- •I.Введение.
- •Психодиагностика как наука и практическая деятельность.
- •Психодиагностический инструментарий. Классификации методик.
- •Психодиагностические задачи.
- •II. Психометрические основы психодиагностики.
- •Валидность
- •Действия психолога по валидизации теста:
- •Надежность
- •Валидность Надежность,
- •Формула Рюлона:
- •Разновидности надежности.
- •Дискриминативность
- •III. Психодиагностика способностей.
- •Интеллект.
- •Факторные модели интеллекта.
- •Модель Спирмена.
- •Модель Терстоуна.
- •Модель Гилфорда.
- •Модель Кеттелла.
- •Модели Вернона и Векслера.
- •Концепция Айзенка.
- •Концепция Ямпольского.
- •Тесты интеллекта. Прогрессивные матрицы Равена.
- •Тест Амтхауэра.
- •Описание серий:
- •Культурно-свободный тест на интеллект р. Кеттела
- •Методика исследования социального интеллекта.
- •Правила тестирования
- •Интерпретация отдельных субтестов
- •Краткий ориентировочный тест (кот)
- •Тест Векслера
- •Iy психодиагностика мотивации.
- •Основные понятия психологии мотивации.
- •Тест-опросник Мехрабиана для измерения результирующей мотивации достжения.
- •Тест Хекхаузена.
- •Y.Исследование личности.
- •Личностные опросники .Разработка заданий.
- •Тесты личности
- •Принципы интерпретации.
- •Коммуникативные Интеллектуальные Эмоциональные
- •Методика Айзенка – epi
- •Методика Айзенка – epq
- •Модификация личностного опросника epi
- •Исследование личности с помощью модифицированной формы опросника fpi
- •Опросник «big five»
- •Интерпретация шкал пятифакторного личностного опросника.
- •Тест - опросник Стреляу
- •Патохарактерологическое исследование. Миннесотский многопрофильный личностный опросник (mmpi)
- •Миссисипская шкала (Mississippi Scale), предназначенная для оценки посттравматических стрессовых реакций.
- •Шкала Оценки Влияния Травматического События (шовтс). –
- •Методика определения акцентуаций к.Леонгарда.
- •Life – style – index (lsi). (Опросник Плутчека)
- •Yi. Психодиагностика самосознания.
- •Методика исследования самоотношения (Столин – Пантилеев).
- •Тест Смысло-Жизненных Ориентаций (сжо) .
- •Методики исследования локуса контроля. Опросник лКв – “Локус контроля, версия для взрослых испытуемых”.
- •Определение уровня субъективного контроля ( Методика уск)
- •Тест Самочувствие, Активность, Настроение(сан)
- •Шкала самооценки тревожности (тест Спилбергера-Ханина)
- •Yii. Психодиагностика индивидуального сознания.
- •Метод репертуарных решеток Келли
- •Yiii. Межличностные отношения. Диагностика межличностных отношений методом социометрии.
- •Метод диагностики межличностных отношений (т. Лири)
- •Методика оценки психологической атмосферы в коллективе а.Д. Фидлера.
- •Методика “q-сортировки” в.Стефансона.
- •Методика диагностики эмпатических способностей в.В.Бойко.
- •Методика диагностики степени удовлетворенности основных потребностей.
- •Методика диагностики уровня социальной фрустирированности л.И. Вассермана (модификация в.В.Бойко)
- •Ориентировочная анкета (оа)
Принципы интерпретации.
Поскольку личность – образование, безусловно, целостное и комплексное, интерпретировать полученные результаты путем простого суммирования интерпретаций по каждому фактору – занятие не только не продуктивное, но и вредное. В данном случае из ста мух, конечно, ни при каких условиях не удастся слепить одного слона.
Исследование индивидуально-психологических особенностей связано с изучением характера как психологического явления. Характер представляет собой взаимосвязь наиболее обобщенных и ярко выраженных свойств, определяющих своеобразие психического облика и общественного поведения человека. Среди этих свойств Б.Г.Ананьев выделяет коммуникативные, интеллектуальные, эмоционально-мотивационные в качестве основных общих черт характера. Вслед за этой концепцией мы тоже будем пытаться вникнуть в предложенную факторную структуру личности по-блочно (См. рис.3).
