
- •Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «санкт-петербургский гуманитарный университет профсоюзов»
- •Методические рекомендации
- •По организации самостоятельной работы студентов по дисциплине
- •Экономическая конфликтология
- •Направление подготовки 034000.62 «Конфликтология»
- •Введение
- •1.1. Аннотация учебной дисциплины.
- •Тематическое содержание курса.
- •Материалы для самостоятельной работы студентов:
- •План самостоятельной работы студентов
- •Задания по всем темам дисциплины для организации самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Экономический конфликт, его сущность. Экономический кризис – генератор конфликтов
- •Контрольные вопросы по теме:
- •Тема 2. Основные уровни проявления экономических конфликтов (микро, макро и мегаэкономические конфликты)
- •Контрольные вопросы по теме:
- •Тема 3. Понятие и виды бизнес-конфликтов
- •Контрольные вопросы по теме:
- •Тема 4. Технологии разрешения экономических конфликтов в конкурентной среде
- •Контрольные вопросы по теме:
- •Тема 5. Типы конфликтов по потребностям
- •Контрольные вопросы по теме:
- •Тема 6. Политические стратегии урегулирования конфликтов в условиях несовершенной конкуренции
- •Контрольные вопросы по теме:
- •Тема 7. Конфликты в сфере труда. Безработица и конфликты
- •Контрольные вопросы по теме:
- •Тема 8. Коррупция и антикоррупционная стратегия. Социальная ответственность бизнеса
- •Контрольные вопросы по теме:
- •Прочие методические рекомендации (по подготовке к практическим занятиям, семинарам, лабораторным работам и пр.)
- •2.4.1. Содержание практических (семинарских) занятий
- •2.4.2. Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию, написанию рефератов, подготовке докладов, эссе, участия в круглых столах и деловых играх и пр.
- •Материалы для контроля качества знаний студентов:
- •Рейтинговая система оценки уровня знаний студентов
- •3.2. Методические рекомендации по подготовке к итоговой аттестации по дисциплине. Вопросы для подготовки к итоговой аттестации по дисциплине (зачету/экзамену).
- •Тестовые материалы для студентов (для самотестирования).
- •1. Экономический конфликт – это:
- •Список литературы для самостоятельного изучения по дисциплине.
- •Глоссарий
- •Прочие материалы для студентов
Тема 3. Понятие и виды бизнес-конфликтов
Задание для самостоятельной работы: подготовить реферат
Тема реферата:
1) Принципы, нормы и правила в сфере современных деловых отношений
Задание для выполнения (письменно)
1. Выбрать конкретный бизнес-конфликт (СМИ, Интернет) и дать его характеристику
№ п/п |
Признак |
Конкретный конфликт______________________ |
1. |
Конфликтная ситуация |
|
2. |
Зона конфликта |
|
3. |
Локализация конфликта |
|
4. |
Субъекты конфликта |
|
5. |
Инициаторы конфликта |
|
6. |
Предпосылки конфликта |
|
7. |
Конфликтогены |
|
8. |
Инцидент |
|
9. |
Объект и предмет конфликта |
|
10. |
Контекст конфликта (характеристики) |
|
11. |
Цели конфликта |
|
12. |
Средства конфликта |
|
13. |
Механизм возникновения конфликта |
|
14. |
Прямые результаты конфликта |
|
15. |
Последствия конфликта |
|
16. |
Способы и формы разрешения конфликта |
|
17. |
Способы профилактики конфликта |
|
18. |
Органы и службы, обеспечивающие урегулирование и решение конфликта |
|
Комментарий к схеме конфликтологической диагностики:
Конфликтная ситуация – обозначение противоречий, содержащих истинную причину конфликта.
Зона конфликта – экономическое положение, структура социальной группы (или населения, условия жизни, экологическая ситуация…).
Локализация конфликта – где возник конфликт (место), время возникновения и длительность протекания (частота, непрерывность).
Субъекты конфликта – группа в целом, или ее представители, официальные/неофициальные представители. Истинные и подставные субъекты.
Инициаторы конфликта – пассивные и активные участники конфликта, провокаторы.
Предпосылки конфликта – реальные или мифологические события, предыстория, открытость информации, мотивы, слухи.
Конфликтогены – непосредственные действия/бездействия, которые ведут/могут привести к конфликту.
Инцидент – описание стечения обстоятельств, послуживших поводом для конфликта.
Объект и предмет конфликта – общее поле и сфера конфликта, конкретное содержание спорной проблемы.
Контекст конфликта – политические, правовые, моральные характеристики.
Цели конфликта – эскалация конфликта или сотрудничество, видимые и скрытые цели, достижение одностороннего выигрыша или взаимной выгоды, стремление к компромиссу, консенсусу или превосходству.
Средства конфликта – виды используемых материальных и символических средств, степень их использования, манипуляция или реальное применение.
Механизм возникновения конфликта – выяснение формулы конфликта: 1) конфликтная ситуация + инцидент; 2) сумма двух или более конфликтных ситуаций.
Прямые результаты конфликта – непосредственные результаты стычки, столкновения, компромисса.
Последствия конфликта – опосредованные и косвенные, их соответствие имеющимся целям.
Способы и формы разрешения конфликта – действия участников во всех фазах развертывания конфликта, направленность на разрешение или эскалацию конфликта и соответствующие модели поведения.
Способы профилактики конфликта – определение необходимых способов и видов профилактики.
Органы и службы, обеспечивающие урегулирование и решение конфликта – характеристика формальных и неформальных учреждений и служб, имеющих право (обязанных) участвовать в разрешении конфликта в качестве арбитров, третьей стороны, консультантов и т.д.
2. Прочитайте статью Д. Тюпышева Корпоративные войны // Правда Севера, 2006. 25 апреля Оригинальный адрес документа: httf;//www.arhpress.ru/ps/2006/4/25/19.shtml
Определите субъектов конфликта, их интересы, основные приемы, технологии, используемые для недружественного поглощения. Какую роль играли рейдеры, юридические службы АО, органы прокуратуры, милиции, депутаты Государственной Думы, СМИ? Сделайте анализ позитивных и негативных последствий. Кто выигрывает и почему?
Форма отчетности: Выступление с рефератом на семинаре.
Представление обоснованного и развернутого ответа на одно из заданий для самостоятельной работы