Билет 32.
- •Билет 33.
Билет 27.
Рациональность (от лат. ratio — разум) — термин в самом широком смысле означающий разумность, осмысленность, противоположность иррациональности. В более специальном смысле — характеристика знания с точки зрения его соответствия некоторым принципам мышления. Использование этого термина часто связано с вниманием к различиям в таких принципах, поэтому принято говорить о различных типах рациональности.
Научная рациональность - высший и наиболее аутентичный требованиям законосообразности тип сознания и мышления. Отождествляется и с целесообразностью. Рациональный способ вписывания человека в мир опосредован работой в идеальном плане.
Три стадии исторического развития естествознания, каждая из которых начинается с глобальной научной революции, можно охарактеризовать с точки зрения научной рациональности:
классическая рациональность концентрирует внимание на объекте. Стремление при теоретическом объяснении и описании исключить все, что относится к субъекту, средствам и операциям его деятельности, рассматривая это как необходимое условие получения научного знания. Рефлексия – наука начинает сама себя анализировать с помощью философии. Для классического типа научной рациональности характерно противопоставление субъекта и объекта познания. Идеал познания предполагает, что можно создать одну мысленную конструкцию изучаемого объекта, которая будет одинаковая, универсальная для всех.
Неклассическая научная рациональность оформилась в резуль тате открытия теории относительности Эйнштейна. Неклассический тип рациональности учитывает динамическое отношение человека к реальности, в которой важное значение приобретает его активность. Субъект пребывает в открытых проблемных ситуациях и подвержен не обходимости саморазвития при взаимодействии с внешним миром. В классической рациональности речь идет о предметности бытия, в неклассической — о процессе Становления.
Идеал объекта познания в классическом типе рациональности не осуществим в принципе.
Познание стало:
релятивистским (относительным);
вероятностным.
Постнеклассическая рациональность показывает, что понятие рациональности включает в себя не только логико-методологи ческие стандарты, но и анализ целерациональных действий человека. Возникает идея плюрализма рациональности. На месте одного разума возникло много типов рациональности. Человек входит в картину мира не просто как активный ее участник, а как системообразу ющий фактор. В контексте новой парадигмы субъект есть одно временно и наблюдатель, и активатор. Мышление человека с его целями и ценностными ориентациями несет в себе характерис тики, которые сливаются с предметным содержанием объекта. Закрытая рациональность реализуется в режиме заданных целеориентиров, но не является универсальной. Открытая рациональность предпола гает внимательное и уважитель ное отношение к альтернативным картинам мира, возникающим в иных культурных и мировоззренческих традициях, нежели современная наука.
Все три типа научной рациональности взаимодействуют и появление каждого нового типа не отменяет предшествующего, а лишь ограничивает, очерчивает сферу его действия. Важно отличать типы рациональности, сколь бы вариабельными они ни были, от псевдорационально сти. Проникновение в современную ментальность основоположений восточного мировидения делает актуальным выявление «космической рациональности» Социокультурный тип рациональности показывает, насколько разумны нормы созданного человеком мира. В качестве инновационного ученые выделяют комму никативную рациональность.
