
- •1. Объект и предмет лингвистики. Основные этапы развития предмета науки о языке.
- •2. Основные проблемы лингвистики
- •4. Языкознание в системе наук
- •5. Значение трудов в. Фон Гумбольдта и ф. Де Соссюра в становлении общего языкознания как науки.
- •6. Знаки, их основные свойства. Семиотика как наука о знаках
- •7. Типология знаков
- •8. Характеристика знаковых систем
- •9. Специфика языка как знаковой сис-мы. Знаковые и незнаковые единицы языка
- •10. Структура языкового знака. Знаковая ситуация.
- •11. Проблема мотивированности языкового знака.
- •12. Принцип асимметрии языкового знака.
- •13. Язык, речь, речевая деятельность в лингвистической концепции ф.Де Соссюра
- •14. Язык и речь. Характеристика речи.
- •51. Синтаксический уровень языка
- •52. Предложение как основная коммуникативная единица.
- •53. Способы описания синтаксического уровня языка
- •54. Синхрония и диахрония в языке
- •55. Проблема развития и совершенствования языка
- •56. Внешние и внутренние факторы языковой эволюции
10. Структура языкового знака. Знаковая ситуация.
Выделяют три элемента языкового знака:
1) знак;
2) лексическое понятие;
3) денотат.
1) Знак состоит из физической субстанции и некой внутренней формы. Звук, если он ничего не означает, не может считаться знаком языка. Звучание до тех пор не является знаком, пока оно не соединяется со значением. А значением мы называем семантико-ассоциативную связь слова-знака с лексическим понятием. Значения имеют все слова без исключения.
Главной субстанцией для передачи значения служит звук. Это внешняя сторона знака.
2) Лексическое значение — содержание слова, отображающее в сознании и закрепляющее в нем представление о предмете, свойстве, процессе, явлении и т. д.
3) Денотат - обозначаемый предмет. (Например, общее имя «кос- монавт» обозначает всех людей, побывавших в космосе, и класс этих людей будет Денотатом данного общего имени).
Довольно часто используется выражение языкового знака в качестве треугольника, в вершинах которого находятся: предмет, понятие и слово.
Знаковая ситуация предполагает наличие четырех элементов: предмета, который при определенных условиях может функционировать в качестве знака, предмета, к которому отсылает знак, смыслового значения, осуществляющего отсылку, и организованной системы, которая отсылается к определенному предмету.
11. Проблема мотивированности языкового знака.
Под относительной произвольностью языкового знака Ф. де Соссюр понимал также частичную мотивированность при образовании словесных знаков, те ограничения, которые накладывает на них словообразовательная система, мотивированность сложных и производных слов. Соссюр выделял так называемые «лексикологические» языки, в которых мотивированность слов минимальна, и «грамматические» языки, где мотивированность максимальна.
Знак в процессе функционирования подвергается определенному воздействию со стороны социальных и — шире — экстралингвистических факторов. Под влиянием социальных функций, которые он призван выполнять, знак ограничивает свои произвольный характер определенной сферой функционирования (географической, социальной и т. п.), подвергается сознательному воздействию со стороны носителей языка (литературная обработка и т. п.).
Произвольность знака можно усмотреть в том, что основным законом его существования является традиция. Каждое поколение принимает язык как эстафету от предшествующего поколения, не имея возможности никакого выбора, и также по традиции передает языковое наследство следующему за ним поколению.
В связи с этим основным законом функционирования знака является то, что последний сопротивляется изменениям, эволюционируя очень медленно, в силу чего в языке откладываются архаизмы, наличествует большое число алогизмов, не объяснимых зачастую ни логикой системной организации, ни логикой обозначаемых знаками вещей и явлений объективного мира. Структурная и семантическая мотивированность языковых знаков со временем стирается, знак же продолжает функционировать как в полной мере произвольный.