Интерпретация шкал пятифакторного личностного опросника.

(три градации от низкой выраженности свойств к высокой)

Нейротизм

1. Эмоциональная стабильность — выше среднего: довольно спокойный, сосредоточенный, уравновешенный и невозмутимый.

2. Средняя степень эмоциональной стабильности: не всегда спокоен и уравновешен, может быть несколько тревожным, легко возбудимым и излишне эмоциональным.

3. Эмоциональная нестабильность: весьма тревожный, подавленный, раздражительный, плохой контроль над эмоциональными реакциями, беспокойный и легко возбудимый.

Экстраверсия

1. В большей степени интроверт, чем экстраверт: довольно замкнут, склонен к уединению, чаще всего рассудителен и осторожен.

2. Тенденции экстраверсии и интроверсии уравновешенны: умеренная общительность, иногда склонен к уединению, может быть несколько замкнут, активность и словоохотливость сочетается с рассудительностью и осторожностью.

3. В большей степени экстраверт, чем интроверт: довольно коммуникабелен, общителен, словоохотлив, напорист и активен.

Открытость

1. Открытость по отношению к опыту — ниже среднего: довольно приземленный, невосприимчивый, ограниченный и незрелый.

2. Средняя выраженность открытости по отношению к опыту: наряду с тенденциями к высокой восприимчивости и интеллектуальности может проявлять некоторую приземленность, ограниченность и незрелость.

3. Открытость по отношению к опыту — выше среднего: довольно хорошее воображение, достаточно высокая восприимчивость, интеллектуальность.

Дружелюбие

1. Выраженность дружелюбия — ниже среднего: довольно раздражительный, безжалостный, подозрительный, не склонный к сотрудничеству, неуступчивый.

2. Средняя выраженность дружелюбия: иногда добродушный, мягкий, склонный к сотрудничеству, снисходительный по отношению к людям, оптимистичный, но может быть раздражительным, несколько безжалостным, подозрительным и неуступчивым.

3. Выраженность дружелюбия — выше среднего: довольно добродушный, мягкий, склонный к сотрудничеству, снисходительный по отношению к людям, оптимистичный.

Добросовестность

1. Скорее недобросовестный, чем добросовестный: довольно безответственный, неорганизованный и недисциплинированный.

2. Средняя выраженность добросовестности: не всегда достаточно старательный, основательный и организованный, может быть недисциплинированным и несколько безалаберным.

3. Выражена добросовестность: довольно старательный, основательный, ответственный, организованный, дисциплинированный, тщательный.

Литература: Бурлачук Л.Ф., Королев Д.К. Адаптация опросника для диагностики пяти факторов личности//Вопросы психологии, 2000, №1

Тест - опросник Стреляу

НАЗНАЧЕНИЕ МЕТОДИКИ

Видный современный польский психолог Ян Стреляу, доктор медицинских наук, профессор Варшавского университета, ведущий специалист в области дифференциальной психологии и психофизиологии, на основе дифференциально - психологической концепции Павлова - Теплова разработал тест, направленный на измерение трех основных характеристик типа нервной деятельности: уровня процессов возбуждения, силы по возбуждению, уровня процессов торможения, уровня подвижности

нервных процессов [ 8 ].

Тест Стреляу предназначен для диагностики темперамента, для определения индивидуальных свойств типа нервной системы методом опроса. Тест широко используется в психологии, в медицине, в спорте. Этот метод не может быть использован в качестве основного метода исследования свойств типа нервной системы, он, как правило, дополняет диагноз, сделанный на основе других испытаний. Опросник является особой формой диагносцирования степени выраженности различных свойств нервной системы, он основан на словесном отчете испытуемого, который путем самонаблюдения и самоанализа обобщает различные проявления свойств нервной системы. Этот процесс требует определенных знаний, известного жизненного опыта и поэтому применение опросника недопустимо в работе со школьной аудиторией.

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОСНОВАНИЕ МЕТОДИКИ: Под темпераментом в психологической науке понимают те индивидуальные свойства, которые в наибольшей мере зависят от природных способностей человека [7]. Так, по мнению И.П.Павлова, темперамент есть "основная характеристика нервной системы, придающая определенный облик всей деятельности каждого индивида" (И.П.Павлов, ПСС, изд. 2, 1951, т. III, кн.2, с. 103 ).

