Отчётная документация

После окончания педагогической практики студенты предоставляют своему групповому руководителю практики по кафедре информатики отчётную документацию, которая должна содержать:

• направление и титульный лист

• анализ учебной программы по информатике данной школы;

• проведённые уроки в схеме тематического планирования;

• развёрнутый конспект открытого урока по информатике с самоанализом;

• конспекты остальных 5 проведённых уроков по информатике с самоанализом;

• анализ технического и программного оснащения учебного кабинета по информатике и организации работы в нем.

Вся документация выполняется на листах формата А4 и сдаётся групповому руководителю от кафедры информатики в мультифоре или папке. В отчёте обязательно наличие титульного листа следующего вида:

Новосибирский государственный педагогический университет Математический факультет кафедра информатики и дискретной математики ОТЧЁТ по педагогической практике по информатике студента 5 курса МФ специальность МИ группа _____ ______________________________________________ (ФИО студента) Школа __________ Класс(ы) _______ Учитель информатики _____________________________ Групповой руководитель от кафедры ИДМ _____________ Новосибирск 2007

Рекомендации по оформлению отчёта

• поурочное планирование проведённых уроков в схеме тематического планирования;

Проведенные уроки по информатике в схеме тематического планирования представляются в табличной форме:

Название темы, количество часов	Тема урока	Тип урока по дидактической цели	Тип урока по способу проведения	Методы и приемы обучения	Основные умения и навыки	Оборудование и источники информации	Межпредметные и внутри предметные связи	Домашнее задание, время выполнения
	Урок 1. « »
	Урок 2. « »

Замечания к оформлению.

Основные методы и приёмы обучения на уроках информатики, возможные внеурочные формы обучения и пример тематического планирования приведены в Приложениях 2 и 3.

• развёрнутый конспект открытого урока по информатике (с самоанализом) оформляется по схеме:

Дата проведения ____________ Класс __________

Тема урока ______________________________________

Цель урока:

1) обучающий аспект _____________________________

2) развивающий аспект ___________________________

3) воспитательный аспект __________________________

Тип урока _______________________________________

Средства обучения: _______________________________

(например, компьютер, проектор, плакаты, дидактические материалы и т.д.)

Описание сценария урока по форме:

	Этап урока время этапа	Деятельность учителя	Деятельность учеников
1	Организационный (5 мин)
	……….
	Подведение итогов урока (5 мин)

Приложение (дидактические материалы, используемые в ходе урока)

Самоанализ проведённого урока можно провести в свободной форме – достигнута ли цель урока, если нет, то почему; что получилось, а что не получилось на уроке и почему; что можно учесть на будущее и т.д.

Замечания к оформлению.

Примеры возможных обучающих, развивающих и воспитательных аспектов цели урока, а также типы и этапы урока, методы и приёмы обучения приведены в Приложениях 1 и 2.

Пример конспекта урока и дидактических материалов к нему содержится в [2, с.18-25]. Другой вариант оформления конспекта урока приведён в Приложении 4., там же даны примерные схемы общего анализа урока, принятые в методике.

• конспекты остальных 5 проведённых уроков по информатике;

В конспектах достаточно отразить дату и тему урока, три аспекта цели урока, тип урока и используемое оборудование, а также перечислить и кратко охарактеризовать этапы урока. К конспектам приложить соответствующие дидактические материалы и самоанализ проведения урока.

• анализ учебной программы по информатике данной школы проводится по следующей схеме:

1. система преподавания информатики в данной школе на каждый год обучения;

Класс	Целевая установка курса	Количество часов в неделю	Реализуемые линии	Основные разделы, количество часов
5	пропедевтический курс	1	информация и информационные процессы информационные технологии	1. Информация (14 часов) 2. Windows (10 часов) 3. Paint (6 часов)
6
7	базовый курс	2	….	…….

2) тематическое планирование учебного материала на учебный год для одного из классов, в которых проводились уроки.

№ темы	Название раздела/темы	Количество часов
		Всего	Теория	Практика
1

3) при прохождении практики также необходимо обратить внимание и, соответственно, отметить в отчёте:

• проводятся ли внеклассные мероприятия по информатике (факультативы, кружки, подготовка и участие в олимпиадах, в телекоммуникационных проектах, научно-практических конференциях школьников районного или городского уровня и др.);

• используются ли возможности компьютерной техники для преподавания других учебных дисциплин (тестирование, презентации, моделирование);

• используется ли кабинет информатики в организации учебно-воспитательного процесса в школе (выпуск школьной газеты, оформление стендов, подготовка расписания).

Замечания к оформлению.

Целевые установки курсов, содержательные линии предмета информатика и их наполнение перечислены в Приложении 5.

Примеры оформления анализа учебной программы и тематического планирования учебного материала приведены в Приложении 6.

• анализ технического и программного оснащения учебного кабинета по информатике и организации работы в нем.