МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ОБРАЗОВАНИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра гуманитарных и социальных наук

.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

ПО КУРСУ

«Психология социального взаимодействия»

Задание № 3

«Межличностные отношения и взаимодействия»

Выполнила:

Ли А.Л.

ТГВ-12-1

№ зач. Книжки Т12/14

Проверил:

Дерябин Ю.И.

Тюмень, 2012

1. (Работа с понятиями).

Задание по усвоению психологических понятий

Тема 9. Активность личности и ее истоки

А) Подобрать из словаря понятия по изучаемым темам.

Личность – совокупность социальных качеств индивида обусловленная генетическим кодом (наследственностью), включенностью данных качеств в социальные отношения, определяющих стиль мышления и поведения, которые формируются и проявляющиеся в совместной деятельности и общении.

Личностный конструкт - способ, при помощи которого человек конструирует свой взгляд на окружающий мир. Могут изменяться, если человек сталкивается с противоречивой информацией, либо оставаться стабильными в течение длительного времени, становясь частью личности.

Личностный смысл – субъективное отношение личности к явлениям объективной действительности.

Социальная роль личности – стереотипная модель поведения человека, которая определяется нормативными обязанностями в системе общественных или личных отношений.

Социализация – процесс и результат усвоения и последующего активного воспроизведения индивидом социального опыта, прежде всего системы социальных ролей.

Мотив – внутренняя, устойчивая психологическая причина поведения или поступка человека, то, что побуждает человека к деятельности и придаёт его деятельности осмысленность. Материальный или идеальный предмет (психический образ данного предмета), который побуждает и направляет на себя деятельность или поступок, смысл которых состоит в том, что с помощью его удовлетворяются определенные потребности личности.

Потребность – внутреннее состояние нужды, недостаток в чем-то или нужда ликвидировать избыток чего-то вредного, выражающееся в зависимости от конкретных условий существования.

Задатки – врожденно обусловленные анатомо-физиологические и психические особенности индивида, составляющие основу развития его способностей.

Способности - навыки, позволяющие человеку выполнять определённые задачи, быстро и качественно достигая запланированные результаты.

Одаренность-это единство и взаимопроникновение общих и специальных способностей.

Б) Сформатировать матрицу. Выделить ключевые и производные понятия.

Ключевые понятия	Производные понятия
Личность	1. Личностный конструкт 2. Личностный смысл 3. Социальная роль личности 4. Социализация 5. Мотив 6. Потребность 7. Задатки 8. Способности 9. Одаренность