Темперамент, как и система органических потребностей, принадлежит к первичным формам высшего психического синтеза, характеризующим личность. Стимулирующая функция темперамента наиболее ярко проявляется в эмоциональной возбудимости нервных процессов человека, особенно в детском возрасте. Но по мере того, как у ребенка складываются социальные побуждения и он овладевает способностью управлять собой, сознательно регулировать свое поведение в коллективе, в обществе, его темперамент постоянно совершенствуется и в структуре личности выступает в модифицированном качестве. Возрастающая способность к накоплению информации из внешней среды, ее осознание и осознание себя как субъекта деятельности, обеспечивает личности возможность сочетать эмоциональную и интеллектуальную деятельность, и тем самым сознательно управлять своим поведением и действиями ( деятельностью ).

Вопрос об отличительных признаках темперамента рассматривается, прежде всего, как одна из психологических особенностей личности. В истории учения о темпераменте его свойства с самого начала характеризовались как групповые, "типологические" особенности. Иначе говоря, понятие о темпераменте связывалось с представлениями о типах темпераментов, о свойствах, по которым одни группы людей отличаются о других. В традиционной классификации темпераментов, идущей от Канта и Вундта, такими свойствами были скорость и сила эмоциональных реакций. У современного американского психолога Диамонда - уровень активности и преобладающий чувственный тон. У английского психолога Айзенка - экстраверсия-интроверсия и нейротизм - эмоциональная стабильность. В нашей литературе, например у Н.Д.Левитова - эмоциональная возбудимость; в работах В.Д.Небылицина - общая психическая активность, в особенности двигательная, и эмоциональная. Сходство, заметное в этих классификациях, показывает, что выделяемые психологические характеристики действительно образуют особую, более или менее однозначно определяемую группу свойств индивида. Более полный перечень таких свойств приводит В.С.Мерлин [4] - сензитивность, реактивность, активность, соотношение реактивности и активности, темп реакций. пластичность, ригидность, экстравертированность и интравертированность, эмоциональная возбудимость. Этот перечень выделяет особую группу свойств личности, отличительных как от способностей, так и от особенностей мотивации. По конкретному психологическому содержанию эти свойства весьма различны. Анализ накопленного в экспериментальной психологии личности эмпирического материала позволяет выделить несколько таких признаков: первый из них - динамичность. Все перечисленные свойства непосредственно относятся не к итоговому конкретному содержанию психической жизни личности ( содержанию образов, мыслей, чувств), а к процессу, способам его формирования и существования. В этих способах выделяются именно динамические характеристики: быстрота и интетсивность реакций, легкость или трудность их возникновения или развертывания и т.д. Особенно отчетливо это проявляется в таких свойствах, как скорость и сила эмоциональных реакций или эмоциональная возбудимость, темп реакций и др. Вторая характерная особенность - их устойчивость. Исследования показали, что индивидуальные значения этих свойств, как правило, сохраняются в течение длительного времени. Точнее, не меняются или мало меняется их относительная величина, например, активность психической деятельности у взрослого человека , разумеется, не та, что у ребенка, но относительное ранговое место активности остается примерно одинаковым в различных возрастах. Третий признак - онтогенетическая "первичность". Речь идет о том, что свойства темперамента принадлежат к тем индивидуально-психологическим особенностям человека, которые выявляются уже в раннем детстве. Четвертое - это своеобразная статистическая характеристика свойств темперамента, а именно: значительная частота их проявления. Дело в том, что у большинства людей каждая из перечисленных динамических особенностей в разных ситуациях может принимать различные количественные значения. Например, в зависимости от состояния человека может меняться темп его речи или даже эмоциональная возбудимость. Однако к темпераменту могут быть отнесены лишь такие значения этих динамических особенностей, которые в обычных, наиболее вероятных условиях жизни проявляются чаще всего и наиболее типичны для данного человека. Пятый общий признак - признак предельности или максимальности. Речь идет о том, что в тех случаях, когда мы должны судить о свойствах темперамента данного человека по немногочисленным или даже однократным проявлениям, то с наибольшей точностью это можно сделать в максимально трудных для проявления этих свойств условиях. Например, для суждения об активности относительно валидными показателями явились бы соответствующие проявления в условиях утомления, для вывода о лабильности и ригидности - перестройка действий в быстро меняющихся ситуациях и т.д. Шестой признак показывает соотношение темперамента с такой важнейшей характеристикой психической деятельности, как ее продуктивность. Исследования показывают, что различные типы темперамента представляют одинаковые возможности для продуктивности психической деятельности, и поэтому социальная ценность людей разных типов темпераментов одинакова. Этот вывод, отчетливо сформулированный Б.М.Тепловым, был убедительно обоснован в психологических исследованиях Е.А.Климова, Н.С.Лайтеса, В.С.Мерлина и др. Частным проявлением рассматриваемого признака служит тот факт, что даже противоположные полюса отдельных свойств темперамента не могут быть однозначно оценены как только плохие или хорошие. В работах В.С.Мерлина показано, что каждое свойство темперамента при одних условиях играет положительную роль, позволяя наилучшим образом приспособиться к требованиям деятельности, тогда как при других условиях играет отрицательную роль, затрудняя приспособление. Так, возбудимость внимания, с одной стороны, облегчает ориентировку в новых обстоятельствах, с другой - обуславливает большую отвлекаемость посторонними раздражителями. Наконец, последний признак - обусловленность рассмотренных индивидуально-психологических особенностей такими свойствами организма и нервной системы, в происхождении которых относительно велик удел генотипического фактора. К таким свойствам относятся, прежде всего, основные свойства нервной системы, открытые И.П.Павловым и тщательно исследованные в работах русских психофизиологов. Это сила нервных процессов, их уравновешенность, подвижность, а также динамичность, лабильность, активированность, выделенные в работах Б.Г.Ананьева, В.Д.Небылицина, Б.М.Теплова. И.П.Павлов выдвинул гипотезу, согласно которой в основе индивидуальных различий в поведении индивида лежат некоторые фундаментальные свойства нервных процессов - возбуждения и торможения. К этим свойствам относятся сила возбуждения и торможения, их уравновешенность и подвижность. Он считал, что существуют крайние "половинчатые" типы и двояко представленный тип нервной системы, которым соответствуют определенные типы темперамента: " Наш возбудимый тип - это холерический, меланхолический - тормозимый. Двум формам центрального типа отвечали бы флегматический и сангвинический...", которые стоят в "золотой середине..., уравновешенные, а поэтому здоровые, устойчивые и истинно жизненные нервные типы..." (ПСС,т.3, кн.2, 1951, с 86). Во многих психофизиологических работах получены статистически достоверные корреляции между показателями физиологических свойств нервной системы и некоторыми из приведенных выше характеристик динамики психической деятельности, например: между возбудимостью внимания и эмоциональной возбудимостью, с одной стороны, и показателями слабости нервной системы- с другой; между ригидностью и инертностью нервной системы; между резистентностью и силой возбудительного процесса. Эти факты являются вескими доводами в пользу предположения о существенной зависимости свойств темперамента от основных свойств нейродинамики.

