29. Управление исследовательским проектом

Исследовательский проект - выполнение исследований и разработок, направленных на решение актуальных теоретических и практических задач, имеющих социально-культурное, народно-хозяйственное, политическое значение. В исследовательских проектах излагаются научно обоснованные технические, экономические или технологические решения.

Различают: инициативные научные проекты; проекты развития материально-технической базы научных исследований; проекты создания информационных систем и баз данных (ИС и БД); издательские проекты, проекты организации экспедиционных работ.

Для исследовательского проекта характерно следующее:

- не повторяется;

- имеет заранее сформулированную цель;

- имеет определенное начало и конец;

- ограничен во времени и средствах;

- сложен;

- требует привлечения специалистов разных профилей;

- имеет высокий приоритет.

Управление проектом имеет особенности и сложности. Рабочая группа, созданная для реализации проекта, решает новые задачи, отличающиеся от задач, которые стоят перед существующими функциональными подразделениями.  Каждый член рабочей группы имеет, как правило, двух руководителей (руководителя группы и руководителя функционального подразделения). Для управления проектом может быть выделен специальный руководитель. Структура группы по проекту зависит от сложности проекта. Руководители образуют координатную группу, в задачи которой входит:  - Определение цели проекта;

- Назначение руководителей рабочих групп;

- Создание рабочих групп;   

- Постановка задачи;   

- Контроль за реализацией проекта (качество, время, расходы);      

- Принятие решения о продолжении работ по проекту;     

- Роспуск рабочих групп.  Рабочие группы выполняют:

- свою часть проекта;

- отвечают за планирование и контроль, составление отчетов для координирующей группы и всей организации.  При отборе кандидатур в рабочую группу руководствуются следующими критериями:   - Компетентность и опыт;    

- Наличие специальных знаний в проблемной области;    

- Возможность привлечения к работе;     

- Власть и авторитет в организации;     

- Способность разрешать конфликтные ситуации;    

- Отношению к делу;

- Личный интерес и мотивация.  К специфическим инструментам управления проектом относятся:  1. Определение проблемы и постановка задачи.  2. Установление промежуточных этапов (разделение проекта на отдельные фазы).  На этапах выполнения проекта принимаются решения о:  1. Продолжении или корректировке задания;  2. Уточнении последнего этапа;  3. Форме завершения последнего этапа.  Разделения проектов на этапы позволяет контролировать ход его выполнения

30. Экспертиза инновационных проектов

Задача экспертизы: оценка научного и технич-го уровня проекта, возможностей его выполнения и эффективности. На основании экспертизы принимаются решения о целесообразности и объеме финансирования.

Экспертиза содержит не только колич, но и качеств оценку проектов. При принятии решений учитываются оценки каждого членом экспертной группы. Эксперты могут требовать любую информацию, касающуюся проекта. В странах с развитой рыночной экономикой работа экспертов может предусматривать и контроль за ходом работ.

Критерии экспертной оценки : научно-технич., экономич., экологич. и социальные показатели проекта. ^ Научно-технический эффект нововведений заключается в развитии различных отраслей науки, техники и технологии (при создании инноваций). Для определения научно-технического эффекта используют оценочные показатели, учитывающие новизну, изобретательский уровень и практическую пользу нововведения. ^ Экономический эффект инноваций выражается в ускорении хозяйственных процессов, сокращении затрат на производство продукции и предоставление услуг. Прогнозные оценки экономического эффекта корректируются с учетом рисков, возникающих при реализации инновационной деятельности. ^ Социальный эффект - нововведения способствуют повышению благосостояния общества, повышению качества жизни и условий труда, увеличению производительности. Социальная значимость нововведения определяется с помощью оценок: - уровня жизни (доходы нас-я); образа жизни (занятость нас-я, кол-во новых раб мест, подготовка кадров, соц-ная безопасность); здоровья и продолжит жизни (улучшение усл труда, развитие сферы здравоохр-ния). Экологический эффект - способность инновации не оказывать негативного воздействия на окр среду. Он выражен показателями: ресурсоемкостью, энергоемкостью, выбросами и сбросами в окружающую среду, сроками полезного использования. При экологич оценке инновационного проекта учитываются потенциальные экологические риски.

