
- •Объясните, почему живые организмы имеют клеточное строение, и назовите основные компоненты живой клетки.
- •Чем вирусы отличаются от остальных живых существ?
- •3. Расскажите о происхождении терминов «прокариоты» и «эукариоты»; раскройте смысл, который в разное время вкладывали в термин «прокариоты».
- •1. Геккель(1834—1919) - назвал организм без ядра монерами.
- •Структурно-функциональная организация прокариотной клетки.
- •5.Объясните, почему прокариоты «такие маленькие», т.Е. Не выходят за пределы микроскопической шкалы.
- •6.Структурно-функциональная организация эукариотной клетки.
- •7. Объясните разницу между терминами «ядерная клетка» и «эукариотная клетка»; аргументируйте, почему не следует называть эукариотами протистов, грибы, растения и животных.
- •8. В чем идея молекулярной палеонтологии, и к какому результату привело сравнение нуклеотидных последовательностей генов рРнк?
- •9. Почему митохондрии и хлоропласты называют «домашними бактериями»?
- •10. Охарактеризуйте фенотипическое (структурное и функциональное) разнообразие прокариотов, а также укажите их положение на эволюционном древе.
- •11. Какими способами прокариотная клетка ассимилирует энергию, и на что она ее расходует?
- •Распространение, значение; раскройте содержание термина «фотосинтез».
- •13.Ассимиляция энергии химических связей неорганических субстратов
- •Термина «хемосинтез».
- •14. Ассимиляция углерода в составе c1-соединений - принцип, распространение, значение.
- •Распространение, значение.
- •16. Дайте определение биоэнергетическому механизму под названием «дыхание»; объясните, чем оно отличается от брожения; расскажите о практическом применении брожений.
- •18. Объясните, почему архей не следует называть архебактериями.
- •19. В чем сходство по строению между археями и бактериями? в чем отличие?
- •20. Размеры и формы клеток архей.
- •21. Экологические ниши, которые занимают археи.
- •22. Эволюционное древо архей (назовите пять фил и кратко их охарактеризуйте).
- •23. Археи, образующие метан. Фила aii Euryarchaeota Класс I Methanobacteria
- •24.Облигатно-галофильные археи. Фила aii Euryarchaeota Класс III: Halobacteria
- •25. Облигатно-ацидофильные археи. Фила aii Euryarchaeota Класс IV Thermoplasmata
- •26. Экстремально-термофильные археи; гипертермофильные археи.
- •27. Типы клеточного строения бактерий (дайте схемы с указанием мембранных структур и ригидных слоев клеточной стенки).
- •28. Размеры и формы клеток бактерий.
- •29. Как размножаются бактерии?
- •30. Какими способами осуществляется подвижность бактерий?
- •31. Дайте общую характеристику дифференцированных клеток бактерий; подробнее расскажите об эндоспорах и гетероцистах.
- •32. Экологические ниши, которые занимают бактерии.
- •33. Эволюционное древо бактерий (назовите важнейшие филы и кратко их охарактеризуйте).
- •Фила bvi Chloroflexi
- •Фила bxiii Firmicutes
- •Фила bxix Acidobacteria
- •34. Ключевая фила древа бактерий - Cyanobacteria (эволюционная, экологическая и практическая роль).
Объясните, почему живые организмы имеют клеточное строение, и назовите основные компоненты живой клетки.
O1: Клетка — элементарная единица строения и жизнедеятельности всех организмов (кроме вирусов, о которых нередко говорят как о неклеточных формах жизни), обладающая собственным обменом веществ, способная к самостоятельному существованию, самовоспроизведению и развитию.Для осуществления всех вышеуказанных процессов необходимо отделение содержимого «живой клетки» от содержимого окружающей среды. Необходимость осуществления специфичных процессов. Роль ограничителя выполняет ограничевающая мембрана(мембрана=пергамент=пленка, полупроницаемый разделитель сред).
Основные компоненты живой клетки: «одна СМ-один геном-одна клонированная популяция рибосом»
1) Клеточная мембрана (или цитолемма, или плазмалемма, или плазматическая мембрана) отделяет содержимое любой клетки от внешней среды, обеспечивая её целостность; регулируют обмен между клеткой и средой; внутриклеточные мембраны разделяют клетку на специализированные замкнутые отсеки — компартменты или органеллы, в которых поддерживаются определённые условия среды для осуществления специфических процессов.
2)Для осуществления жизненно важных процессов требуется наличие носителей генетической информации – ДНК(дезоксирибонуклеиновая кислота). Представляет из себя макромолекулу, обеспечивающую хранение, передачу из поколения в поколение и реализацию генетической информации(кодирует те компоненты, что помогают и защищают клетку)
3)Необходимы посредники, что будут считывать информацию с ДНК – рибосомы(немембранные органоиды клетки, обеспечивающие биосинтез белка из аминокислот по заданной матрице на основе генетической информации, предоставляемой матричной РНК(мРНК)= трансляция. Состоят из большой и малой субъединицы. Появление рибосом хронологически связано с появлением мембраны и ДНК.
Иная структура ответа: Структурной и функциональной единицей живых организмов является клетка. Клетку можно представить себе как мешок, наполненный различными химическими веществами, живой и способный к самовоспроизведению. Находящиеся внутри него вещества во многом отличаются от тех, которые его окружают. Без барьера, отделяющего его от окружающей среды, вещества свободно перемешивались бы за счет диффузии, и различия между внутренним содержимым и наружным окружением не удалось бы поддерживать. А это означало бы, что не могла существовать и жизнь. Все живые клетки окружены мембраной.
Дополнение: 1. Константа седиментации (скорость оседания в ультрацентрифуге) рибосом эукариотических клеток равняется 80S (большая и малая субъединицы 60S и 40S, соответственно), бактериальных клеток (а также митохондрий и пластид) — 70S (большая и малая субъединицы 50S и 30S, соответственно).2. Клеточная теория(авт.бельгийский ботаник – Шлейден и немецкий зоолог – Шванн(1838-39 года))
Чем вирусы отличаются от остальных живых существ?
Неклеточная форма жизни. Строение типичного вируса - состоит из следующих структур: 1. Сердцевина – генетический материал, представленный либо ДНК, либо РНК(в отличие от живых существ, имеющих и ДНК и РНК, у вирусов всегда лишь 1 тип – РНКовые вирусы\ДНКовые вирусы). 2.Капсид- защитная белковая оболочка, окружающая сердцевину(лучики солнца);3.нуклеокапсид– сложная структура, образованная сердцивиной и капсидом;4. Оболочка - у некоторых вирусов, таких как ВИЧ, вирусы гриппа , имеются дополнительный липопротеиновый слой, происходящий из плазматической мембраны клетки-хозяина. То есть вирусы не обладают всеми необходимыми для независимого существования приспособлениями – облигатные эндопаразиты. Иными словами, вирусы могут жить, лишь паразитируя внутри других клеток. Воспроизведение оболочки(синтез новых элементов упаковки вируса) идет при помощи структур клетки-хозяина.
Иная структура ответа: 1. Вирусы не могут размножаться вне живых клеток.
2. существуют в 2 формах, внутриклеточной - способна к воспроизведению и внеклеточной (вирион). Вирион не проявляет свойств биологических систем: не имеет обмена веществ, не способен к воспроизведению.
3. может содержать только 1 вид нуклеиновой кислоты, или ДНК, или РНК