В качестве непосредственной основы темперамента Я.Стреляу в работе [8], основываясь на учении И.П.Павлова, выделяет особенности высшей нервной деятельности. Именно с ними связана устойчивость, постоянство свойств темперамента в сравнении с другими психическими характеристиками.

К основным психологическим составляющим темперамента Я.Стреляу относит 2 ряда характеристик поведения: энергетический уровень и временные параметры. Им выделяются свойства, характеризующие каждую из этих составляющих. Для энергетического уровня таковыми являются реактивность и активность. Для временных параметров – различные характеристики скорости реакций, их устойчивость во времени: подвижность, понимаемая как способность перехода от одного действия к другому; темп и ритмичность реакций. Наиболее исследован теоретически и экспериментально автором параметр реактивности.

Понятие реактивности , по мнению Я.Стреляу, очень близко к понятию силы процесса возбуждения. Это свойство характеризуется интенсивностью индивидуальных реакций и является относительно постоянным и, следовательно, специфическим для данного индивида. Реактивность индивида тем сильнее, чем слабее раздражитель, вызывающий реакцию. Высокореактивные индивиды являются сильно возбудимыми ( это касается сенсорных и эмоциональных процессов), но обладают низкой работоспособностью или выносливостью - способностью адекватно реагировать на сильные или часто повторяющиеся раздражители. Типы реактивности по Я.Стреляу и типы темперамента по И.П.Павлову воплощают в дискретной форме реактивность личности. Чистота типов темперамента абстрактно обусловлена тем, что к их существенным признакам относятся обобщенно понимаемые те или иные способы реакций (действий) индивидов, и соответствующие уровни стимуляции их деятельности. Различные значения реактивности соответствуют активному или пассивному стилям саморегуляции поведения, связанными со свойством уравновешенности нервных процессов индивида. Темперамент относительно устойчив, и устойчивы модифицирующие функции реактивности, мало подверженные изменениям в онтогенезе, - поскольку свойства темперамента и реактивности имеют прочные многозначные связи со свойствами нервной системы. Вследствие указанных особенностей реактивности и темперамента, их свойства наиболее отчетливо проявляются:

