
- •1.Проаналізуйте особливості та характерні риси у розвитку культури галицько - волинської русі?
- •2. Обгрунтуйте, чому українська художня література XIX - початку XX ст. Стала рушієм у відродженні нації.
- •2.Охарактеризуйте основні джерела вивчення української культури
- •Охарактеризуйте розвиток освіти у Київській Русі.
- •Проаналізуйте особливості формування української культури в хііі-ху ст.
- •Розкрийте особливості музичної культури XVIII ст.
- •Проаналізуйте значення національної революції 1917-1921 рр. Для розвитку культури України.
- •2.Розкрийте особливості язичницької культури Давньої Русі напередодні прийняття християнства.
- •Проаналізуйте особливості архітектури Київської Русі.
- •2.Дайте визначення терміну «українізація» та розкрийте її сутність як соціокультурного процесу у 20-х роках XX ст.
- •Визначте внесок о. Довженка у розвиток української художньої культури.
- •1 Висвітліть гуманістичний характер творчості Феофана Прокоповича.
- •Охарактеризуйте культурні процеси в Україні після здобуття незалежності
- •Розкрийте особливості розвитку культури Київської Русі.
- •Охарактеризуйте відомі Вам архаїчні культури на території України.
- •Розкрийте передумови виникнення Братств та визначте їх роль у розвитку української культури.
- •1 .Поясніть, в чому полягало значення Кирило-Мефодіївського братства у культурному та національному розвитку України
- •Висвітліть суспільно-політичні та історичні обставини розвитку української кульутри у хіу-хуіі ст.
- •Визначте, в чому полягало значення козацтва в розвитку культурного життя України.
- •Визначте наслідки «Літературної дискусії» (1925-1928 рр.) для розвитку української культури.
- •Визначте роль української інтелігенції у національній революції 1917-1921 рр.
Проаналізуйте особливості формування української культури в хііі-ху ст.
Традиції і побут українського народу, які мають багато загальнонаціональних рис, і сьогодні зберігають ряд територіальних особливостей. Вони зумовлені:
- характером історичного розвитку окремих реґіонів України;
- природно-географічними умовами;
- взаємозв'язками з іншими народами.
В Україні досьогодні зберігаються етнографічні групи, які мають свої особливості в культурі і мові. Найбільш значні з них українські горці (гуцули, лемки, бойки) в Прикарпатті і поліщуки, пінчуки, литвини в Поліссі. Раніше серед українців було більше таких груп. Але з розвитком капіталізму, а потім і в радянський час поступово пішли у минуле багато архаїчних, консервативних звичаїв і обрядів, набули розвитку нові елементи в побуті і духовному житті селянства, яке складало більшість українців. Значного поширення набули елементи міського одягу, нові типи житла, знаряддя праці. Тобто соціально-економічні умови стали вирішальними чинниками, які визначили формування сучасного обличчя української нації, вплинули на чисельність і географічне розміщення інших етнічних груп, на характер етнічних процесів в Україні загалом.
Розкрийте особливості музичної культури XVIII ст.
На рубежі двох століть —XVIII і XIX — накреслився досить ясний шлях для нових творчих звершень у галузі музики. Маємо на увазі передусім хорову творчість визначних композиторів — Березовського, Веделя і Бортнянського
З'явився ряд опер (Березовський, Бортнянський), кілька симфоній (Бортнянський, невідомий автор початку XIX ст.), камерно-інструментальна музика Але через царські утиски й свідоме занедбання властями учбових закладів у першій половині XIX ст. на Україні не було можливостей для розвитку демократичної культури. Дальше покріпачення селянства загострило класові суперечності, спричинилося до ряду стихійних народних повстань (наприклад, боротьба селян під проводом Устима Кармалюка у 30-ті роки на Поділлі).
Проаналізуйте значення національної революції 1917-1921 рр. Для розвитку культури України.
Одним із наслідків Першої світової війни стала перемога Лютневої демократичної революції 1917р. в Росії, якою було покладено край багатовіковому монархічному режимові династії Романових. Революція розпочалася 23 лютого (8 березня н. ст.), коли соціалістичні партії організували в Петрограді демонстрацію. У наступні дні страйки і демонстрації стали масовими. До страйкарів-робітників приєднався 160-тисячпий гарнізон російської столиці. Заворушення почалися в тилових гарнізонах і на фронті. 2 (15) березня цар Микола П зрікся влади.
Склалися сприятливі умови для піднесення національно-визвольного руху пригноблених народів. Ніхто в Росії не прийняв з такою радістю й ентузіазмом Лютневу революцію, як українці. І це цілком зрозуміло. Адже царизм щодо українського народу застосовував усі форми утиску, експлуатації, обмеження політичних і національних прав.
2.Розкрийте особливості язичницької культури Давньої Русі напередодні прийняття християнства.
На ранніх етапах розвитку природа країни накладала величезний відбитокна весь хід її історії. В. О. Ключевський відзначав рівнинність, велика кількість річковихшляхів на Східно-європейській рівнині, які полегшили грандіозніпроцеси колонізації племен, визначили особливості та різноманіттягосподарської діяльності народу. Але природа не охороняла суспільство відчужорідних вторгнень.З V століття до н. е.. на північному узбережжі Чорного моря греки заснуваликолонії, залучаючи місцевих жителів на свої ринки, підпорядковуючи їх своємукультурний вплив: торгівля зблизила греків і тубільців. Створювалисязмішані поселення. У розкопках знайдені предмети грецького мистецтва,зроблені грецькими майстрами на замовлення варварів. Таким чином, грецькемистецтво служило смакам місцевих мешканців - скіфів - іранської гілкиарійського племені. Потім замість скіфів у південній Русі виявляються сармати,алани-іранські кочівники. Наступає занепад грецьких міст іодночасно деякий підйом культури скіфів орачів. Але ніякікатастрофи не знищили культурних досягнень Подніпров'я. Коли зі зростанням Римської держави змінилася карта світу і римські міста-фортеціпоширилися до Приазов'я, Подніпров'я виявилося підготовленим досприйняття елементів римської культури. Носієм культури цього періодубуло раннє слов'янське населення. З IV століття і протягом цілоготисячоліття південні степи Русі були предметом спору прийшлих племен зі СходуЛітопис не пам'ятає часу приходу слов'ян з Азії до Європи. Вона застаєїх вже на Дунаї, в Карпатах. Падіння Західної Римської імперії, масоверух слов'ян через Дунай призводять до виникнення великих слов'янськихплемен. Латинські та візантійські письменники VI-VIII століть говорять про двагілках слов'ян - антів і слов'ян. Почався новий період в історії східнихслов'ян. Він підводить до пояснення блискучої культури, без перерви, яку маємо в Київський час.Прийшовши в Подніпров'ї, слов'яни не знайшли тут такої культури іцивілізації, як германські племена в Західної Римської імперії. Але з VIстоліття пам'ятники дозволяють говорити про власну і достатньою міроювизначилася культурі східних слов'ян. До утворення Київськогодержави вони мали значну історію, помітні успіхи в областіматеріальної культури: знали секрети обробки металу, землеробськігармати. У них були вироблені відомі уявлення про земне і загробномусвіті, склалися суворо дотримувані ритуали, і коли завершився процесетногенезу, формування давньоруської народності, ці культурнідосягнення минулого не були забуті.