Висновки

Таким чином, розгляд сучасних підходів до навчання лексики та граматики української мови як системи, свідчить про її багаторівневий характер, важливість формування у людини (школяра) лексичних та граматичних здібностей для розвитку особистості, успішної її соціалізації. В нашій роботі ми розглянули та систематизували різноманітні підходи до навчання, відповідно до їх актуальності та практичної реалізації. Останнім часом учені почали виділяти компетентність як окремий підхід до навчання мови. Визначені аспекти навчання української мови підпорядковані найголовнішому — комунікативному. Вона тісно пов'язана з практичною спрямованістю, на яку орієнтують концепції мовної освіти, що ґрунтуються на Загальноєвропейських рекомендаціях із мовної освіти.

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

1. Богдан М.М., Власенко В.В., Конторчук Г.К. Сучасна українська літературна мова. Лексичний, фонетичний і граматичний аналізи: Навчально-методичний посібник. – Житомир, 2001. – 135 с.

2. Бодик О. П., Рудакова Т. М. Сучасна українська літературна мова. Лексикологія. Фразеологія. Лексикографія. Навч. посіб.– К.: Центр учбової літератури, 2011. – 416 с.

3. Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі. Міжпредметні зв’язки: Тези XVI Міжнародної науково-практичної конференції. 31 травня –1 червня 2012 року. – Харків: Вид-во ХНУімені В.Н. Каразіна, 2012. – 284 с.

4. Коваль Г. Методика викладання української мови. Рекомендації до виконання науково-дослідної тематики : Навч.-метод. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / Г. Коваль , Т. Суржук. – Т. : Богдан, 2010. – 368 с.

5. Плющ М. Я. Граматика української мови: У 2 ч. Ч. 1. Морфеміка. Словотвір. Морфологія: Підручник. — К.: Вища шк., 2005. – 286 с.

6. Федчик В.А. Стратегія функціонального навчання лексики / Філологічні науки. Методика викладання мови [електронний ресурс] . – Д. – 2005. –Режим доступу: http://www.rusnauka.com/18_NiIN_2007/Philologia/22834.doc.htm

7. Філологічні студії : Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету : зб. наук. праць. – Вип. 4 / [редкол.: Ж. В. Колоїз (відп. ред.), П. І. Білоусенко, В. П. Олексенко та ін.]. – Кривий Ріг : Видавничий дім, 2010. – 163 с.

8. Шляхова В.В. Українознавчі засади мовної освіти: Монографія. – К.: НДІУ, 2009. – 118с.

9. Янчук Н.В. Актуальні проблеми викладання сучасної української літературної мови у вищих навчальних педагогічних закладах / Бібліотека українських авторефератів [електронний ресурс] . – К. – 2004. – Режим доступу: http://librar.org.ua/sections_load.php?s=philology&id=57&start=3

10. Коростелев В. С. Организация процесса формирования лексических навыков говорения при коммуникативном обучении говорению // Проблемы коммуникативного обучения иноязычной речевой деятельности, т. 21. Воронеж, 1980. – С.48– 77.

11. Половникова В.И. Лексический аспект в преподавании русского языка как иностранного на продвинутом етапе. – М.: Рус. яз., 1988. – 160 с.

12. Методика навчання української мови в середніх освітніх закладах / М. І. Пентилюк, С. О. Караман, О. В. Караман та ін. ; за ред. М. І. Пентилюк. – К. : Ленвіт, 2005. – 400 с.

13. Методика вивчення української мови в школі : [посібник для

вчителів] / О. М. Біляєв, В. Я. Мельничайко, М. І. Пентилюк та ін. – К. : Радянська школа, 1987. – 246 с.

14. Інноваційні методи вивчення української мови та літератури / освіта.ua [електронний ресурс] . – К. – 2011. – Режим доступу: http://osvita.ua/vnz/reports/pedagog/14462/

15. Балко М.В. Сучасні підходи до вивчення синтаксичних конструкцій з семантичним словом/ Літературне місто [електронний ресурс] . – К. – 2010. – Режим доступу: http://litmisto.org.ua/?p=8670

16. Есперсен О. Философия грамматики. М., 1958; Кучеренко І. К. Теор. питання граматики укр. мови. Морфологія, ч. 1 – 2. К., 1961 – 64с.

17. Вихованець І. Р. Граматика / http://litopys.org.ua [електронний ресурс] . – Режим доступу: http://litopys.org.ua/ukrmova/um10.htm

18. Цімахович К. Методика застосування особистісно-орієнтованого підходу до вивчення української мови / [електронний ресурс] . – Режим доступу: http://eprints.oa.edu.ua/1342/1/Tsimascovych_140512.pdf

19. Шелехова Г.Т. Сучасні підходи до навчання рідної мови в загальноосвітній середній школі // Українська мова і література в школі. - 1998. - № 1.

20. В. І. Луценко. Навчання української мови на функціонально-стилістичних засадах / [електронний ресурс] . – Режим доступу:

http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/dlgum/2007_6/13.html