- в раннем онтогенезе, когда маскирующее влияние характера и мотивации еще минимально;

-в ситуациях, исключающих возможность обращения к личному опыту или

при отсутствии такового в отношении какой-либо ситуации;

- в стрессовых ситуациях;

- в строго контролируемых условиях экспериментальных ситуаций;

- в новых, привлекательных для человека ситуациях, благоприятных для

проявления индивидуального стиля поведения и деятельности.

Таким образом, с реактивностью и темпераментом непосредственно связаны ситуации проявления индивидуально-своеобразных способов поведения человека. Вообще по Я Стреляу: "Свойства темперамента влияют на выбор деятельности с таким уровнем стимуляции, который адекватен детерминированным уровнем реактивности потребности индивида" [с. 227, 8]. Психическая деятельность характеризуется как содержанием, направленностью, так и формально-динамическими особенностями, в том числе уровнем активации. Понятию " уровня активации" соответствует представление о функциональном состоянии индивида как того фона, на котором реализуется данная конкретная деятельность. Однако ввиду отсутствия единого мнения об отношениях между индивидуальным уровнем активации и свойствами нервных процессов, ориентируются на свойство реактивности, введенное Я.Стреляу и измеряемое с помощью анкетной методики. Это свойство отражает формально-динамические особенности поведения индивида, его энергетический уровень, и следовательно, может быть наиболее тесно связано с функциональным состоянием индивида.

Свойство реактивности характеризует:

1) степень выносливости индивида к длительной и напряженной работе;

2) устойчивость к различным видам стресса, выявляемую по отсутствию снижения эффективности деятельности, отсутствию отрицательных переживаний и внешнего проявления напряженности;

3) выраженность стремления индивида к напряженной интеллектуальной,

эмоциональной и физической деятельности.

Я.Стреляу выделяет 2 противоположных типа индивидуальности. Одну группу составляют лица с низкой реактивностью, они высоко экстравертированы, с низкими значениями тревожности и нейротизма, со способностью реагировать на сильные стимулы по типу аргументов. Другую группу образуют лица с противоположной комбинацией тех же свойств: они высоко реактивны, с повышенной тревожностью, нейротизмом, интроверсией, реагируют на сильную стимуляцию как редьюсеры ( т.е. снижают величину реакции в ответ на воздействия больших интенсивностей) . Автор в своей работе [8] развивает идею о специфической регулирующей роли темперамента в деятельности. Свойства темперамента непосредственно не влияют на результативность деятельности, но обуславливают формирование индивидуально - типических способов деятельности - ее стиль. Экспериментальные работы Я.Стреляу касаются изучения влияния на этот стиль одного из свойств темперамента - реактивности. Выделение таких двух типов действий, как главные ( непосредственно ведущие к определенной цели, результату) и вспомогательные (подготовительные, упрощающие, контролирующие и др. - организующие условия для выполнения главных), позволило установить различия между отобранными группами высокореактивных индивидов по их соотношению в целостной деятельности. У низкореактивных проявилось либо равновесие между главными и вспомогательными действиями, либо преобладание главных. У высокореактивных преобладают вспомогательные действия. Высокореактивные испытуемые показывают и меньшую сопротивляемость, и более низкую продуктивность в ситуациях, когда условия и способы деятельности строго регламентированы и не допускают использования привычных индивидуальных приемов. Для низкореактивных оптимальными условиями также являются ситуации, исключающие жесткую регламентацию способов действий и их последовательности. Однако они в такого рода ситуациях обнаруживают большую сопротивляемость и продуктивность. Различия между высоко- и низкореактивными обнаружены во временной структуре деятельности: высокореактивные из-за быстрой утомляемости предпочитают выполнять действия, которые можно произвольно прервать, а также стремятся к чередованию неоднородных действий.

Интерес представляют исследования в области специфики предпочтения ситуаций или действий у низкореактивных и высокореактивных испытуемых. Эти работы были основаны автором на приводимых выше положениях об индивидуальном уровне возбуждения или стимуляции. Работы показали, что высокореактивные индивиды предпочитают ситуации с низким уровнем стимуляции ( малый физический или социальный риск). Для низкореактивных характерен выбор ситуации с высоким уровнем стимуляции.