Коммуникативные характеристики:
Фактор А – обычно определяет преобладание экстравертированности-интравертированности в структуре личности
A+H+L+(G = Q2) = точная интерпретация фактора второго порядка «экстраверсия – интроверсия» (Q1)
E+G+Q2+L= фактор второго порядка «независимость_покорность»
БЛОКИ ЛИЧНОСТНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК (рис.3)
Коммуникативные Интеллектуальные Эмоциональные
общительность
Соц.-психологическ. характеристики
Интеллектуальные:
Данный блок может также рассматриваться как фактор второго порядка – фактор интеллекта
Ведущий первичный фактор в этом блоке – Q 1. Он больше других соотносится с результатами других интеллектуальных тестов. По данным Кеттелла, он характеризует подвижный интеллект, который больше зависит от наследственности, нежели от среды.
E(высок) + N(высок)= оригинальность и неординарность в принятии интеллектуальных решений
Q1(высок) +E(высок) +N(высок) +G(высок) =высокая креативность личности
Эмоциональные:
Данный блок состоит из факторов первого порядка, которые входят в следующие факторы второго порядка:
Фактор чувствительности: содержательно соотносится с
Q3 = I(высок) +M(высок) +O(высок) +G(низк)
Фактор тревожности:
O(высок) +Q4(высок) +L(высок) = невротический синдром тревожности в структуре личности
C(высок) +G(высок) +Q3=сильное супер-эго
Основные первичные факторы
Индекс |
Техническое название |
Бытовое обозначение |
1.A |
Шизотимия-аффектотимия |
Замкнутость-общительность |
2.B |
Интеллект-высокий интеллект |
Конкретное-абстрактное мышление |
3.C |
Слабое «я»-сильное «я» |
Эмоциональная стабильность-нестабильность |
4.E |
Покорность-доминантность |
Подчиненность-доминантность |
5.F |
Дисургезия-сургезия |
Сдержанность-экспрессивность |
6.G |
Сила-слабость «Супер-Эго» |
Низкая-высокая нормативность поведения |
7.H |
Трекция-пармия |
Робость-смелость |
8.J |
Харрея-премсия |
Реализм-чувствительность |
9.L |
Алаксия-протензия |
Подозрительность-доверчивость |
10.M |
Праксерния-аутия |
Практичность-мечтательность |
11.N |
Натурал-фортриднесс - ревднес |
Прямолинейность(наивность)-проницательность(искусственность) |
12.O |
Гипертимия - гипотимия |
Спокойствие-тревожность |
13.Q1 |
Ригидность - гибкость |
Консерватизм - радикализм |
14.Q2 |
Социабельность - самодостаточность |
Конформизм-нон-конформизм |
15.Q3 |
Импульсивность-контроль желаний |
Низкий-высокий самоконтроль |
16.Q4 |
Нефрустрированность-фрустрированность |
Расслабленность – эмоциональная напряженность |
Перечень факторов второго порядка
Обозначения |
название |
Факторы первого порядка, сформированные в фактор |
Q I |
Экстраверсия-интроверсия |
A+,F+,H+,Q2- ,(E+) |
Q II |
Тревожность-приспособленность |
C-,H-,L+,O+,Q3-,Q4+ |
Q III |
Кортертия – пантемия (живость коры головного мозга) Реализм – чувствительность |
A-,I-,M-,(E+, L+) |
Q IY |
Независимость-покорность |
E+, L+,M+, Q1+, Q2+,H+ |
Q Y |
Собранность-естественность |
N+,(A+,M-,O-) |
Q YI |
Субъективизм-реализм |
I+,M+,L- |
Q YII |
Уровень интеллекта |
B+ |
Q YIII |
Высокое – низкое «Супер-Эго» |
C+, Q3+,G+ |
Примечание: при анализе стоит запомнить, что у части факторов есть корреляции с демографическими характеристиками (пол, род профессиональных занятий).
Интерпретация факторов второго порядка исключает механистический подход и требует особого осмысления их психологического содержания. Содержательная характеристика факторов, приведенная Кеттеллом, может полностью приниматься исследователем только относительно первичных факторов, составляющих фактор второго порядка.