Инновация характеризуется как высокозначимая при наличии всех вышеперечисленных эффектов. Основные методы экспертизы инновационных проектов:

— Описательный метод широко распространен во многих странах. Его суть состоит в том, что рассматривается потенциальное воздействие результатов осуществляемых проектов на ситуацию на определенном рынке товаров и услуг. Получаемые результаты обобщаются, составляются прогнозы и учитываются побочные процессы. Недостаток: метод не позволяет корректно сопоставить два и более альтернативных варианта. — Метод сравнения положений «до» и «после» позволяет принимать во внимание не только количеств, но и качеств показатели различных проектов. Недостаток: субъективная интерпретация информации и прогнозов. — Сопоставительная экспертиза состоит в сравнении положения предприятий и организаций, получающих государственное финансирование и не получающих его. Метод применяется в США и странах с развитой рыночной экономикой. Недостаток: метод не применим при выработке долгосрочных приоритетов государственной политики.

Плюсы и минусы различных методов экспертизы инновационных проектов обусловливают их комбинированное применение.

Принципы проведения экспертиз:

1. Наличие независимой группы исследователей, выступающих арбитрами в спорных ситуациях;

2. При расчете добавленной стоимости деятельность в области нововведений рассматр-ется как производственная.

3. Осуществлять предварит прогноз-ние и план-ние расходов на среднесрочную перспективу, чтобы иметь возможность определить предполагаемую эффективность и время для контроля.

4. Увязывать методы контроля и перспективы развития сис-мы рук-ва научно-технич политикой на гос-ном уровне.

ДАЛЬШЕ, НАВЕРНОЕ, МОЖНО НЕ БРАТЬ!!!!! Но на всякий случай читните ))

В России финансирование затрат по федеральным научно-техническим программам осуществляется через Федеральный бюджет на очередной финансовый год. Экспертизу проектов в области гуманитарных и общественных наук проводят Российский гуманитарный научный фонд (РГНФ) и Российский фонд фундаментальных исследований (РФФИ).

В РГНФ экспертная оценка - в виде ответов на вопросы экспертной анкеты.

Варианты итогового заключения эксперта:

5 – проект заслуживает безусловной поддержки;

4 – проект заслуживает поддержки;

3 – проект может быть поддержан;

2 – проект не заслуживает поддержки;

1 – проект не заслуживает рассмотрения экспертным советом.

Экспертная оценка дается на основе анализа проекта. При анализе изложения замысла проекта учитывается:

1. Четкость изложения замысла проекта (четкая, нечеткая);

2. Четкость определения цели и методов исследования (четко, нечетко);

3. Качественные характеристики проекта (проект имеет : фундаментальный характер; междисциплинарный или системный характер; прикладной характер);

4. Научный задел (имеются: существенный научный и методологический задел в решении сформулированной в проекте проблемы; публикации по заданной теме; научно-методич. проработка решения проблемы отсутствует).

5. Новизна постановки проблемы (автором впервые сформулирована и научно обоснована проблема исследования; автором предложены оригинальные подходы к решению проблемы; сформулированная в проекте проблема

исследования известна науке и автором не предложены оригинальные подходы к решению проблемы).

Эксперт должен дать не только описание проекта, но и оценить его актуальность для данной отрасли знаний; относится ли проект к приоритетным направлениям исследований; новизну поставленной проблемы; перспективы развития проекта; качественный состав участников и обосновать по вышеприведенной системе оценку проекта.

РФФИ проводит экспертизу на основе сравнительного анализа нескольких проектов. 3 уровня экспертизы:

1 уровень – предварительное рассмотрение проекта и решение следующих задач:

• отбор проектов для участия во втором уровне экспертизы;

• составление мотивированных заключений по отклоненным проектам;

• определение экспертов по каждому проекту, прошедшему на индивидуальный уровень экспертизы.

2 уровень – устанавливается рейтинг индивидуального проекта.

Индивидуальный рейтинг проекта рассчитывается по формуле: R = r1 + r2 + r3

Где R – общий рейтинг проекта; r1 – учитывает научную ценность проекта;

r2 – учитывает реальность выполнения проекта в срок; r3 – корректирует суммарную оценку r1 и r2.

R может принимать значения от 2 до 13.

3 уровень – дается заключение по проекту (могут быть внесены коррективы в общий рейтинг проекта, принимаются решения о финансировании).

Методы отбора инновационных проектов для реализации.

Экспертиза должна обеспечить выбор качественного инновационного проекта. Следует обратить внимание на то, что инновационные проекты, представленные инвесторам, должны быть сопоставимы и подвергаться анализу

с помощью единой системы показателей.

Сопоставимость представленных проектов определяется:

• по объему работ, производимых с применением новых методов (технологий, оборудования и т.п.);

• качественным параметрам инноваций;

• фактору времени;

• уровню цен, тарифов. Условиям оплаты труда.

Одинаковые по величине затраты, осуществляемые в разное время, экономически неравнозначны.