При исследовании физиологических затрат лиц с разной реактивностью в ситуациях с различным уровнем стимуляции было установлено, что ситуации с высоким уровнем стимуляции не только предпочитаемы лицами с малой реактивностью, но и требуют от них меньших физиологических затрат, т.е. более комфортны для них и по психологическим и по физиологическим критериям. Эти выводы подтверждают необходимость учета свойств темперамента и продуманной организации деятельности в соответствии с возможностями, обусловленными его свойствами. Индивидуальный баланс 2-х базальных свойств темперамента: эмоциональности и активности - в значительной мере может предопределять исход приспособления, адаптации человека к экстремальным условиям.

По исходящему из реактивности личности психологическому определению темперамента, важнейшей его физиологической основой является уравновешенность нервных процессов. Это положение прямо отвечает первоначальному смыслу понятия "темперамент", которое означает " соразмерность, надлежащее отношение частей". Понятие уравновешенности, соразмерности нервных процессов касается не только силы процессов возбуждения и торможения, но и их подвижности, а также динамичности и лабильности.

Показав существенное значение темперамента в общем психологическом облике человека и успешности его деятельности, Я.Стреляу старается дать относительно простые, пригодные для использования способы диагностики основных черт темперамента. При этом он исходит из нескольких общих положений, определяющих методические пути диагностики темперамента. Это - проявление особенностей темперамента как формально - динамических характеристик в самом широком круге психических процессов ( "во всех реакциях"), наиболее яркое выражение их в экстремальных ситуациях.

Для характеристики индивидуальности используется опросник Я.Стреляу, который измеряет три параметра: В - силу процессов возбуждения или величину реактивности (чем выше В, тем ниже реактивность, чем больше эта величина, тем выше устойчивость к стрессу); Т - силу процессов торможения, в основном тот ее аспект, который проявляется в самоконтроле; П - подвижность как способность быстро и без потерь переключаться с одной работы на другую; а так же соотношение В/Т, характеризующее уравновешенность процессов.

ОПИСАНИЕ МЕТОДИКИ

Свойства темперамента, основанные на определенном типе нервной системы, наиболее устойчивы и постоянны по сравнению с другими особенностями человека. В основу предлагаемого опросника, направленного на оценку силы процессов возбуждения, торможения и их подвижности положен " Тест - опросник Стреляу", адаптированный Н.Н.Даниловой [3,6]. Тест реализован в виде перечня из 134 вопросов, предполагающих один из трех вариантов ответа " да", " ? "( затрудняюсь ответить), " нет". Для проведения теста достаточно иметь тестовый буклет со стандартной инструкцией и перечнем вопросов, а также стандартный ответный лист, в котором с номером пункта заносятся крестики в одну из трех возможных позиций, соответствующую варианту ответа. При групповом письменном заполнении в ответный лист может вносить ответы сам испытуемый.

СВЕДЕНИЯ О ВАЛИДНОСТИ

На нормативной выборке А.Г.Шмелевым проведен анализ пунктов опросника по величине корреляции с суммарным баллом каждой шкалы. Подтверждена на высоком уровне статистической значимости внутренняя валидность большинства вопросов. Уровень надежности – согласованности для первой ресскоязычной версии теста можно признать удовлетворительным. Альфа-коэффициент Кронбаха по шкалам равен: 0,82 (шкала В), 0,84 (шкала Т), 0,81 (шкала П).

ЛИТЕРАТУРА:

1. Вяткин Б.А. Роль темперамента в спортивной деятельности. М.,

Физкультура и спорт, 1978.

2. Данилова Н.Н. Психофизиологическая диагностика функционального

состояния. М., МГУ, 1992.

3. Данилова Н.Н. Функциональное состояние: механизм и диагностика, М.,

1985.

4. Общая психология, под ред. А.В.Петровского, изд.2-е, М., Просвещение,

1977.

5. Общая психодиагностика. Под ред. А.А.Бодалева, В.В.Столина, М., МГУ,

1987.

6. Психодиагностический сборник . Под ред. А.А.Бодалева, М., МГУ, 1988.

7. Практикум по общей психологии, М., Просвещение, 1979.

8. Стреляу Я. Роль темперамента в психическом развитии. Пер. польского,

М., Прогресс, 1982.