1. Объект и предмет лингвистики. Основные этапы развития предмета науки о языке.

Лингви́стика (языкозна́ние)— наука, изучающая языки. Это наука о естественном человеческом языке вообще и обо всех языках мира как индивидуальных его представителях.

Объектом Языкознание является строение, функционирование и историческое развитие языка, язык во всём объёме его свойств и функций. Однако в качестве непосредственного предмета Языкознание в разные эпохи выдвигались различные стороны объекта, вначале предметом его считались единые общечеловеческие способы выражения мысли, потом различные языки в их истории, затем языки в их многообразных конкретно-исторических формах.

Основные этапы:

А) древний этап (античность) от сер 1тыс до н.э. – 5 век н.э. Господствует логическое направление. Вопросы о мире имен и вещей. Создается грамматика, учение о частях речи.

Б) Средневековье 5-16 вв. Центр науки – монастыри. Арабское яз-ние (разгран-ли звуки и буквы, при описании звуков опирались на физиол.принцип. Развивалась лексик-я и лексикография.

В) Новое время 17-1 вв. Разработка рациональной грамм-ки(Пор Рояль). Эпоха накопления яз-го материала.

Г) Период сравнительно-историч яз-ния Яз-к рассм-ся с учетом закономерности развития. Составлялась генеалогическая классификация языков. Формировалось теоретическое языкознание. Гумбольдт основопол-к теор. яз-ния. (проблема связи Я и мышления, проблема системного хар-ра Я

Д) Период семиотического яз-ния к. 19 – пер пол 20 в. Основные постулаты заложены Ф. Де Соссюром. Осн. постулаты: о тождествах и различиях в языке, о синтагматике и парадигматике как двух типов отношений, о синхронии и диахронии, учение о знаковом хар-ре Я.

Е) Антропоцентрический 2 пол 20 в - … . Переворот от изучения формы Языка к исследованию значений, Язык рассматривался в связи с использующим его человеком.

2. Основные проблемы лингвистики

Общее языкознание – это наука об общих закономерностях внутреннего устройства, функционирования, развития языков и способах их изучения.

Основные проблемы:

1) Проблема природы и сущности языка (сюда входит следующий круг вопросов: Что такое язык? В чем его сущность? Что общего у языка с другими общественными явлениями и в чем его специфика?)

2) Проблема внутреннего устройства языка. (Сюда входят такие вопросы: Из каких частей состоит язык? В чем специфика каждой из этих частей и в то же время что между ними общего? и тд.)

3) Проблема структуры (строения) языкознания.

4) Проблема происхождения и развития языка

5) Проблема происхождения и развития письма

6) Проблема классификации языков.

7) Проблема методов и методик лингвистического исследования

8) Проблемы прикладной лингвистики и связи языкознания с другими науками

4. Языкознание в системе наук

Языкознание, особенно общее, наиболее органично связанно с

философией. Философия - это база, на которой развивается языкознание; она указывает пути розвъъязання основных языковедческих проблем: суть, происхождение, развитие языка, соотношения языковой формы и содержания, и тому подобное. Поскольку языкознание принадлежит к общественным наукам, то, естественно, теснее является его звъъязки с гуманитарными науками: историей, логикой, социологией, етно-графиею, археологией, литературоведением. С одной стороны, языкознание помогает истории, проливая светло на определены исторические факты, из другого -- использует свидетельство истории для объяснения сугубо языковых явлений. Связь языкознания с логикой, которая изучает формы выражения единиц мышления - понятий, суждений, умозаключений, заключается в том, что «проникнуть» в мышление можно только через язык и, напротив, содержанием речи является мнение человека. Тесную связь имеет языкознание с социологией - язык является явлением общественным, возникает и развивается только в обществе, влияет на общество и в то же время состояние языка в большой мере зависит от общества. Поскольку язык - важен этнический признак, то невозможным является ее полноценное изучение без этнографии - науки о быте и культуре народов. Сугубо практический характер имеет связь языкознания с археологией - наукой, которая изучает историческое прошлое общества за обнаруженными во время раскопок памъъятками материальной культуры. Прозрачным является звъъязок языкознание с литературоведением. Язык является першоелементом литературы, ее строительным материалом. Поэтому языкознание настолько тесно переплетено с литературоведением, что они объъеднани в одну комплексную науку -- филологию.