
- •Тема 1. Основы теории измерений предмет спортивной метрологии
- •Теоретические сведения
- •Основные единицы си
- •Множители и приставки
- •Шкала наименований (номинальная шкала)
- •Шкала порядка
- •Шкала интервалов
- •Шкала отношений
- •Шкалы измерений
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2. Измерительные системы и их использование в физическом воспитании и спорте
- •Теоретическая часть
- •Характеристика составных частей измерительной системы
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 3. Тестирование общей физической подготовленности занимающихся физкультурой и спортом
- •Тема 4. Математическая статистика, ее основные понятия и приложение к физической культуре и спорту
- •1. Возникновение и развитие математической статистики
- •2. Статистические данные
- •3. Статистические признаки, совокупности
- •4. Кривая нормального распределения
- •5. Виды представления статистических данных
- •Теоретические сведения
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 5. Определение основных статистических показателей (осп) для характеристики совокупностей
- •Теоретические сведения
- •Средним арифметическим называется частное от деления суммы всех значений вариант рассматриваемой совокупности на их число (n):
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 6. Определение доверительного интервала для среднего значения генеральной совокупности по стьюденту
- •Тема 7. Сравнение групп методом стьюдента
- •Теоретические сведения
- •I. Сравнение двух больших (или одной большой, одной малой) групп с попарно-независимыми вариантами проводится по формулам:
- •II. Сравнение двух малых групп с попарно-независимыми вариантами проводится по формулам:
- •III. Сравнение двух малых групп с попарно-зависимыми вариантами:
- •Ход работы.
- •Рассчитать значения t -критерия Стьюдента и числа степеней свободы по формулам:
- •Контрольные вопросы
- •Тема 8. Функциональная и корреляционная взаимосвязи
- •Теоретические сведения
- •1. Функциональная и корреляционная зависимости
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 9. Регрессионный анализ
- •Теоретические сведения
- •Определение уравнения прямолинейной регрессии
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 10. Определение надежности тестов основы теории тестов
- •1. Основные понятия теории тестов
- •2. Надежность тестов и пути ее определения
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 11. Определение информативности и добротности теста
- •Теоретические сведения
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 12. Основы теории оценок и норм Основы теории оценок и норм
- •1. Основные задачи оценивания
- •Ход работы
- •Шкала выбранных точек
- •Шкала гцолифк
- •2. Распределить места по сумме очков в рабочей таблице 9 для каждого теста.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 13. Определение норм в спорте
- •Теоретические сведения
- •Возможные градации оценок и норм
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 14. Количественная оценка качественных характеристик
- •Теоретические сведения
- •2. Метод анкетирования
- •Контрольные вопросы
- •Тема 15. Контроль за силовыми качествами метрологические основы контроля за физической подготовленностью спортсменов
- •Тема: Контроль за силовыми качествами
- •Теоретические сведения
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 16. Контроль за уровнем развития гибкости и выносливости
- •Теоретические сведения
- •2. Контроль за уровнем развития выносливости
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 17. Контроль за объемом и интенсивностью нагрузки
- •Теоретические сведения
- •1. Нагрузки, их виды и свойства
- •Ход работы
- •Тема 18. Контроль за эффективностью техники
- •Теоретические сведения
- •2. Метрологические основы контроля за тактическим мастерством спортсменов
- •Ход работы
- •Тема 19. Основы теории управляемых систем
- •Теоретические сведения
- •Ход работы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 20. Комплексная оценка физической подготовленности исследуемых
- •Ход работы
- •I. Студентам предлагается ответить на вопросы:
- •Варианты исходных данных для расчета
- •Результаты спортсменов в стрельбе из двух положений (с), беге на 100 м (б) ипрыжках с шестом (п)
Тема 1. Основы теории измерений предмет спортивной метрологии
Слово «метрология» в переводе с древнегреческого означает «наука об измерениях» (метрон – мера, логос – слово, наука).
Основной задачей общей метрологии является обеспечение единства и точности измерений.
Спортивная метрология как научная дисциплина представляет собой часть общей метрологии. К ее основным задачам относятся:
Разработка новых средств и методов измерений.
Регистрация изменений в состоянии занимающихся под влиянием различных физических нагрузок.
Сбор массовых данных, формирование систем оценок и норм.
Обработка полученных результатов измерений с целью организации эффективного контроля и управления учебно-тренировочным процессом.
Однако как учебная дисциплина спортивная метрология выходит за рамки общей метрологии. Так, в физическом воспитании и спорте помимо обеспечения измерения физических величин, таких как длина, масса и т.д., подлежат измерению педагогические, психологические, биологические и социальные показатели, которые по своему содержанию нельзя назвать физическими. Методикой их измерений общая метрология не занимается и, поэтому, были разработаны специальные измерения, результаты которых всесторонне характеризуют подготовленность физкультурников и спортсменов.
Использование методов математической статистики в спортивной метрологии дало возможность получить более точное представление об измеряемых объектах, сравнить их и оценить результаты измерений.
В практике физического воспитания и спорта проводят измерения в процессе систематического контроля (фр. Проверка чего-либо), в ходе которого регистрируются различные показатели соревновательной и тренировочной деятельности, а также состояние спортсменов. Такой контроль называют комплексным.
Это дает возможность установить причинно-следственные связи между нагрузками и результатами в соревнованиях. А после сопоставления и анализа разработать программу и план подготовки спортсменов.
Таким образом, предметом спортивной метрологии является комплексный контроль в физическом воспитании и спорте и использование его результатов в планировании подготовки спортсменов и физкультурников.
Систематический контроль за спортсменами позволяет определить меру их стабильности и учитывать возможные погрешности измерений.
Тема: Основы теории измерений
Цель: научиться осуществлять корректную постановку задач измерения, выбирать единицы, средства и методы измерения, определять их точность.
Теоретические сведения
Измерением (в широком смысле слова) называют установление соответствия между изучаемыми явлениями, с одной стороны, и числами, с другой.
Чтобы результаты разных измерений можно было сравнивать друг с другом, они должны быть выражены в одних и тех же единицах. В 1960 г. на Международной генеральной конференции по мерам и весам была принята Международная система единиц, получившая сокращенное название СИ.
СИ в настоящее время включает семь независимых друг от друга основных единиц, из которых в качестве производных выводят единицы остальных физических величин. Производные единицы определяются на основе формул, связывающих между собой физические величины.
Например, единица длины (метр) и единица времени (секунда) – основные единицы, а единица скорости (метр за секунду [м/с] – производная. Совокупность выбранных основных и образованных с их помощью производных единиц для одной или нескольких областей измерения называется системой единиц (табл.1)
Таблица 1