
- •Тест 5. Визначте характеристики поняття «течія економічної думки»:
- •Тест6. Визначте характеристики поняття «школа економічної думки»:
- •Тест 10. Вкажіть характеристики станово-класових суспільств (суспільств традиційних цивілізацій):
- •Тест 11. Визначте основні характеристики редистрибутивних відносин :
- •Тест 12. Визначте основні характеристики реципрокних відносин у первісному суспільстві :
- •Тест 13. Визначте сутність поняття «влада-власность»:
- •Тест 17. Визначте характеристики господарської діяльності західноєвропейських ранніх цивілізацій :
- •Тест 29. Визначити зміст аграрного перевороту XIV‑XV ст. У країнах Західної Європи:
- •Тест 31. Визначте зміст нижчеперерахованих пам’яток економічної думки середньовіччя:
- •Тест 33. Кріпосне право ― це:
- •Тест 36. Визначити основне економічне положення вчення Ібн Халдуна:
- •Тест 40. Сучасна економічна наука розглядає меркантилізм як:
- •Тест 41. У якому випадку найповніше характеризується суть ідеї активного торговельного балансу, яку розвивали представники зрілого (пізнього) меркантилізму?
- •Тест 42. У якому випадку найповніше характеризується суть ідеї активного грошового балансу, яку розвивали представники раннього меркантилізму?
- •Тест 43. Сучасна економічна наука розглядає класичну політичну економію як:
- •Тест 47. Визначити зміст поняття «економічна людина» :
- •Тест 48. Економічний лібералізм ― це
- •Тест50. Методологію класичної політичної економії визначають :
- •Тест 51. У якому випадку названі проблеми, які були об’єктом дослідження фізіократів?
- •Тест55. Яке положення характеризує зміст теорії вартості а. Сміта?
- •Тест 59. Яке положення характеризує «догму Сміта»?
- •Тест 72. Які положення характеризують погляди французького економіста, представника критичного напряму в політичній економії п.Ж. Прудона?
- •Тест 76. Підсумком промислового перевороту у Франції є :
- •Тест 77. Підсумком промислового перевороту у Німеччині є :
- •Тест 78. Підсумком промислового перевороту у сша є :
- •Тест 84. Яке із наступних положень відбиває зміст першого закону Госсена?
- •Тест 85. Яке із наступних положень відбиває зміст другого закону Госсена?
- •Тест 87. Предметом дослідження економічної науки згідно вчення представників австрійської школи є:
- •Тест 94. Ключовою проблемою економічно-теоретичних досліджень представників лозаннської школи є:
- •Тест 95. Предметом дослідження економічної науки згідно а. Маршалла є:
- •Тест 99. Яке із наступних положень відбиває зміст закону Парето?
- •Тест 100. Яке із наступних положень відбиває зміст закону ринкової рівноваги л. Вальраса?
- •Тест 105. Визначте положення, що відбиває зміст закону граничної продуктивності американського економіста-неокласика Дж.Б. Кларка:
- •Тест 106. Яке із наступних положень відбиває зміст закону розподілу багатства нації американського економіста-неокласика Дж.Б. Кларка?
- •Тест 107. Предметом дослідження економічної науки згідно поглядів представників німецької історичної школи є :
- •Тест 108. Визначити основні теорії представників нової та новітньої німецької історичної школи :
- •Тест 109. Змістом теорії організованого капіталізму представника нової німецької історичної школи л. Брентано є положення:
- •Тест 110. Змістом теорії раціонального капіталізму представника новітньої німецької історичної школи м. Вебера є положення:
- •Тест 118. Згідно теорії монополістичної конкуренції американського економіста, представника гарвардської школи е. Чемберліна монополістична конкуренція це:
- •Тест 119. Визначити зміст теорії суспільного добробуту англійського економіста-неокласика а. Пігу :
- •Тест 120. Визначити зміст теорії невизначеності американського економіста-неокласика ф.Х. Найта :
- •Тест 121. Згідно теорії недосконалої конкуренції представниці кембриджської школи неокласики Дж.В. Робінсон недосконала конкуренція це :
- •Тест 122. Інституціоналізм ― напрям економічної думки, предметом дослідження якого є :
- •Тест 123. В якому випадку відбито інституціональні погляди про економічний розвиток?
- •Тест 124. Вихідним пунктом вчення ранніх інституціоналістів є положення : :
- •Тест 125. Методологію досліджень раннього інституціоналізму характеризують :
- •Тест 126. Інституціональною основою вчення т. Веблена є:
- •Тест 129. Інституціональною основою вчення Дж. Коммонса є:
- •Тест 132. Визначити предмет дослідження пізнього інституціоналізму :
- •Тест139. Основу методології досліджень Дж.М. Кейнса становлять:
- •Тест147. Основу методології досліджень неолібералізму становлять:
- •Тест 148. Кейнсіанство ― напрям економічної думки, предметом дослідження якого є :
- •Тест 149. Неокейнсіанство ― напрям економічної думки, предметом дослідження якого є :
- •Тест 150. В якому випадку відбито кейнсіанські погляди про економічний розвиток?
