Эталон ответа к билету № 38 (вариант2)

Задание 1

На модели верхней челюсти, расчертив границы протеза, изготовить индивидуальную ложку из пластмассы АКР-П.

Перечислить способы изготовления индивидуальной ложки.

• Студент на модели верхней челюсти расчерчивает границы протеза и изготавливает индивидуальную ложку из пластмассы АКР-П.

• Студент рассказывает о материалах, применяемых для индивидуальных ложек, о способах изготовления индивидуальной ложки методами холодной и горячей полимеризации.

Задание 2

На подготовленной разборной модели верхней челюсти провести моделировку воскового колпачка для металлокерамической коронки в переднем отделе.

Перечислить этапы изготовления металлокерамической коронки.

• Студент выполняет на разборной модели верхней челюсти моделировку воскового колпачка для металлокерамической коронки в переднем отделе.

• Студент рассказывает о металлокерамической коронке, дает сравнительную характеристику со штампованной коронкой, перечисляет этапы изготовления металлокерамической коронки.

Задание 3

Решить задачу. После удара молнией в одиноко стоявшее дерево, один из укрывавшихся под ним от дождя путников, замертво упал. У пораженного молнией, левая рука черная, обожженная по локоть. Зрачки широкие, не реагирующие на свет, пульса на сонной артерии нет.

Задания

1. Определите неотложное состояние, развивающееся у пациента

2. Составьте алгоритм оказания неотложной помощи и обоснуйте каждый этап

3. Продемонстрируйте технику наложения косыночной повязки для поддержания предплечья и кисти

Эталон: Диагноз: элекротравма, поражение молнией

Алгоритм оказания неотложной помощи:

а) Убедиться в отсутствии пульса на сонной артерии и реакции зрачков на свет

б) Нанести прекардиальный удар и приступить к сердечно-легочной реанимации

в) Вызвать скорую помощь

г) Наложить холод на голову

д) Накрыть обожженную поверхность чистой тканью

е) Наложить холод на место ожога

Студент демонстрирует технику наложения косыночной повязки

Эталон ответа к билету № 16 (вариант 2)

Задание 1

На модели верхней челюсти отмоделировать каркас бюгельного протеза с кламмерами НЕЯ (2, 3 кламмера) в зависимости от дефекта зубного ряда по классификации Кеннеди.

Рассказать об опорно-удерживающих кламмерах системы НЕЯ.

Ответ:

• Студент выполняет на модели верхней челюсти моделировку каркаса бюгельного протеза с кламмерами НЕЯ (2, 3 кламмера) в зависимости от дефекта зубного ряда по классификации Кеннеди.

• Студент рассказывает о назначении опорно – удерживающих кламмеров, перечисляет основные кламмера системы НЕЯ, дает характеристику каждого из 5 кламмеров.

Задание 2

На подготовленной разборной модели нижней челюсти провести моделировку воскового колпачка для металлокерамической коронки в боковом отделе.

Основные вспомогательные материалы, применяемые для изготовления керамических протезов.

• Студент на разборной модели нижней челюсти проводит моделировку воскового колпачка для металлокерамической коронки в боковом отделе.

• Студент рассказывает об основных материалах (фарфоровые массы, хромкобольтовые сплавы, драгметаллы, титан), вспомогательных материалах (моделировочные воски, адапта, компенсационные лаки, изолирующие материалы, формовочные массы).