Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
EKONOMIChNA_TEORIYa.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
895.49 Кб
Скачать

3. Економічна теорія як теоретико-методологічна база інших економ. Наук . Функції економ. Теорії.

Мета ЕТ- вивчення законів розвтку економічних систем, діяльніст еконмічних суб`єктів, спрямовану на ефективне господарювання в умовах обмежених ресурсів, з метою задоволення своїх безмежних потреб Роль економічної теорії в суспільному житті виявляється через її функції. Найчастіше називають

гносеологічну (пізнавальну),

прогностичну,

практичну,

світоглядну або ідеологічну та

методологічну функції.

Основна функція економічної теорії –– пізнавальна. Усебічно досліджують форми економічних явищ, їхню внутрішню сутність, розкривають взаємозв’язок між ними й таким чином пізнають закони, що регулюють господарську діяльність як на рівні окремих суб’єктів економіки, так і на рівні всього суспільства.

Із пізнавальною функцією тісно пов’язана прогностична. Вона полягає в тому, що на підставі отриманих знань про економіку обгрунтовують наукові основи передбачень, перспективи розвитку в майбутньому.

Важливою є також практична функція. Вона полягає у використанні економічних знань для обгрунтування заходів здійснення господарської діяльності як окремими господарюючими одиницями, так і державою.

Економічна теорія виконує й світоглядну, або ідеологічну функцію: знання законів розвитку економіки формує в людей певну систему поглядів на цю сферу суспільства.

Ще одна важлива функція -– методична. Це теоретична основа багатьох економічних наук.

Значення економічної теорії виявляється і через роль, яку вона відіграє у формуванні економічної політки –– системи заходів, здійснюваних державою та її владними структурами або іншими особами, спрямованих на регулювання економічних процесів. Економічна політика включає постановку тих або інших цілей і визнаячення шляхів та методів їх досягнення.

4.Методи пізнання економічних процесів і явищ та їх класифікація.

Під методом пізнання звичайно розуміють спосіб досягнен­ня мети. Він є робочим інструментом, засобом пізнання предмета, що вивчається.

Метод наукової абстракції Результатами застосування методу наукової абстракції, його продуктом є теоретичні абстракції, наукові поняття, категорії, економічні закони.

Метод аналізу і синтезу. Аналіз — це процес розумового або фактичного розкладання цілого на складові частини, а синтез — по­єднання різних елементів, сторін предметів у єдине ціле.

Індукція і дедукція. Індукція — це рух думки від одиничного до всезагального, від знання нижчого ступеня спільності до знання вищого її ступеня. Дедукція — рух думки від всезагального до оди­ничного. З цих визначень бачимо, що теоретичним ґрунтом для ви­никнення й існування індукції та дедукції є діалектичний зв'язок оди­ничного, особливого і всезагального.

Гіпотеза — це науково обгрунтоване припущення про можливі зв'язки, відносини, причини явищ.

Важлива роль належить експерименту, в якому особливе місце відводиться економічним реформам, що здійснюються на перелом­них етапах економічного розвитку, в періоди криз і стабілізації економі­ки. Він потребує ретельної підготовки, розрахунку, обгрунтування.

Метод логічного та історичного підходу. Логічний метод тісно пов'язаний з історичним методом, оскільки звільняє оцінку історич­ного розвитку від випадковостей, зигзагів, що не є властивими цьому процесові. Як правило, логічний метод дослідження прийнят­ний для розгляду більш зрілих економічних відносин. При цьому логічний аналіз не обмежується суто абстрактним викладом. Отри­мані висновки зіставляють з фактами, конкретною економічною дійсністю.

Економічне моделювання — це формалізований опис і кількісний вираз економічних прцоесів і явищ,структура якого абстрактно відтворює реальну картину економічного життя. Ці моделі дають можливість більш детально дослідити основні риси й закономірності розвитку реального об'єкта пізнання.

Діалектика — базується на використанні законів сутність яких полягає у пізнанні економічних явищ і процесів у їхньому взаємозв'язку та взаємозалежності, у безперервному розвитку, у розумінні того, що накопичення кількісних змін зумовлює зміни якісного стану, що джерелом розвитку є єдність і боротьба протилежностей

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]