- •Тест 154. Визначити предмет дослідження інституціоналізму 50-60-х років XX ст. :
- •Тест 155. Змістом державного втручання в економічний розвиток згідно неолібералізму є :
- •Тест 160. Економічне зростання з погляду неокласичної теорії :
- •Тест 161. Економічне зростання з погляду кейнсіанської теорії :
- •Тест 186. Визначити основні неоліберальні теорії модифікації ринкової економіки :
- •Тест 187. Визначити основні теорії сучасного інституоналізму :
- •Тест 191. Фундаментальними передумовами для розвитку глобалізації були:
- •Тест 196. Основним теоретичним змістом нового інституціоналізму є :
- •Тест 197. Основним теоретичним змістом теорії трансакційних витрат р. Коуза є висновок:
- •Тест 200. Основним теоретичним змістом теорії ігор є висновок :
Тест 17. Визначте характеристики господарської діяльності західноєвропейських ранніх цивілізацій :
а) низький рівень розвитку продуктивних сил, панування кам’яних знарядь праці, полілінійність розвитку людського суспільства, перехід від натурального привласнювального типу господарства з реципрокною системою до відтворювальної економіки на основі редистрибутивної системи;
б) базовою господарською формою були сімейні домогосподарства від дрібних до великих ― автономні та самостійні у виробничому відношенні з індивідуальним володінням землею в межах землеробської громади; за умови верховної власності держави на землю селяни сплачували ренту-податок і виконували трудові повинності;
в) техніко-технологічна еволюція господарства на основі використання міді та бронзи, заліза. Утвердження експлуататорського суспільства через монополізацію знаттю адміністративно-управлінських посад і привласнення додаткового продукту в межах конкретного соціального організму;
г) верховна власність держави на землю, влада-власність ранньодержавної панівної верстви. Двосекторність економіки: державно-храмово-палацовий і державно-громадський сектора..
Тест 18. Визначте засновників зазначених течій економічної думки
Стародавнього Китаю:
1. Конфуціанство а) Шан Ян
2. Школа легістів б) Кун Фу-цзи
3. Маоїзм в) Лао-цзи
4. Даосизм г) Мо Ді-цзи
Тест 19. Антична форма власності на землю ― це:
а) поєднання верховного права власності на землю держави-поліса та приватної власності лише її громадян;
б) оренда землі з сплатою ренти-податку;
в) розвиток дрібного землеволодіння
г) умовно-спадкове землеволодіння.
Тест 20. Які види господарської діяльності грецький філософ Арістотель розумів під поняттям «економіка»:
а) природну і справедливу господарську діяльність, що забезпечує життя домогосподарств і держави;
б) господарську діяльність спрямовану на збагачення, лихварські та торгово–посередницькі операції;
в) науку про управління економікою; г) різні форми обміну.
Тест 21. Які види господарської діяльності грецький філософ Арістотель розумів під поняттям «хрематистика»:
а) природню і справедливу господарську діяльність, що забезпечує життя домогосподарств і держави;
б) науку про управління економікою; в) господарську діяльність спрямовану на збагачення, лихварські та торгово–посередницькі операції;
г) різні форми обміну.
Тест 22. Визначте характеристики економічної кризи античної економіки в III‑V ст. н.е.
а) занепад політичного життя, сепаратизм провінцій, зменшення кількості та збільшення вартості рабів;
б) посилення натуралізації економіки, зменшення економічної ролі міст, зміна соціального та економічного статусу колонів і рабів, втрата рабством виробничого значення, прикріплення населення до місця проживання та спадковість професій;
в) формування грошово-кредитної системи та системи державних фінансів;
г) утворення на території Римської імперії варварських королівств, поділ імперії на Західно-Римську та Східно-Візантійську імперії.
Тест 23. Визначте основні шляхи формування феодальної власності на землю:
а) надання імунітету землевласникам, одержавлення земель, формування васально-сеньоральних відносин, прекарні відносини, комендація;
б) синтез колонатної та рабовласницької господарської системи;
в) натурIальне господарство, переваги великого землеволодіння;
г) вичерпаність земельного фонду, політична та фінансова слабкість центральної влади,
Тест 24. Алод – це:
а) сусідська територіальна громада;
б) приватна власність (необмежена, з правом вільного привласнення та відчуження) малої сім’ї та її членів на землю;
в) умовно-службове тимчасове землеволодіння, що ґрунтувалося на сеньйорально-васальних відносинах;
г) умовно-спадкове земельне володіння.
Тест 25. Визначити зміст аграрного перевороту XVIII ‑ IX ст. у країнах Західної Європи:
а) надання імунітету землевласникам, одержавлення земель, формування васально-сеньоральних відносин, прекарні відносини, комендація;;
б) зростання економічної ролі селянського господарства та зменшення домену, викуп селянами особистої свободи без землі, комутація земельної ренти;
в) одержавлення земель і надання земельних володінь у вигляді бенефіція за умови васальної присяги на користь сюзерена та військової служби;
г) зростання доменіального господарства, посилення феодальної залежності селян.
Тест 26. Бенефіцій – це:
а) сусідська територіальна громада;
б) приватна власність (необмежена, з правом вільного привласнення та відчуження) малої сім’ї та її членів на землю;
в) умовно-службове тимчасове землеволодіння, що ґрунтувалося на сеньйорально-васальних відносинах;
г) умовно-спадкове земельне володіння.
Тест 27. Феод – це:
а) сусідська територіальна громада;
б) приватна власність (необмежена, з правом вільного привласнення та відчуження) малої сім’ї та її членів на землю;
в) умовно-службове тимчасове землеволодіння, що ґрунтувалося на сеньйорально-васальних відносинах;
г) умовно-спадкове земельне володіння.
Тест 28. Феодальний маєток — це:
комплекс феодальної земельної власності та пов’язаних з нею прав на феодально-залежних селян;
багатогалузеве, товарне господарство, виробництво в якому організовувалося на доменіальній землі на основі відробіткової ренти селян з власною тягловою силою та інвентарем;
система правових норм феодальної держави (отже, має загальнодержавний статус), спрямованих на особисто-спадкове прикріплення селян до землі, ознака доменіально-відробіткового господарства;
монопольне право феодала на господарські об’єкти для переробки сільськогосподарської продукції.