
- •1.Социология в системе общественных наук
- •2.Предмет объект, метод социологии
- •3.Уровни социологического знания
- •4.Функции социологии
- •5.Источники возникновения социологии
- •6.Основные положения социологии Конта
- •7.Сущность органической теории Герберта Спенсера
- •8.Учение о социальном факте э.Дюркгейма
- •9.Идеальные типы и «понимающая социология» м. Вебера
- •10.Современные социологические теории
- •11.Социологическая мысль России 2-й половины 19 – начала 20 века
- •12.Прикладное социологическое исследование: понятие, виды
- •1) Пилотажное (разведывательное);
- •2) Описательное;
- •3) Аналитическое.
- •13.Этапы прикладного социологического исследования
- •Раздел 4: создание методики сбора и анализа данных и разработка инструментарияпредполагает следующие шаги:
- •14.Методы прикладного социологического исследования
- •15.Характеристика личности
- •16.Социализации личности
- •17.Социальный статус: понятие и виды
- •18.Девиация. Понятие аномии.
- •19.Основные элементы социальной структуры общества
- •20.Социальная стратификация: понятие, виды, измерение
- •21.Социальная мобильность
- •22.Социальные группы: понятие, размер
- •23.Семья как социальный институт и малая социальная группа
- •24.Социология культуры: характеристика и виды
- •25.Понятие социального института
- •26.Институализация как форма социальной жизни
- •27.Виды и функции социальных институтов
- •28.Социальные организации: понятие, характеристика, виды
- •28.Социальные изменения: понятие, источники, виды
- •30.Социальные движения: понятие, типы, причины
- •31.Социальные конфликты: понятие, характеристики, виды
- •32.Социология права как отрасль социологии
12.Прикладное социологическое исследование: понятие, виды
Социологические исследование – это система логически последовательных методологических, методических и организационных процедур, связанных между собой единой целью получения достоверных данных о социальных явлениях и процессах для последующего их использования в практике социального управления. Другими словами, социологическое исследование можно представить как систему теоретических и эмпирических процедур, способов получения новых знаний о социальных процессах и явлениях. Предметом социологического исследования являются проблемы, актуальные для общества, группы, организации. Оно отличается практической направленностью.
Социологическое исследование имеет сложную структуру и включает в себя:
· методологию – принципы и методы научного познания, теоретическое обоснование проблемы и логики исследования;
· методику и технику – совокупность приемов и способов наиболее рационального использования социологических методов;
· методы – способы построения и обоснования научного знания;
· процедуры – последовательные операции по организации исследования;
· инструментарий – методические документы, с помощью которых осуществляется сбор первичной социологической информации (например, анкеты, бланки-интервью, карточки для фиксации наблюдений и т. д.)
Конкретная форма или вид социологического исследования обусловлен характером поставленной цели, выдвинутых задач и, в соответствии с ними, глубиной требуемого количественного анализа предмета исследования. На основании этого критерия выделяются три вида социологических исследований:
1) Пилотажное (разведывательное);
2) Описательное;
3) Аналитическое.
Разведывательное – наиболее простой вид конкретного исследования. Оно решает ограниченные по содержанию задачи, охватывает небольшие обследуемые совокупности. Разновидностью разведывательного исследования является экспресс-опрос, который проводится в целях получения оперативной информации о каком-либо конкретном событии или явлении.
Объектом описательного исследования выступает большая общность людей, неоднородная по своим характеристикам, что позволяет производить сравнения и сопоставления.
Аналитическое – является самым сложным видом исследования. Оно предполагает выявление причин, обуславливающих тот или иной характер наблюдаемого явления, его динамику.
В зависимости от применяемого метода сбора эмпирических данных принято различать:
1) опрос (анкетирование, интервью, почтовый и телефонный опрос, экспертный опрос и т. д.);
2) наблюдение;
3) изучение документов (в т. ч. количественные и качественные методы);
4) эксперимент;
5) социометрический анализ.
Все методы, применяемые в социологических исследованиях, можно разделить следующим образом. Во-первых, количественные, которые основаны на измерении параметров социального явления, действия. Цель их применения – дать количественную характеристику изучаемого явления. Задачами являются: измерение параметров явления, установление взаимосвязей между отдельными параметрами.
Во-вторых, качественные, которые основаны на понимании смысла социального явления, действия. Качественное исследование воспроизводит не статистическую картину (структуру и результаты) изучаемого социального действия, а смысл, который вкладывают в него участники. Решаемые исследовательские задачи состоят в следующем: выявить общую картину явления, концептуализировать, интерпретировать его.
В зависимости от того, изучается ли данный предмет в статике или в динамике, выделяются следующие виды эмпирического социологического исследования:
· точечное (разовое), которое дает возможность получить знание по проблеме на данный текущий момент;
· повторное – вид исследования, которое предполагает изучение одного и того же социального объекта, с определенным временным интервалом по одной и той же программе и методике.
Повторные исследования можно разделить на трендовые, панельные и лонгитюдные.
· Трендовые исследования осуществляются по аналогичным выборкам или в рамках единой генеральной совокупности с интервалами во времени с целью изучения изменений на уровне определенной группы. Тренды бывают когортные и исторические. Объектом когортных трендовых исследований является определенная возрастная группа (когорта), которая остается постоянной во время исследований. На различных этапах исследования выборка не обязательно должна состоять из одних и тех же индивидов, главное, чтобы респонденты были представителями изучаемой когорты. Объектом исторических трендовых исследований является определенная возрастная группа, которая обследуется через определенные промежутки времени. Постоянной остается возрастная группа, а когорта и время обследования изменяются. Информацию получают при обследовании совокупностей, находящихся в одинаковых социальных условиях.
· Панельные исследования – это исследования одних и тех же лиц через одинаковые интервалы времени. Частота повторяемости и общая продолжительность исследования могут быть различными, временные интервалы между исследованиями являются произвольными. Главное, чтобы одни и те же лица изучались по одинаковой методике. В панельном исследовании моменты вторичного и последующего обследования устанавливаются по внешним для изучаемого контингента факторам (через определенное число лет, при осуществлении определенных социальных мероприятий).
· Если же моменты повторного исследования выбираются в зависимости от внутренних факторов развития обследуемой совокупности по мере достижения ею определенной стадии своего развития, то такое исследование носит название лонгитюдного. Корректность лонгитюдного исследования обусловливается единством программы и инструментария, сохранением выборки в течение всего времени исследования и соответствием выборки генеральной совокупности.