- •1. Объект и предмет социологии.
- •2. Место социологии среди других общественных наук.
- •3, Формирование предствавлений о предмете социологии в классический период ее развития
- •4. Позитивизм в социологии. Классификация наук о. Конта
- •5. Понятие социального факта у э. Дюргейма
- •6.Понимающая социология вебера. Социалоное действие и его типы
- •Роль протестанской этики идух капитализма
- •8. Особенности развития социологической мысли в России
- •9. Основные направления русской социологии и их представители.
- •10. Символический интеракционизм (ч.Г. Мид)
- •11. Теория обмена (Блау, Хоманс)
- •12. Феноменология (Щюц) Концепция Бурдье.
- •13. Теория структурации Гидденса
- •15. Структура и функции социологии
- •16. Законы социологии
- •17. Теория микро-уровня в социологии
- •18. Теория макро-уровня в социологии
- •19. Понятие культуры и субкультуры
- •20. Типология суперсистем культуры по Сорокину
- •21. Цивилизационнай подход в социологии
- •22. Ролевая концепция личности
- •23. Диспозиционная концепция личности
- •24. Социализация личности. Видыи этапы.
- •25. Концепция «зеркального я» Кули
- •26. Социальные нормы и ценности. Понятие анамии
- •27. Теория анамии Мертона
- •28.Девиантное поведкние, его виды
- •29. Преступность и социальный контроль
- •30. Системный подход в социологии
- •31. Понятие социальной структуры. Микро- и макро-структура общества
- •32. Взаимодействие личности и общества как социальная проблема
- •33. Понятие социальный статус. Виды статусов
- •34. Понятие социальной роли. Ролевой конфликт.
- •36. Понятие социальной функции. Явные и латентные функции, дисфункция.
- •37. Понятие социальной группы. Типы социальных групп.
- •38. Понятие социальной общности. Типы общностей.
- •40. Понятие социальной стратификации
- •41. Социальная мобильность и ее виды.
- •42. Понятие социального неравенства
- •43. Социальные изменения. Исторические типы общества.
- •44. Теория общественно-экономической формации
- •45. Теория конфликта.
- •46. Военные и индустриальные типы общества Конт
- •47. Механическая и органическая солидарность в концепции Дюргейма
- •48. Социальный дарвинизм
- •49. Понятие глобализации и процессы глобализации
- •50.Проблемы связанные с глобализацией
- •51. Колличественные методысоциологического исследования (контент-анализ)
- •52. Массовый опрос: специфика, обработка.
- •53. Генеральная и выборочная совокупность. Погрешность данных.
- •54. Правила составления анкеты. Разделы и виды вопросов
- •55. Качественные методы социологического исследования
- •56. Правила проведения фокус группы
- •57. Программа социологического исследования
- •58. Обработка и анализ результатов социологического исследования.
- •59. Написание отчета и презентация результатов социологичесакого исследования
8. Особенности развития социологической мысли в России
1 этап. Время напряженности, духовного поиска в сфере социологической мысли. 1812г. Востание декабристов, соц. вопросы становятся актуальными. К этому времени относится развитие идеи славянофилов и западников. 2 этап. Возникает научная социология. Первые публикации лаврова, писарева. Появляется социологическая работы лаврова и михайловского. Появляется натуралистическая концепция. Возникает марксистская социология. 3 этап. Ученные антипозитивистской тнаправленности обраруживают ряд трудностей в позитивистской направленности. Возникают неокансианство, христианская социология. Марксистская мысль становится политической теорией революционных действий. 4 этап. Нарастание идеологизма в общественной мысли , публикации трудов неокансианства и христтианской социологии. Основывается русская школа общественных наук в париже. В 1908г. Появляется первая кафедра социологии в петербурге. Создается русское социологическое общество имени ковалевского. 5 этап. Активность позитивистских и марксистских ориентиров. К 1930 нарастает атмосфера авторитаризма и социология признается лженаукой. В 1960 социология начинает возрождаться. Разрешают проводить исследования. Создается институр социологических исследований.
9. Основные направления русской социологии и их представители.
Черты российской социологии. Направленность на решение общих проблем социальной жизни, поиск социальных идеалов. Малое внимание к конкретным проблемам тех или иных групп общества. Оппозиционность по отношению к власти. Наличие двух течений: академическое — развивается в рамках университетов, ученных. Публицистическая социология — развивается деятелями , вождями обществено-политических движений. Кареев(разделил социальные факты на культурные, прагматические, факты мировозрения, факты связанные с изменением исторического типа личности.) Ковалевский (генетическая социология) Сорокин (суперсистемы)
10. Символический интеракционизм (ч.Г. Мид)
Направление социологии 1-ой половины 20 в. Символический интеракционизм — направление в социологии, которое исследует процессы взаимодействия между людьми. (Мид, Брумер) Постулаты: Люди общаются при помощи символов — знаков реальности.
Основное символическое средство общения — язык. Выполняя социальные роли, мы также формируем определенную систему символических действий.
Подлинный основоположник теор. концепции С.и. — философ, социолог, социальный психолог Дж.Р.Мид. С позиций философии прагматизма Мид рассматривал реальность как совокупность ситуаций, в к-рых действует субъект. Об-во и социальный индивид конституируются в совокупности процессов межиндивидуальных взаимодействий. Стадии принятия роли другого, других, «обобщенного другого» — этапы превращения организма в рефлективное социальное Я, состоящее из двух структурных составляющих — «I» и «mе». «I» — элемент спонтанного и бессознательного в социальном индивиде, «mе» — интернализованная точка зрения группы. Происхождение Я целиком социально, а гл. его характеристика — способность становиться объектом для самого себя. Причем внешний социальный контроль преобразуется в самоконтроль. Богатство и своеобразие заложенных в той или иной личности реакций, способов деятельности, символич. содержаний зависит от разнообразия и широты систем взаимодействия, в к-рых она участвует. Структура завершенного Я отражает единство и структуру социального процесса. Становление социального индивида, по Миду, опосредствуется языком. Мид, а за ним и все интеракционисты уделяют огромное влияние словам как гл. орудиям стабилизации и объективации того, что иначе осталось бы текучим и совершенно субъективным опытом. Именно слова дают людям возможность формировать общие определения ситуации, общие видения объектов, делающие возможным систематич. социальные взаимодействия.