Вопрос 1. Предмет и задачи психологии.

Психология — это наука, изучающая психику в ее развитии и проявлении в различных видах деятельности.

Предметом психологии являются факты психической жизни, механизмы и закономерности психики человека и формирование психологических особенностей его личности как сознательного субъекта деятельности и активного деятеля социально-исторического развития общества.

Основные задачи психологии – это:

1) качественное изучение психических явлений;

2) анализ формирования и развития психических явлений;

3) изучение физиологических механизмов психических явлений;

4) содействие внедрению психологических знаний в практику жизни и деятельности людей.

Вопрос 6. Сознание и бессознательное.

Сознание не является единственным уровнем, на котором представлены психические процессы, свойства и состояния человека, и далеко не все, что воспринимается и управляет поведением человека, актуально осознается им. Кроме сознания у человека есть и бессознательное. Это — те явления, процессы, свойства и состояния, которые по своему действию на поведение похожи на осознаваемые психические, неактуально человеком не рефлексируются, т. е. не осознаются. Их по традиции, связанной с сознательными процессами, также называют психическими. Бессознательное начало так или иначе представлено практически во всех психических процессах, свойствах и состояниях человека. Есть бессознательные ощущения, к которым относятся ощущение равновесия. Есть неосознаваемые зрительные и слуховые ощущения. Бессознательная память — это та память, которая связана с долговременной и генетической памятью. Это та память, которая управляет мышлением, воображением, вниманием. Есть и бессознательная мотивация, влияющая на направленность и характер поступков, многое другое, не осознаваемое чело­веком в психических процессах, свойствах и состояниях. Бессознательное в личности человека — это те качества, интересы, потребности и т. п., которые человек не осознает у себя, но которые ему присущи и проявляются в разнообразных непроизвольных реакциях, действиях, психических явлениях. Одно из таких явлений — ошибочные действия, оговорки, описки.

Сознание управляет самыми сложными формами поведения, требующими постоянного внимания и сознательного контроля.

Еще один тип бессознательных явлений — те, о которых говорит 3. Фрейд касающихся личностного бессознательного. Это — желания, мысли, намерения, потребности, вытесненные из сферы человеческого сознания под влиянием цензуры. Каждый из типов бессознательных явлений по-разному связан с поведением человека и его сознательной регуляцией.

Вопрос 11. Мотив и мотивация поведения человека. Виды мотивации

Мотив - это внутренний побудитель деятельности. Мотив принадлежит самому субъекту поведения, является его устойчивым свойством, побуждающим к совершению определенных действий. Это причина, побуждающая человека ставить перед собой цель и организовывать деятельность по ее достижению. Мотив - опредмеченная потребность

Виды мотивов: по отношению мотивов к деятельности: внешние, не связанные с деятельностью и внутренние, связанные с деятельностью; по направленности– идейные, патриотические, политические, нравственные, эстетические, профессиональные. По степени воздействия на личность – сильные, умеренные, слабые. По степени актуализации – реальные(побуждающие к действию в данный момент), потенциальные (сформированные, но недостаточно проявляющиеся в данный момент).

Характеристики мотивов:

формируются в процессе индивидуального развития, существует множество различных мотивов, люди различаются по характеру силе и иерархии мотивом, поведение в определенный момент времени мотивируется самым высоким мотивом в иерархии, мотив остается действенным пока не достигнута цель, достижение цели станет нереальным, не появится другой, более значимый мотив.

Мотивация – совокупность причин, объясняющих поведение человека, его направленность и активность. Она включает такие понятия как потребности, мотивы, цели, намерения, стремления.

Потребность – это испытываемая человеком нужна в чем-либо

Цель – значимый для человека продукт его деятельности, к обладанию которым он стремится. мотив относится к потребности, побуждающей к деятельности, а цель – к предмету, на который деятельность направлена

Мотивационную сферу характеризуют след. Параметры – широта, гибкость, иерархизированность.

Широта – качественное разнообразие мотивов, потребностей и целей.

Гибкость- способность человека использовать разнообразные средства для удовлетворения одного и того же мотива.

Иерархизированность выявляет строение уровней организации мотивационной сферы.

(Макклелланд)