
- •140448 Техническая эксплуатация и обслуживание
- •Введение.
- •Лабораторная работа 1.
- •Методические рекомендации.
- •Ход выполнения работы:
- •Лабораторная работа 2.
- •Методические рекомендации:
- •Ход выполнения работы:
- •Лабораторная работа 3
- •Методические рекомендации:
- •Лабораторная работа 4
- •Методические рекомендации:
- •Ход выполнения работы:
- •Лабораторная работа 5
- •Методические рекомендации:
- •Ход выполнения работы:
- •Основная:
- •Дополнительная:
Методические рекомендации:
При составлении родословной женщина обозначается кружочком, а мужчина – квадратиком. Если человек умер, то кружочек или квадратик закрашиваются. Необходимо отмечать в родословной наличие наследственных заболеваний. В качестве образца составления генеалогического древа можно использовать родословную английской королевы Виктории.
5
Ход выполнения работы:
1. Решите задачи и составьте схемы родословных этих семей:
1.1. Женщина с не рыжими волосами, мать и отец которой имеют не рыжие, а брат- рыжие волосы, вступила в брак с рыжеволосым мужчиной, мать которого имеет тоже рыжие, а отец- не рыжие волосы. От этого брака родились мальчик с не рыжими и девочка с рыжими волосами. Определите генотипы у всех упомянутых лиц.
Признак не сцеплен с полом. Не рыжие волосы- доминантный признак.
1.2. Темноволосая кареглазая женщина, гетерозиготная по первой аллели, вступила в брак со светловолосым кареглазым мужчиной, гетерозиготным по второму признаку. Каковы вероятные генотипы детей?
Признаки не сцеплены с полом.
3. По предварительно полученным данным составьте родословную своей семьи, проследив в ней наследственные заболевания.
Лабораторная работа 3
Тема: Изучение изменчивости. Построение вариационной кривой.
Цель занятия: показать статистические закономерности модификационной изменчивости на примере использования математических методов в биологии.
Время: 2 часа.
Оборудование: линейка, карандаш, калькулятор.
Методические рекомендации:
Для изменения необходимо брать не более 1-3 листьев с одного растения. Изменения проводить на растении, не обрывая листьев. Не выбирать наиболее длинные или наиболее короткие листья, а измерять любые.
Ход выполнения работы:
Постройте вариационную кривую роста студентов в вашей группе. Для проведения этой работы необходимо знать рост каждого студента. Вариационный ряд будет иметь вид:
Группы (в см, с разницей в 5 см.) |
140 - 144 |
145 - 149 |
150 - 154 |
и т.д. |
Число вариант |
1 |
1 |
3 |
и т.д. |
6
Для построения вариационной кривой по горизонтали отложите рост обучающихся (группы), по вертикали – число, соответствующее частоте встречаемости (число вариант). Масштаб произвольный. Соединив точки, получите вариационную кривую.
Подготовьте данные предварительно произведенных промеров листьев.
Запишите данные всех измерений в таблицу, построив тем самым вариационный ряд
Размер листьев (в см)
10
11
12
13
14
и т.д.
Количество листьев
2
5
7
4
2
и т.д.
Постройте вариационную кривую (гистограмму) модификационной изменчивости размера листьев. Для этого по горизонтали отложите размеры листьев, по вертикали – число, соответствующее частоте встречаемости (масштаб произвольный). Соединив точки, получите гистограмму.
Сравните край и центр вариационной кривой и сделайте вывод: какая изменчивость - резкая или нерезкая – длины листьев?
Определите среднюю величину признака (М). Для этого числовое выражение признака (V) для каждой варианты умножается на число вариант (p). Все полученные произведения складываются и затем делят на общие число вариант. Это может быть выражено следующей формулой:
Определите норму реакции для данного признака (длина листьев). Для этого из максимального размера вычтите минимальный размер. Листья с отклонениями от нормы реакции – результат мутаций.
О чем свидетельствует длина вариационного ряда?